The invention discloses a method and electronic equipment for managing back-end service items based on education system. The method includes steps: for the back-end service items provided by node.js, the back-end service items are started through the root directory of the back-end service items, and the start-up back-end service items are operated through the list of items maintained by the node process management tool; and for the non-NO back-end service items, the back-end service items are operated through the list maintained by The back-end service project provided by de.js is to create a new configuration file in JSON format, introduce configuration parameters through the configuration file, start the back-end service project, and operate the start-up back-end service project through the project list maintained by the node process management tool. The invention realizes the unified management of node project and non-node project through the node process management tool. Through its good design and expansibility, operation and maintenance personnel and developers can use the simplest operation commands to manage process and service and improve management efficiency.
【技术实现步骤摘要】
一种基于教育系统的管理后端服务项目的方法及电子设备
本专利技术涉及计算机
,尤其涉及一种基于教育系统的管理后端服务项目的方法及电子设备。
技术介绍
现有技术中,各种项目应用管理的任务繁琐,如需要性能监控、自动重启、负载均衡等。并且对于node项目和非node项目,需要使用不同的工具进行操作,使项目管理效率更低,无法进行统一。因此,现有技术还有待于改进和发展。
技术实现思路
鉴于上述现有技术的不足,本专利技术的目的在于提供一种基于教育系统的管理后端服务项目的方法及电子设备,旨在解决现有技术中node项目和非node项目无法统一管理、管理效率低等问题。本专利技术的技术方案如下:一种基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其中,包括步骤:对于node.js提供的后端服务项目,通过后端服务项目的根目录启动所述后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作;对于非node.js提供的后端服务项目,新建json格式的配置文件,通过所述配置文件引入配置参数,启动后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作。所述的基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其中,所述对于node.js提供的后端服务项目,通过后端服务项目的根目录启动所述后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作的步骤具体包括:进入到后端服务项目查找是否有启动记录;若有启动记录则直接重启app.js;若无则配置启动参数,并启动app.js。所述的基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其中,启动app. ...
【技术保护点】
1.一种基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其特征在于,包括步骤:对于node.js提供的后端服务项目,通过后端服务项目的根目录启动所述后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作;对于非node.js提供的后端服务项目,新建json格式的配置文件,通过所述配置文件引入配置参数,启动后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作。
【技术特征摘要】
1.一种基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其特征在于,包括步骤:对于node.js提供的后端服务项目,通过后端服务项目的根目录启动所述后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作;对于非node.js提供的后端服务项目,新建json格式的配置文件,通过所述配置文件引入配置参数,启动后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作。2.根据权利要求1所述的基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其特征在于,所述对于node.js提供的后端服务项目,通过后端服务项目的根目录启动所述后端服务项目,并通过node进程管理工具维护的项目列表对启动的后端服务项目进行操作的步骤具体包括:进入到后端服务项目查找是否有启动记录;若有启动记录则直接重启app.js;若无则配置启动参数,并启动app.js。3.根据权利要求2所述的基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其特征在于,启动app.js时,为所述后端服务项目设置一个别名。4.根据权利要求1所述的基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其特征在于,所述非node.js提供的后端服务项目为MongoDB、Redis或Java提供的后端服务项目。5.根据权利要求4所述的基于教育系统的管理后端服务项目的方法,其特征在于,当所述非node.js提供的后端服务项目为Java提供的后端服务项目,所述对于非node.js提供的后端服务项目,新建json格式的配置文件,通过所述配置文件引入配置参数,启动后端服务项目,并通过node进程...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙悦,李天驰,邱恒斌,
申请(专利权)人:深圳点猫科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东,44
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