一种会展展厅模拟教学系统及使用方法技术方案

本发明专利技术涉及会展展厅模拟教学系统，包括展台、乐高实验模块、展示系统、签到系统、3D扫描仪、服务器、人机交互模块，展示系统包括投影仪、智能电子显示屏，签到系统包括指纹录入模块和指纹验证模块，服务器上搭载3D‑Max软件，人机交互模块与服务器电连接，3D扫描仪对乐高实验模块进行扫描，且3D扫描仪与服务器电连接，服务器与智能电子显示屏电连接，智能电子显示屏与投影仪电连接，签到系统与数据存储模块连接，数据存储模块与服务器连接，服务器通过通信模块与客户端连接；乐高实验模块包括若干乐高积木块，用于搭建会展现场。本发明专利技术能事先对展厅布置图纸进行模拟演示，从而查找不符合展厅布置要求的地方并对其进行改进。

A Simulated Teaching System for Exhibition Hall and Its Application

The present invention relates to a simulation teaching system for exhibition hall, including exhibition stand, Lego experiment module, display system, check-in system, 3D scanner, server and human-computer interaction module. The display system includes projector and intelligent electronic display screen. The check-in system includes fingerprint input module and fingerprint verification module. The server is equipped with 3D Max software, and the human-computer interaction module is electrically connected with the server. 3-D scanner scans Lego experiment module, and 3-D scanner is connected with server, server is connected with intelligent electronic display screen, intelligent electronic display screen is connected with projector, check-in system is connected with data storage module, data storage module is connected with server, server is connected with client through communication module; Lego experiment module includes several Lego blocks. Block, used to build the exhibition site. The invention can simulate and demonstrate the layout drawings of the exhibition hall in advance, so as to find out the places that do not meet the layout requirements of the exhibition hall and improve them.

