一种中小学心理健康教育用便携箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中小学心理健康教育用便携箱，包括箱体和箱盖，箱盖内侧卡式连接有平板电脑，箱体由上箱体和下箱体组成，上、下箱体中间设置有隔板；上箱体与箱盖的一侧为铰接连接，另一侧通过第一锁具锁合；上箱体内置有隔断，分隔成上箱体第一腔体和上箱体第二腔体，分别内置有心理测评设备和宣泄器具；下箱体一侧开口，内置滑轨装置和简易沙盘抽屉，简易沙盘抽屉设置有竖向隔断形成简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室；两腔室顶部设置有活动连接的简易沙盘抽屉顶盖，底部分设由若干弹簧托起的平板，平板与各腔室底部相适配。本实用新型专利技术结构简单、功能齐全、使用方便、能随时随地辅助心理健康教育教学，提高学生心理健康水平。

【技术实现步骤摘要】
一种中小学心理健康教育用便携箱
本技术属于教育用品领域，具体涉及一种中小学心理健康教育用便携箱。
技术介绍
随着社会的进步和科技的发展，我们的物质生活水平有了极大的提高，但与此相反，很多在校学生的心理健康问题却越来越凸显，已经成为教育界普遍关注的问题。教育部2012年重新修订了《中小学心理健康教育指导纲要》，指出“中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。”为此，各学校都加大了在心理健康教育上的投入，引进一些设备以供心理健康教学和个体辅导使用。其中比较常见的有沙盘、放松椅、宣泄人以及心理测评系统等。然而，这些设备通常都受到环境的制约，需要学校配备有专门的沙盘室、放松室、宣泄室以及安装有心理测评系统的辅导室等，而且这样的硬件配套，需要大量的资金投入。对没有条件安装大量心理设备的学校，或是在课外活动场地需要时，如果有一种便携性的心理健康教育教具，能够随时随地进行相关的心理健康教学，以达到预防或解决学生的心理问题的目的，为学生的健康成长保驾护航。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是：提供一种中小学心理健康教育用便携箱，结构简单、功能齐全、使用方便、能随时随地辅助心理健康教育教学，提高学生的心理健康水平。为解决上述技术问题，本技术的技术方案是：一种中小学心理健康教育用便携箱，包括箱体和箱盖，箱盖内侧卡合连接有平板电脑，平板电脑设置有无线数据接收装置；箱体由上箱体和下箱体组成，上箱体和下箱体中间设置有隔板；上箱体与箱盖的一侧为铰接连接，另一侧通过第一锁具锁合；上箱体内置有隔断，将上箱体分隔成上箱体第一腔体和上箱体第二腔体，上箱体第一腔体内设置有不同形状的凹槽，内置与其凹槽相应形状相匹配的部分心理测评设备；上箱体第二腔体内设置有不同形状的凹槽，内置与其凹槽相应形状相匹配的宣泄器具；下箱体一侧开口，内置滑轨装置和简易沙盘抽屉，简易沙盘抽屉通过滑轨装置与下箱体活动连接，简易沙盘抽屉设置有竖向隔断形成两个腔室，分别为简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室；简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室的顶部设置有活动连接的简易沙盘抽屉顶盖，底部分别设置有由若干弹簧托起的平板，平板与各腔室底部相适配；简易沙盘抽屉外侧壁上设置有第二锁具和把手。