一种互动凝视训练系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种互动凝视训练系统，包括可以安装整个系统的房间，该房间的地面上设置有使儿童以标准的姿态进行训练的椅子，椅子上设置有肩部限位装置和头部限位装置，并且训练过程中由实时监控系统将训练视频传输给家长。本实用新型专利技术通过设置实时监控系统，可以使不在儿童身边的家长实时了解儿童的训练情况，而且该系统还可以通过报警的方式提示儿童训练时间结束，防止儿童因训练时间过长导致训练效果不佳的情况发生，通过设置头部限位装置和肩部限位装置，可以使儿童的坐姿标准，并养成良好的习惯，本实用新型专利技术设计合理，结构简单，便于推广应用。

An Interactive Gazing Training System

The utility model discloses an interactive gaze training system, which includes a room that can install the whole system. The floor of the room is equipped with chairs for children to train in a standard posture, and the chairs are equipped with shoulder and head limitation devices. During the training process, the training video is transmitted to parents by real-time monitoring system. By setting up a real-time monitoring system, the parents who are not around the children can know the training situation of the children in real time, and the system can also alert the children to the end of the training time by alarming, so as to prevent the poor training effect caused by the long training time of the children. The children can sit by setting a head limit device and a shoulder limit device. The utility model has the advantages of reasonable design, simple structure and easy popularization and application.

【技术实现步骤摘要】
一种互动凝视训练系统
本技术属于眼睛保健医疗器械领域，具体涉及一种互动凝视训练系统。
技术介绍
互动凝视训练系统是综合现代多种防治理论、儿童益智游戏原则编写的，是为数不多的专业视觉训练软件之一。该系统设计了“凝视法”训练模式和多种极限挑战模式、多种多人对战模式等不同使用模式，内容丰富多彩。该系统目前可允许4人同时使用，有了伙伴的共同参与，使用者不会感觉孤单。其原理如下：（一）、望远凝视人眼调节受第Ⅲ对脑神经（动眼神经）支配，动眼神经的睫状神经节有感觉、交感、副交感3个根。副交感神经兴奋传出冲动可使睫状肌收缩，产生近调节（也叫正调节）；副交感神经传出冲动减少时，睫状肌松弛，产生远调节（也叫负调节）。交感神经系统的冲动传入调节中枢对副交感神经系统发生拮抗作用，睫状肌受大脑新皮质和边缘皮质区的支配，也就是说，睫状肌的运动会受主观意识的影响和支配。现代眼科学也认为界状肌受交感神经和副交感神经双重支配，以副交感神经为主。《视知觉互动凝视训练系统》中的凝视状态甚至系统中设计的鳄鱼追逐等效果即为使主观意识（交感神经）兴奋的要求。所以，在《视知觉互动凝视训练系统》中的可以靠操作者的主观意识来支配睫状肌，改善睫状肌的功能，从而改善人眼的调节能力，提升视力。（二）、晶体操人眼使用最大调节力所能看清楚的最近的一点称调节近点，调节近点越近，说明调节力越强；眼能看清楚最远的一点，称为远点，远点越远则远视力越好（正视眼的远点在无限远处）。医学上称远点与调节近点间的距离为调节范围。近视眼普遍存在睫状肌功能的衰退，表现为相对调节储备减小，调节反应时间延长。《视知觉互动凝视训练系统》中的望远凝视状态，靠自我努力，全神贯注，从而有效缓解睫状肌的痉挛和反应迟缓状态，可以大幅度的松弛睫状肌；“凝视法”中设置的10秒钟看近物时间使睫状肌大幅度的收缩，大幅度的松弛和大幅度的收缩组合成大幅度的晶体操。《视知觉互动凝视训练系统》中的远近交替注视比传统晶体操对调节系统的作用力更大，效果也将更持久。坚持使用，将不断扩大操作者的调节范围，使调节近点更近，远点更远，坚持下去，远视力便可节节攀升。（三）、综合方法增视《视知觉互动凝视训练系统》中融入了远雾视法、ＣＡＭ光栅／动态棋盘格、三色光闪烁法等被眼科专家普遍认可的增视原理。远雾视法：《视知觉互动凝视训练系统》在使用过程中需头戴专用目镜，该目镜的作用之一就是远雾视，即远雾视法。现代眼科学认为人眼的调节分为张力性调节、辐辏性调节、近感知调节和反射性调节。其中反射性调节即由于模糊像而引起的调节，此调节过程是——如果初步的调节不能使像变清晰，这一调节反应将反复产生直至视网膜模糊斑减小到最小，《视知觉互动凝视训练系统》中使用的远雾视法，导致的调节结果必是调节放松或负调节，从而提升视力。CAM光栅增视：利用的是动物和人的大脑皮质中不同神经元对物体不同客观方向可作出特异反应的原理。它是一系列眼肌能频率高，对比敏感度强的黑白条栅条栅，通过旋转的条栅达到对黄斑中心凹强化刺激的目的，促使视中枢细胞恢复兴奋，逐渐提高视力。《视知觉互动凝视训练系统》中首先通过互动判断的方式筛选出操作者能识别的最高眼肌能频率的条栅作阈值，将最合适的眼肌能频率条栅放在相应视标的背景上匀速旋转（按照眼生理规律设置的合适比例）。动态棋盘格：动态棋盘格产生的作用与ＣＡＭ光栅类似，变化的背景更有利于提高兴趣、加强效果。三色光交替闪烁：利用的是利用视网膜黄斑部最敏感的红绿黄三色光交替闪烁刺激视锥细胞，激活视觉系统，促进视觉发育。但是儿童在训练时精力集中，情不自禁的忘记了标准的坐姿，容易养成坏习惯，不标准的坐姿还会影响儿童骨骼的生长，并且当儿童在训练，家长又不在身边时，家长不能及时了解孩子的训练情况。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的上述不足，提供一种能使儿童保持标准坐姿、家长也能及时了解孩子训练情况的互动凝视训练系统。为解决上述问题，本技术采用以下技术方案：一种互动凝视训练系统，包括可以安装整个系统的房间，该房间的地面上设置有使儿童以标准的姿态进行训练的椅子，椅子上设置有肩部限位装置和头部限位装置，并且训练过程中由实时监控系统将训练视频传输给家长。以下是本技术对上述方案的进一步优化：所述实时监控系统包括固定安装在房间后方墙壁上的摄像头。进一步优化：所述摄像头的下方设置有固定安装在房间后方墙壁上的控制箱，控制箱内固定安装有计时器、警报和无线信号收发器。进一步优化：所述头部限位装置包括设有能容纳人头一部分上部的并可以上下前后移动的头部限位圈。进一步优化：所述头部限位圈的一端连接有横截面为菱形的连接杆，该连接杆上套设有横截面为菱形的横向滑套，横向滑套的下端面固定连接有支撑杆。进一步优化：所述支撑杆下端的一侧固定安装有第一滑套，另一侧固定安装有丝母，丝母内同轴装配有丝杆，丝杆的下端同轴连接有丝杆电机。进一步优化：所述椅子上的一侧与第一滑套相对应的位置固定安装有第一导向杆，第一导向杆与第一滑套同轴装配，且第一导向杆与丝杆的轴线平行。进一步优化：所述肩部限位装置包括固定安装在椅背框型结构内两侧且对称设置的两第二导向杆，两第二导向杆上分别同轴装配有第二滑套。进一步优化：所述两第二滑套之间固定连接有横截面为矩形的第三导向杆，第三导向杆下端面的中部固定连接有电动伸缩杆。进一步优化：所述第三导向杆上同轴装配有两第三滑套，两第三滑套靠近受训者的一侧分别固定安装有L型结构的且对称设置的肩部限位臂。使用时，操作员将电脑主机打开，训练系统开始工作，儿童带上雾视镜端坐在椅子上，并分别通过头部限位装置和肩部限位装置对儿童的坐姿进行限制，使其能在训练时时刻保持标准的坐姿，同时实时监控系统将拍摄的画面传输给家长观看，以便实时了解儿童的训练情况。本技术通过设置实时监控系统，可以使不在儿童身边的家长实时了解儿童的训练情况，而且该系统还可以通过报警的方式提示儿童训练时间结束，防止儿童因训练时间过长导致训练效果不佳的情况发生，通过设置头部限位装置和肩部限位装置，可以使儿童的坐姿标准，并养成良好的习惯，本技术设计合理，结构简单，便于推广应用。下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。附图说明图1是本技术在实施例中的结构示意图；图2是本技术在实施例中肩部限位装置和头部限位装置的结构示意图；图3是本技术在实施中肩部限位装置的结构示意图；图4是本技术在实施例中控制箱的结构示意图；图5是本技术在实施例中控制原理示意图。图中：1-头部限位圈；2-支撑杆；3-第一导向杆；4-第一滑套；5-丝母；6-丝杆；7-丝杆电机；8-肩部限位臂；9-第二导向杆；10-第二滑套；11-第三导向杆；12-第三滑套；13-金属显示屏幕；14-投影仪；15-雾视镜；16-操作台；17-电脑主机；18-椅子；19-椅背；20-摄像头；21-控制箱；22-警示灯；23-计时器；24-警报；25-无线信号收发器；26-游戏手柄；28-连接杆；29-横向滑套；30-电动伸缩杆。具体实施方式实施例，如图1至图5所示，一种互动凝视训练系统，包括可以安装整个系统的房间，该房间内安装有可以锻炼儿童眼睛的训练系统，该房间的地面上设置有使儿童以标准的姿态进行训练的椅子18，椅子本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种互动凝视训练系统，包括可以安装整个系统的房间，其特征在于：该房间的地面上设置有使儿童以标准的姿态进行训练的椅子（18），椅子（18）上设置有肩部限位装置和头部限位装置，并且训练过程中由实时监控系统将训练视频传输给家长。