【技术实现步骤摘要】
一种会展展厅模拟教学系统及使用方法
本专利技术属于会展设计
，尤其涉及一种会展展厅模拟教学系统及使用方法。
技术介绍
展会已经成为现代商业活动中必不可少的一个重要组成部分，商家通过展会把产品、服务、理念等信息传递给消费者，可以直接面对面的与消费者交流，因此，目前各种会展是非常多的，由此衍生出会展设计等相关专业及领域，在会展布置之前，首先需要对会展进行设计，然后根据设计图纸对展会进行布置，但是，在现实情况中，通常有跟据设计图纸搭建出来的会展不符合要求等问题，例如，主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、登记大厅等设计的不符合现场要求。因此，基于这些问题，提供一种能事先对展厅布置图纸进行模拟演示，从而查找不符合展厅布置要求或现场布置要求的地方并对其进行改进的会展展厅模拟教学系统及使用方法，具有重要的现实意义。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种能事先对展厅布置图纸进行模拟演示，从而查找不符合展厅布置要求或现场布置要求的地方并对其进行改进的会展展厅模拟教学系统及使用方法。本专利技术解决其技术问题是采取以下技术方案实现的：一种会展展厅模拟教学系统，包括展台、乐高实验模块、展示系统、签到系统、3D扫描仪、服务器、人机交互模块，所述展示系统包括投影仪、智能电子显示屏，所述签到系统包括指纹录入模块和指纹验证模块，所述乐高实验模块位于所述展台表面，所述服务器上搭载3D-Max软件，所述人机交互模块与服务器电连接，所述3D扫描仪对所述乐高实验模块进行扫描，且所述3D扫描仪与所述服务器电连接，所述服务器与智能电子显示屏电连接，所述智能电子显示屏与投影仪电连接，所述签到系统与数据存储模块连接，所述数据存储模块与服务器连接，所述服务器通过通信模块与客户端连接；所述乐高实验模块包括若干乐高积木块，用于搭建会展现场，从而展现展位布局、展位数量、主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、特装展位布局、登记大厅、广告牌布局。其中，所述客户端为智能手机。需要说明的是，所述人机交互模块为智能操作平板。该会展实验模拟教学系统的使用方法，包括如下步骤：(1)教学老师将提前设计好的会展图纸通过人机交互模块输入到服务器，服务器搭载有3D-Max软件，对图纸进行图像解析，并将图纸解析成乐高积木搭建形式，解析成的乐高积木搭建形式通过服务器发送到智能电子显示屏，智能电子显示屏与投影仪电连接，并使得投影仪将乐高积木搭建形式投影到幕布上；(2)学生通过观看投影幕布上的乐高积木搭建形式，使用乐高积木进行会展现场模拟搭建，搭建完成后，3D扫描仪对搭建的模拟会展展厅进行扫描，且3D扫描仪与服务器电连接，通过服务器对搭建的模拟会展展厅形成图像，并将其发送到智能电子显示屏，智能电子显示屏与投影仪电连接，并使得投影仪将搭建的模拟会展展厅投影到幕布上；(3)教学老师带领学生对利用积木搭建的会展展厅进行展位布局、展位数量、主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、特装展位布局、登记大厅及广告牌布局方面的查看及检验，通过积木搭建的模拟展厅查找会展图纸设计的缺陷，并根据这些缺陷改进会展展厅图纸，并按步骤(1)-(3)再次对该设计图纸进行验证，若无缺陷则可进行现场布置，若有缺陷再循环进行步骤(1)-(3)。本专利技术的优点和积极效果是：1、本专利技术提供一种方便教师在教学时指导学生根据会展展厅布置图纸搭建模拟展厅，从而发现展厅内展位布局、展位数量、主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、特装展位布局、登记大厅、广告牌布局等方面的问题，便于学生直观发现问题的会展展厅模拟教学系统；2、本专利技术能事先对展厅布置图纸进行模拟演示，从而查找不符合展厅布置要求或现场布置要求的地方并对其进行改进，直至实现展厅的合理布置，该方法使用乐高积木搭建形式模拟展厅展位，避免了现场布置展厅时出现问题后人力物力损耗较大的问题，能提前将会展展厅布置图纸存在的问题及时找出及规避。附图说明以下将结合附图和实施例来对本专利技术的技术方案作进一步的详细描述，但是应当知道，这些附图仅是为解释目的而设计的，因此不作为本专利技术范围的限定。此外，除非特别指出，这些附图仅意在概念性地说明此处描述的结构构造，而不必要依比例进行绘制。图1为本专利技术实施例提供的会展展厅模拟教学系统的电路结构示意图；具体实施方式首先，需要说明的是，以下将以示例方式来具体说明本专利技术的具体结构、特点和优点等，然而所有的描述仅是用来进行说明的，而不应将其理解为对本专利技术形成任何限制。此外，在本文所提及各实施例中予以描述或隐含的任意单个技术特征，仍然可在这些技术特征(或其等同物)之间继续进行任意组合或删减，从而获得可能未在本文中直接提及的本专利技术的更多其他实施例。需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本申请的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面就结合图1来具体说明本专利技术。图1为本专利技术实施例提供的会展展厅模拟教学系统的电路结构示意图；如图1所示，本实施例提供的一种会展展厅模拟教学系统，包括展台、乐高实验模块、展示系统、签到系统、3D扫描仪、服务器、人机交互模块，所述展示系统包括投影仪、智能电子显示屏，所述签到系统包括指纹录入模块和指纹验证模块，指纹录入模块和指纹验证模块均采用现有技术中的产品，指纹验证模块用于验证录入的指纹具体是属于哪位学生的，所述乐高实验模块位于所述展台表面，所述服务器上搭载3D-Max软件，所述人机交互模块与服务器电连接，所述3D扫描仪对所述乐高实验模块进行扫描，且所述3D扫描仪与所述服务器电连接，所述服务器与智能电子显示屏电连接，所述智能电子显示屏与投影仪电连接，所述签到系统与数据存储模块连接，所述数据存储模块与服务器连接，所述服务器通过通信模块与客户端连接；所述乐高实验模块包括若干乐高积木块，用于搭建会展现场，从而展现展位布局、展位数量、主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、特装展位布局、登记大厅、广告牌布局。其中，所述客户端为智能手机，可由教师查看学生的出勤，便于老师管理学生；所述人机交互模块为智能操作平板。该会展实验模拟教学系统的使用方法，包括如下步骤：(1)教学老师将提前设计好的会展图纸通过人机交互模块输入到服务器，服务器搭载有3D-Max软件，对图纸进行图像解析，并将图纸解析成乐高积木搭建形式，解析成的乐高积木搭建形式通过服务器发送到智能电子显示屏，智能电子显示屏与投影仪电连接，并使得投影仪将乐高积木搭建形式投影到幕布上；(2)学生通过观看投影幕布上的乐高积木搭建形式，使用乐高积木进行会展现场模拟搭建，搭建完成后，3D扫描仪对搭建的模拟会展展厅进行扫描，且3D扫描仪与服务器电连接，通过服务器对搭建的模拟会展展厅形成图像，并将其发送到智能电子显示屏，智能电子显示屏与投影仪电连接，并使得投影仪将搭建的模拟会展展厅投影到幕本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种会展展厅模拟教学系统，其特征在于：包括展台、乐高实验模块、展示系统、签到系统、3D扫描仪、服务器、人机交互模块，所述展示系统包括投影仪、智能电子显示屏，所述签到系统包括指纹录入模块和指纹验证模块，所述乐高实验模块位于所述展台表面，所述服务器上搭载3D‑Max软件，所述人机交互模块与服务器电连接，所述3D扫描仪对所述乐高实验模块进行扫描，且所述3D扫描仪与所述服务器电连接，所述服务器与智能电子显示屏电连接，所述智能电子显示屏与投影仪电连接，所述签到系统与数据存储模块连接，所述数据存储模块与服务器连接，所述服务器通过通信模块与客户端连接；所述乐高实验模块包括若干乐高积木块，用于搭建会展现场，从而展现展位布局、展位数量、主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、特装展位布局、登记大厅、广告牌布局。

【技术特征摘要】
1.一种会展展厅模拟教学系统，其特征在于：包括展台、乐高实验模块、展示系统、签到系统、3D扫描仪、服务器、人机交互模块，所述展示系统包括投影仪、智能电子显示屏，所述签到系统包括指纹录入模块和指纹验证模块，所述乐高实验模块位于所述展台表面，所述服务器上搭载3D-Max软件，所述人机交互模块与服务器电连接，所述3D扫描仪对所述乐高实验模块进行扫描，且所述3D扫描仪与所述服务器电连接，所述服务器与智能电子显示屏电连接，所述智能电子显示屏与投影仪电连接，所述签到系统与数据存储模块连接，所述数据存储模块与服务器连接，所述服务器通过通信模块与客户端连接；所述乐高实验模块包括若干乐高积木块，用于搭建会展现场，从而展现展位布局、展位数量、主通道设计、人流流动线设计、通道宽度、特装展位布局、登记大厅、广告牌布局。2.根据权利要求1所述的一种会展展厅模拟教学系统，其特征在于：所述客户端为智能手机。3.根据权利要求1所述的一种会展展厅模拟教学系统，其特征在于：所述人机交互模块为智能操作平板。4.一种会展实验模拟教学系统的使用方法，其特征在于：所述步...

【专利技术属性】
技术研发人员：李晓义，黄青，李辉，陈晔，李中，
申请(专利权)人：南开大学，
类型：发明
国别省市：天津,12