太阳高度智显实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了太阳高度智显实验装置，包括显示仪主体、接线柱固定槽和显示器导线，所述显示仪主体的外表面设有橡胶保护圈，且显示仪主体的底端设有伸缩支撑腿，所述可更换刻度表的一侧设有指针管，所述指针管固定座的外表面设有指针管固定螺丝，且指针管固定座的下方设有水平检测仪，所述输电线的底端设有蓄电池。本实用新型专利技术所述的太阳高度智显实验装置，设有伸缩支撑腿、可更换刻度表和水平检测仪，能够根据教学要求更换精密度不同的刻度槽，同时可以了解到显示仪放置的平面是否水平，并且放置在不是水平面的平台上时可以将显示仪调制水平状态，适用不同工作状况，带来更好的使用前景。

【技术实现步骤摘要】
太阳高度智显实验装置
本技术涉及太阳高度角显示仪领域，特别涉及太阳高度智显实验装置。
技术介绍
对于地球上的某个地点，太阳高度角是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角，专业上讲太阳高度角是指某地太阳光线与通过该地与地心相连的地表切面的夹角。太阳高度角简称高度角。当太阳高度角为90度时，此时太阳辐射强度最大，当太阳斜射地面时，太阳辐射强度就小。当我们对太阳高度角进行测量时就需要使用到太阳高度角显示仪。现有的太阳高度角显示仪在使用时存在一定的弊端，没有很好的防护措施在教学中容易割伤或者戳伤用户，同时不能直观的了解到放置平面是否水平，导致实验时会产生较大的误差，给太阳高度角的测量带来了一定的影响，为此，我们提出太阳高度智显实验装置。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供太阳高度智显实验装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：太阳高度智显实验装置，包括显示仪主体、接线柱固定槽和显示器导线，所述显示仪主体的外表面设有橡胶保护圈，且显示仪主体的底端设有伸缩支撑腿，所述伸缩支撑腿的外表面设有支撑腿调节旋钮，所述接线柱固定槽和显示仪主体固定连接，且接线柱固定槽的外表面设有接线柱可拆卸座，所述接线柱可拆卸座的外表面设有接线柱，且接线柱的一侧设有可更换刻度表，所述可更换刻度表的一侧设有指针管，且指针管的外表面设有伸缩调节旋钮，所述指针管的内部设有内接导线，且指针管的底端设有指针管固定座，所述指针管固定座的外表面设有指针管固定螺丝，且指针管固定座的下方设有水平检测仪，所述显示器导线的一端设有角度显示器，且显示器导线的另一端设有电位器，所述电位器的一侧设有数据连接线，且电位器的底端设有输电线，所述输电线的底端设有蓄电池。优选的，所述接线柱通过接线柱可拆卸座和接线柱固定槽活动连接。优选的，所述接线柱的数量为若干组。优选的，所述指针管通过指针管固定螺丝和指针管固定座活动连接。优选的，所述显示器导线和数据连接线均和电位器固定连接。优选的，所述橡胶保护圈和显示仪主体活动连接。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该太阳高度智显实验装置，安装在显示仪主体上的伸缩支撑腿将显示仪稳定的放置在平面上，显示仪主体上安装有橡胶保护圈，同时显示仪主体的上半部分的边角采用圆角设计，可以防止教师和学生在教学试验过程中别戳伤或者割伤，使用者可以通过水平检测仪直观的了解到显示仪放置的平面是否水平，如果平面倾斜可以通过安装伸缩支撑腿上的支撑腿调节旋钮来对显示仪进行微调，将显示仪调整至水平状态，降低了实验数据的误差，使用者可以根据自己的教学需求对可更换刻度表进行更换，可更换刻度表有多种不同的刻度类型，指针管可以通过伸缩调节旋钮来调节长短，让使用者可以根据自己的需求来自由的调节指针管的长度，整个装置简单，操作方便，调节和测量的效果相对于传统方式更好。附图说明图1为本技术太阳高度智显实验装置的整体结构示意图。图2为本技术太阳高度智显实验装置的背部视图。图中：1、显示仪主体；2、橡胶保护圈；3、伸缩支撑腿；4、支撑腿调节旋钮；5、接线柱固定槽；6、接线柱可拆卸座；7、接线柱；8、可更换刻度表；9、指针管；10、伸缩调节旋钮；11、内接导线；12、指针管固定螺丝；13、指针管固定座；14、水平检测仪；15、角度显示器；16、显示器导线；17、数据连接线；18、电位器；19、输电线；20、蓄电池。