【技术实现步骤摘要】
多功能微型书房多功能微型书房属于学习生活用品。现有的学习空间均没有抗干扰功能,因此学习者受外界各种不良因素的影响而经常发生精神不集中、思维转移的现象,从而降低了学习的效率,以致于给人们带来许多心理上、精神上的不良影响。本技术的目的是设计一种具有抗干扰功能的学习空间。它通过屏蔽外界各种干扰来营造一种良好的学习生活环境,使使用者能够高效地学习和工作。本技术由房壁、房门、房顶、地板和书桌组成。房壁由三面结构完全相同的侧壁通过合页连接而成。每面侧壁由一个框架、三块内拼板、三块外拼板构成。框架为“目”字型结构,其三个框口大小相等,其底边的横梁稍宽一些,上面均匀排列着若干个通气孔。三块内拼板均为尺寸相同的硬质板,它们都恰好可以镶进框口中,其所不同的是三块板的正反六个面上印有不同的彩色或图案,这样通过拼装组合就可以得到使用者需要的环境。三块外拼板均为尺寸相同的复合板,它分为三层:最外层为装饰层;中间为金属层;内层为隔音层,由隔音材料制成。外拼板由帽钉固定在框架外侧起装饰和抗干扰的作用。房门结构与侧壁基本相同,只是中间一块外拼板上装有一个圆窗,以保持书房内外的联系。房顶为正方形的三层复合板,其边长比侧壁稍宽,下层为装饰层,中间层为金属层,上层为隔音层。房顶的下面上装有电灯和换气扇,房顶上开有三个通气孔。地板为正方形三层复合板,边长比侧壁稍宽,上层为装饰层,中间层为金属层,下层为隔音层。书桌的一边为中间内凹的弧线形,其宽度与侧壁相同,侧边长约为侧壁宽的四分之三,桌面与侧壁框架的第三条横梁等高。本技术可作为学生学习和思考时使用的家俱以及其他人学习工作之用。它具有占地面积小,效 ...
【技术保护点】
多功能微型书房,它由房体、书桌(17)组成,房体由三面侧壁(1)、房门、房顶(11)、地板(15)构成,三面侧壁(1)结构完全相同,每一面侧壁均由一个框架(4)、三块内拼板(2)、三块外拼板(3)构成,三块内拼板(2)均为大小相等的硬质板,所不同的是正反六个面上印有不同的色彩或图形,三块外拼板(3)均为大小相等的三层复合板,最外层为装饰层,中间金属层起屏蔽作用,内层隔音层由隔音材料制成,框架(4)为“目”字形结构,其三个框口大小均与内拼板(2)相同,外拼板(3)由帽钉(14)装在框架(4)外侧,框架(4)每条横梁的内侧上均装有一个挡板条(5),在框架(4)的底边横梁(6)上均匀分布着若干个通气孔(7),三面侧壁由合页(8)联接在一起,房门的结构与侧壁基本相同,只是中间一块外拼板上装有一个圆窗(9),房门通过合页(8)与侧壁连接,地板(15)为正方形三层复合板,上层为装饰层,中间层为金属层,下层为隔音层,其边长比侧壁稍宽,它通过六个固定角(16)与三面侧壁固定在一起,房顶(11)为正方形三层复合板,上层为隔音层,中层为金属层,下层为装饰层,其边长比侧壁稍宽,它通过边沿的若干帽钉(14)与 ...
【技术特征摘要】
1、多功能微型书房,它由房体、书桌(17)组成,房体由三面侧壁(1)、房门、房顶(11)、地板(15)构成,三面侧壁(1)结构完全相同,每一面侧壁均由一个框架(4)、三块内拼板(2)、三块外拼板(3)构成,三块内拼板(2)均为大小相等的硬质板,所不同的是正反六个面上印有不同的色彩或图形,三块外拼板(3)均为大小相等的三层复合板,最外层为装饰层,中间金属层起屏蔽作用,内层隔音层由隔音材料制成,框架(4)为“目”字形结构,其三个框口大小均与内拼板(2)相同,外拼板(3)由帽钉(14)装在框架(4)外侧,框架(4)每条横梁的内侧上均装有一个挡板条(5),在框架(4)的底边横梁(6)上均匀分布着若干个通气孔(7),三面侧壁由合页(8)联接在一起,房门的结构与侧壁基本相同,只是中间一块外拼板上装有一个圆窗(9),房门通过合页(8)与侧壁连接,地...
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