【技术实现步骤摘要】
一种移动互联网教学装置
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种移动互联网教学装置。
技术介绍
移动互联网教学是指在移动的学习场所或利用移动的学习工具所实施的教学，是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，学生和教师使用移动设备通过移动教学服务器实现交互式教学活动，一个实用的移动教育系统必须同时兼顾学生、教师和教育资源这三个方面，将它们通过该系统有机地结合起来。但是目前移动互联网教学的装置，结构较为单一，只能进行单一移动，不能够将该装置进行固定，这样影响老师的教学效率，因此，我们提出了一种移动互联网教学装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种移动互联网教学装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种移动互联网教学装置，包括移动台和显示屏，所述移动台的一侧内壁固定连接有轴承，所述轴承的内壁横向转动连接有转轴，所述转轴远离轴承的一端固定连接有转盘，所述转轴的外壁固定套接有凸轮，所述凸轮位于移动台的内部，所述显示屏的下表面固定连接有滑柱，所述滑柱的底端固定连接有安装座，所述安装座的底部转动连接有橡胶轮,所述安装座...
【技术保护点】
1.一种移动互联网教学装置，包括移动台（1）和显示屏（2），其特征在于，所述移动台（1）的一侧内壁固定连接有轴承（3），所述轴承（3）的内壁横向转动连接有转轴（4），所述转轴（4）远离轴承（3）的一端固定连接有转盘（5），所述转轴（4）的外壁固定套接有凸轮（6），所述凸轮（6）位于移动台（1）的内部，所述显示屏（2）的下表面固定连接有滑柱（7），所述滑柱（7）的底端固定连接有安装座（8），所述安装座（8）的底部转动连接有橡胶轮（9）,所述安装座（8）的两侧外壁均固定连接有连接杆（10），所述移动台（1）的下表面对称固定连接有支撑腿（11），所述支撑腿（11）的内部开设有形腔...
【技术特征摘要】
1.一种移动互联网教学装置，包括移动台（1）和显示屏（2），其特征在于，所述移动台（1）的一侧内壁固定连接有轴承（3），所述轴承（3）的内壁横向转动连接有转轴（4），所述转轴（4）远离轴承（3）的一端固定连接有转盘（5），所述转轴（4）的外壁固定套接有凸轮（6），所述凸轮（6）位于移动台（1）的内部，所述显示屏（2）的下表面固定连接有滑柱（7），所述滑柱（7）的底端固定连接有安装座（8），所述安装座（8）的底部转动连接有橡胶轮（9）,所述安装座（8）的两侧外壁均固定连接有连接杆（10），所述移动台（1）的下表面对称固定连接有支撑腿（11），所述支撑腿（11）的内部开设有形腔（12），所述形腔（12）的两侧内壁均开设有第二滑槽（13），所述支撑腿（11）的前侧外壁开设有通槽（14），所述通槽（14）的内部设有手轮（15），所述手轮（15）的下表面固定连接有螺纹杆（16），所述螺纹杆（16）的外壁螺纹套接有支撑板（17），所述支撑板（17）的下表面固定连接有升降杆（18），所述螺纹杆（16）的内壁互动连接有连杆（19），所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴泽选，李伟斌，
申请(专利权)人：广州云歌信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44
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