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-2所示，太阳高度智显实验装置，包括显示仪主体1、接线柱固定槽5和显示器导线16，所述显示仪主体1的外表面设有橡胶保护圈2，且显示仪主体1的底端设有伸缩支撑腿3，所述伸缩支撑腿3的外表面设有支撑腿调节旋钮4，所述接线柱固定槽5和显示仪主体1固定连接，且接线柱固定槽5的外表面设有接线柱可拆卸座6，所述接线柱可拆卸座6的外表面设有接线柱7，且接线柱7的一侧设有可更换刻度表8，所述可更换刻度表8的一侧设有指针管9，且指针管9的外表面设有伸缩调节旋钮10，所述指针管9的内部设有内接导线11，且指针管9的底端设有指针管固定座13，所述指针管固定座13的外表面设有指针管固定螺丝12，且指针管固定座13的下方设有水平检测仪14，所述显示器导线16的一端设有角度显示器15，且显示器导线16的另一端设有电位器18，所述电位器18的一侧设有数据连接线17，且电位器18的底端设有输电线19，所述输电线19的底端设有蓄电池20。其中，所述接线柱7通过接线柱可拆卸座6和接线柱固定槽5活动连接。其中，所述接线柱7的数量为若干组。其中，所述指针管9通过指针管固定螺丝12和指针管固定座13活动连接。其中，所述显示器导线16和数据连接线17均和电位器18固定连接。其中，所述橡胶保护圈2和显示仪主体1活动连接。需要说明的是，本技术为太阳高度智显实验装置，在使用时，通过安装在显示仪主体1上的伸缩支撑腿3将显示仪稳定的放置在平面上，显示仪主体1上安装有橡胶保护圈2，同时显示仪主体1的上半部分的边角采用圆角设计，可以防止教师和学生在教学试验过程中被戳伤，使用者可以通过水平检测仪14直观的了解到显示仪放置的平面是否水平，如果平面倾斜可以通过安装伸缩支撑腿3上的支撑腿调节旋钮4来对显示仪进行微调，将显示仪调整至水平状态，降低了实验数据的误差，接线柱7通过接线柱可拆卸座6安装在接线柱固定槽5上，使用者可以根据自己的教学需求对可更换刻度表8进行更换，可更换刻度表8有多种不同的刻度类型，指针管9可以通过伸缩调节旋钮10来调节长短，让使用者可以根据自己的需求来自由的调节指针管9的长度，在指针管9内安装有内接导线11，接线柱7上安装有数据连接线17，当在指针管9接触到对应的接线柱7时，电流会通过接线柱7上的连接线17将电流传到电位器18上，电位器18经过处理会将数据通过显示器导线16将数据传到角度显示器15上显示出来，指针管9通过指针管固定螺丝12固定在指针管固定座13上，指针管固定螺丝12不会将指针管9完全卡死，且指针管固定螺丝12方便了在指针管9的拆装，显示仪中所有的电源都由蓄电池20经过输电线19传输出来，较为实用。本技术所述的太阳高度智显实验装置，设有伸缩支撑腿3、可更换刻度表8和水平检测仪14，能够根据教学要求更换精密度不同的刻度槽，同时可以了解到显示仪放置的平面是否水平，并且放置在不是水平面的平台上时可以将显示仪调制水平状态，适用不同工作状况，带来更好的使用前景。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.太阳高度智显实验装置，包括显示仪主体(1)、接线柱固定槽(5)和显示器导线(16)，其特征在于：所述显示仪主体(1)的外表面设有橡胶保护圈(2)，且显示仪主体(1)的底端设有伸缩支撑腿(3)，所述伸缩支撑腿(3)的外表面设有支撑腿调节旋钮(4)，所述接线柱固定槽(5)和显示仪主体(1)固定连接，且接线柱固定槽(5)的外表面设有接线柱可拆卸座(6)，所述接线柱可拆卸座(6)的外表面设有接线柱(7)，且接线柱(7)的一侧设有可更换刻度表(8)，所述可更换刻度表(8)的一侧设有指针管(9)，且指针管(9)的外表面设有伸缩调节旋钮(10)，所述指针管(9)的内部设有内接导线(11)，且指针管(9)的底端设有指针管固定座(13)，所述指针管固定座(13)的外表面设有指针管固定螺丝(12)，且指针管固定座(13)的下方设有水平检测仪(14)，所述显示器导线(16)的一端设有角度显示器(15)，且显示器导线(16)的另一端设有电位器(18)，所述电位器(18)的一侧设有数据连接线(17)，且电位器(18)的底端设有输电线(19)，所述输电线(19)的底端设有蓄电池(20)。

【技术特征摘要】
1.太阳高度智显实验装置，包括显示仪主体(1)、接线柱固定槽(5)和显示器导线(16)，其特征在于：所述显示仪主体(1)的外表面设有橡胶保护圈(2)，且显示仪主体(1)的底端设有伸缩支撑腿(3)，所述伸缩支撑腿(3)的外表面设有支撑腿调节旋钮(4)，所述接线柱固定槽(5)和显示仪主体(1)固定连接，且接线柱固定槽(5)的外表面设有接线柱可拆卸座(6)，所述接线柱可拆卸座(6)的外表面设有接线柱(7)，且接线柱(7)的一侧设有可更换刻度表(8)，所述可更换刻度表(8)的一侧设有指针管(9)，且指针管(9)的外表面设有伸缩调节旋钮(10)，所述指针管(9)的内部设有内接导线(11)，且指针管(9)的底端设有指针管固定座(13)，所述指针管固定座(13)的外表面设有指针管固定螺丝(12)，且指针管固定座(13)的下方设有水平检测仪(14)，所述显示器导线(16)的一端设有角度...

【专利技术属性】
技术研发人员：倪叶帆，
申请(专利权)人：杭州市建兰中学，
类型：新型
国别省市：浙江,33