优选的，所述的心理测评设备包括手持电子作答器、测试卡片等；手持电子作答器内储存有儿童行为量表、个性与气质测验、90项症状清单、考试焦虑量表、学习动机量表等相关心理测评量表。进一步的，所述的手持电子作答器包括单片机，所述单片机连接液晶显示模块、按键、电源管理模块、SD卡模块和通信模块；在单片机的控制下，由液晶模块显示信息，通过按键选择相应功能和作答问卷，通过SD卡模块实现数据存取(测验题等保存在SD卡内)，通过通信模块向平板电脑上传问卷作答的结果。优选的，所述的宣泄器具包括充气式宣泄球、充气式宣泄公仔和充气式宣泄棒、迷你打气筒等。进一步的，所述的宣泄器具上设置有压力传感器和数据处理器；压力传感器能感应到压力大小并将信号传给数据处理器，数据处理器包括数据转换装置和数据无线发射装置；能够接收、处理、无线发射相关数据。优选的，所述的下箱体简易沙盘抽屉第一腔室内装有自封干沙袋和蓝色塑料布，自封干沙袋内装有干沙，用时将蓝色塑料布铺在简易沙盘抽屉第一腔室内，然后将干沙倒在蓝色塑料布上，用完再将干沙用自封袋装起，方便携带；简易沙盘抽屉第二腔室内装有沙具，沙具包括植物类，人物类，建筑物类或交通工具类沙具；沙具在非使用状态下包裹在自封袋内。因为装有干沙和装有沙具的自封袋比较重，在箱体运动过程中会来回撞击简易沙盘抽屉，给简易沙盘抽屉造成损害，在简易沙盘抽屉底部设置有若干弹簧托起的平板，因为弹簧的弹性和平板的挤压，可以对此撞击起到缓冲作用，降低对简易沙盘抽屉的损害；同时，为防止沙袋等因为弹簧和平板顶起后会顶住抽屉上面的隔断造成抽拉困难，在抽屉上面设置简易沙盘抽屉顶盖解决这个问题。优选的，所述的简易沙盘抽屉顶盖一端铰接连接到简易沙盘抽屉上部的内缘，相对于铰接连接的另一端卡合连接到相应的简易沙盘抽屉上部的内缘。简易沙盘抽屉顶盖卡合连接端上部端面上设置有中空的倒置的“T”形凹槽，方便简易沙盘抽屉顶盖的开合。优选的，所述的箱体底部侧面上还设置有拉杆和万向轮。万向轮设置于与拉杆把手相对的端部。方便拉动本便携箱。由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：1.各种宣泄器具及沙具分类存放，像一个小型的集沙盘室、放松室、宣泄室以及安装有心理测评系统的辅导室为一体的小型心理辅导室，摆脱了受环境影响而不能进行特定的心理辅导的大型场所的限制；2.简易沙盘抽屉分为两个腔室可以分类放置干沙以及沙具，干沙与沙具均用自封袋封装，用时从自封袋中倒出，用完用自封袋装起，方便携带和使用；3.采用第一、第二锁具可以限制管理便携箱的人数，起到保密的作用；4.箱盖内侧设置有平板电脑，可以播放音像资料、放松音乐、上课用的课件等资料，进行辅助测试、开展团体辅导活动等；5.心理测评设备可以帮助了解学生的心理状态，宣泄器具及简易沙盘可以辅助学生的心理健康教育治疗。总之，本技术结构简单、功能齐全、使用方便、能随时随地进行心理测评和心理健康教育教学，提高学生的心理健康水平。附图说明图1是本技术实施例的结构示意图；图2是本技术沿图1中的简易沙盘抽屉的A-A向剖视图；图中，1-箱体；2-箱盖；3-上箱体；4-下箱体；5-平板电脑；6-第一锁具；7-上箱体第一腔体；8-上箱体第二腔体；9-简易沙盘抽屉；10-第二锁具；11-拉杆；12-把手；13-简易沙盘抽屉顶盖；14-弹簧；15-平板；16-简易沙盘抽屉第一腔室；17-简易沙盘抽屉第二腔室；18-隔断；19-万向轮。具体实施方式下面结合附图和实施例，进一步阐述本技术。