【技术特征摘要】
1.一种互动凝视训练系统，包括可以安装整个系统的房间，其特征在于：该房间的地面上设置有使儿童以标准的姿态进行训练的椅子（18），椅子（18）上设置有肩部限位装置和头部限位装置，并且训练过程中由实时监控系统将训练视频传输给家长。2.根据权利要求1所述的一种互动凝视训练系统，其特征在于：所述实时监控系统包括固定安装在房间后方墙壁上的摄像头（20）。3.根据权利要求2所述的一种互动凝视训练系统，其特征在于：所述摄像头（20）的下方设置有固定安装在房间后方墙壁上的控制箱（21），控制箱（21）内固定安装有计时器（23）、警报（24）和无线信号收发器（25）。4.根据权利要求3所述的一种互动凝视训练系统，其特征在于：所述头部限位装置包括设有能容纳人头一部分上部的并可以上下前后移动的头部限位圈（1）。5.根据权利要求4所述的一种互动凝视训练系统，其特征在于：所述头部限位圈（1）的一端连接有横截面为菱形的连接杆（28），该连接杆（28）上套设有横截面为菱形的横向滑套（29），横向滑套（29）的下端面固定连接有支撑杆（2）。6.根据权利要求5所述的一种互动凝视训练系统，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：苗成亮，高波，
申请(专利权)人：潍坊市静峰视光科技有限公司，
类型：新型
国别省市：山东,37