如图1和图2所示，本技术为一种中小学心理健康教育用便携箱，包括箱体1和箱盖2，箱盖2内侧卡合连接有平板电脑5，平板电脑5设置有无线数据接收装置；箱体1由上箱体3和下箱体4组成，上箱体3和下箱体4中间设置有隔板，上箱体3与箱盖2的一侧为铰接连接，另一侧通过第一锁具6锁合；上箱体3内置有竖向隔断，将上箱体3分隔成上箱体第一腔体7和上箱体第二腔体8，上箱体第一腔体7内设置有不同形状的凹槽，可以盛放与其相应形状相匹配的部分心理测评设备；上箱体第二腔体8内设置有不同形状的凹槽，可以盛放与其相应形状相匹配的部分宣泄器具；下箱体4一侧开口，内置滑轨装置和简易沙盘抽屉9，简易沙盘抽屉9通过滑轨装置与下箱体4活动连接，简易沙盘抽屉9设置有竖向隔断18形成两个腔室，分别为简易沙盘抽屉第一腔室16和简易沙盘抽屉第二腔室17；简易沙盘抽屉第一腔室16和简易沙盘抽屉第二腔室17的顶部设置有活动连接的简易沙盘抽屉顶盖13，底部分别设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中小学心理健康教育用便携箱，其特征在于：包括箱体和箱盖，箱盖内侧卡式连接有平板电脑，所述平板电脑设置有无线数据接收装置；所述箱体由上箱体和下箱体组成，所述上箱体和下箱体中间设置有隔板；所述上箱体与所述箱盖的一侧为铰接连接，另一侧通过第一锁具锁合；所述上箱体内置有隔断，将所述上箱体分隔成上箱体第一腔体和上箱体第二腔体，所述上箱体第一腔体和上箱体第二腔体内分别设置有不同形状的凹槽；所述上箱体第一腔体内置与其凹槽相应形状相匹配的部分心理测评设备，所述上箱体第二腔体内置与其凹槽相应形状相匹配的宣泄器具；所述下箱体一侧开口，内置滑轨装置和简易沙盘抽屉，所述简易沙盘抽屉通过滑轨装置与下箱体活动连接；所述简易沙盘抽屉设置有竖向隔断形成简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室；所述简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室的顶部设置有活动连接的简易沙盘抽屉顶盖，底部分别设置有由若干弹簧托起的平板；所述平板与各腔室底部相适配；所述简易沙盘抽屉外侧壁上设置有第二锁具和把手。

【技术特征摘要】
1.一种中小学心理健康教育用便携箱，其特征在于：包括箱体和箱盖，箱盖内侧卡式连接有平板电脑，所述平板电脑设置有无线数据接收装置；所述箱体由上箱体和下箱体组成，所述上箱体和下箱体中间设置有隔板；所述上箱体与所述箱盖的一侧为铰接连接，另一侧通过第一锁具锁合；所述上箱体内置有隔断，将所述上箱体分隔成上箱体第一腔体和上箱体第二腔体，所述上箱体第一腔体和上箱体第二腔体内分别设置有不同形状的凹槽；所述上箱体第一腔体内置与其凹槽相应形状相匹配的部分心理测评设备，所述上箱体第二腔体内置与其凹槽相应形状相匹配的宣泄器具；所述下箱体一侧开口，内置滑轨装置和简易沙盘抽屉，所述简易沙盘抽屉通过滑轨装置与下箱体活动连接；所述简易沙盘抽屉设置有竖向隔断形成简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室；所述简易沙盘抽屉第一腔室和简易沙盘抽屉第二腔室的顶部设置有活动连接的简易沙盘抽屉顶盖，底部分别设置有由若干弹簧托起的平板；所述平板与各腔室底部相适配；所述简易沙盘抽屉外侧壁上设置有第二锁具和把手。2.如权利要求1所述的中小学心理健康教育用便携箱，其特征在于：所述简易沙盘抽屉第一腔室内装有自封干沙袋和蓝色塑料布；简易沙盘抽屉第二腔室内装有沙具。...

【专利技术属性】
技术研发人员：张文卿，韩月芹，
申请(专利权)人：张文卿，
类型：新型
国别省市：山东,37