一种移动式物理试卷存放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种移动式物理试卷存放装置，包括固定立杆和连接板，所述固定立杆的底端固定有自锁式万向轮，且固定立杆分别与上固定板和下固定板为一体式结构，所述上固定板的底端固定有辅助存放盒，所述连接板的两端与固定立杆之间焊接为一体，且连接板之间设置有分类存放盒，所述分类存放盒与连接板之间以及分类存放盒之间均通过旋转轴相连接，且分类存放盒上设置有标签袋。该移动式物理试卷存放装置整体为立式结构，同时设置有自锁式万向轮，这样便于教师移动该装置，无需人工搬运，省时省力，同时整体占用面积小，设置有多个分类存放盒，可以放置不同班级的物理考试卷，同时在标签袋写上标签，便于教师查找拿取。

A Mobile Physics Test Paper Storage Device

The utility model discloses a mobile storage device for physical examination papers, which comprises a fixed vertical bar and a connecting plate. The bottom end of the fixed vertical bar is fixed with a self-locking universal wheel, and the fixed vertical bar is integrated with the upper fixed plate and the lower fixed plate respectively. The bottom end of the upper fixed plate is fixed with an auxiliary storage box, and the two ends of the connecting plate are welded together with the fixed vertical bar. A classified storage box is arranged between the connecting boards. The classified storage box is connected with the connecting board and the classified storage box through a rotating shaft, and a label bag is arranged on the classified storage box. The mobile physical examination paper storage device has a vertical structure as a whole and a self-locking universal wheel, which is convenient for teachers to move the device without manual handling, saves time and effort, and occupies a small area as a whole. There are several classified storage boxes, which can place different classes of physical examination papers. At the same time, labels are written on the label bags so as to facilitate teachers to find and retrieve the physical examination papers.

【技术实现步骤摘要】
一种移动式物理试卷存放装置
本技术涉及教育用具
，具体为一种移动式物理试卷存放装置。
技术介绍
随着学生步入高中，学业越来越繁重，导致试卷越来越多，试卷安放问题则成了很大的问题，通常老师只能将试卷堆放在办公桌上，杂物无章而且不方便携带，给老师带来的不便，使用效果不好，不能满足人们的使用需求，鉴于以上现有技术中存在的缺陷，有必要将其进一步改进，使其更具备实用性，才能符合实际使用情况。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种移动式物理试卷存放装置，以解决上述
技术介绍
提出的通常老师只能将试卷堆放在办公桌上，杂物无章而且不方便携带，给老师带来的不便，使用效果不好的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种移动式物理试卷存放装置，包括固定立杆和连接板，所述固定立杆的底端固定有自锁式万向轮，且固定立杆分别与上固定板和下固定板为一体式结构，所述上固定板的底端固定有辅助存放盒，所述连接板的两端与固定立杆之间焊接为一体，且连接板之间设置有分类存放盒，所述分类存放盒与连接板之间以及分类存放盒之间均通过旋转轴相连接，且分类存放盒上设置有标签袋。优选的，所述下固定板包括有脚踩杆、传动轴、传动齿轮、齿条、滑动轨、滑动槽和支撑板，下固定板内部上开设有与滑动轨相适配的滑动槽，所述传动轴两端与下固定板内壁之间为活动连接，且传动轴与脚踩杆相连接，同时传动轴上焊接有传动齿轮，所述齿条从下固定板中穿过，且齿条上设置有滑动轨，同时齿条与传动齿轮相啮合，所述滑动轨位于滑动槽内，所述支撑板与齿条为一体式结构。优选的，所述分类存放盒包括有永磁铁、盖板、活动槽、固定件、连接杆和滑轮，所述分类存放盒和盖板上均设置有相对应的永磁铁，且盖板两侧开设有活动槽，所述分类存放盒上焊接有固定件，所述固定件上固定设置有连接杆，且连接杆上活动连接有滑轮，同时滑轮位于活动槽内。优选的，所述分类存放盒旋转°，其底端表面与支撑板底端表面相互平行，同时支撑板整体为倒“L”型结构。优选的，所述分类存放盒呈等间距分布，且最外侧个分类存放盒之间的间距小于支撑板顶端的长度。优选的，所述固定件关于盖板中心线对称设置，且盖板的宽度大于分类存放盒的宽度。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该移动式物理试卷存放装置整体为立式结构，同时设置有自锁式万向轮，这样便于教师移动该装置，无需人工搬运，省时省力，同时整体占用面积小，设置有多个分类存放盒，可以放置不同班级的物理考试卷，同时在标签袋写上标签，便于教师查找拿取，这样能够对试卷进行分类放置，既不会损坏试卷，同时使用方便，实用性强。附图说明图1为本技术正面结构示意图；图2为本技术侧视结构示意图；图3为本技术下固定板和齿条局部结构示意图；图4为本技术盖板和分类存放盒局部俯视结构示意图；图5为本技术盖板和滑轮结构示意图。图中：1、固定立杆，2、自锁式万向轮，3、上固定板，4、辅助存放盒，5、下固定板，501、脚踩杆，502、传动轴，503、传动齿轮，504、齿条，505、滑动轨，506、滑动槽，507、支撑板，6、连接板，7、旋转轴，8、分类存放盒，801、永磁铁，802、盖板，803、活动槽，804、固定件，805、连接杆，806、滑轮，9、标签袋。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种移动式物理试卷存放装置，包括固定立杆1、自锁式万向轮2、上固定板3、辅助存放盒4、下固定板5、连接板6、旋转轴7、分类存放盒8和标签袋9，固定立杆1的底端固定有自锁式万向轮2，且固定立杆1分别与上固定板3和下固定板5为一体式结构，下固定板5包括有脚踩杆501、传动轴502、传动齿轮503、齿条504、滑动轨505、滑动槽506和支撑板507，下固定板5内部上开设有与滑动轨505相适配的滑动槽506，传动轴502两端与下固定板5内壁之间为活动连接，且传动轴502与脚踩杆501相连接，同时传动轴502上焊接有传动齿轮503，齿条504从下固定板5中穿过，且齿条504上设置有滑动轨505，同时齿条504与传动齿轮503相啮合，滑动轨505位于滑动槽506内，支撑板507与齿条504为一体式结构，通过脚踩并滑动脚踩杆501，就可以控制支撑板507前后移动，操作简单，上固定板3的底端固定有辅助存放盒4，连接板6的两端与固定立杆1之间焊接为一体，且连接板6之间设置有分类存放盒8，分类存放盒8与连接板6之间以及分类存放盒8之间均通过旋转轴7相连接，且分类存放盒8上设置有标签袋9，分类存放盒8包括有永磁铁801、盖板802、活动槽803、固定件804、连接杆805和滑轮806，分类存放盒8和盖板802上均设置有相对应的永磁铁801，且盖板802两侧开设有活动槽803，分类存放盒8上焊接有固定件804，固定件804上固定设置有连接杆805，且连接杆805上活动连接有滑轮806，同时滑轮806位于活动槽803内，盖板802可以自由滑动，人们可以通过滑动盖板802开启或者关上分类存放盒8，使用方便，且使用寿命长，分类存放盒8旋转90°，其底端表面与支撑板507底端表面相互平行，同时支撑板507整体为倒“L”型结构，当需要取出分类存放盒8内的试卷时，可以通过支撑板507将旋转90°后的分类存放盒8固定住，从而无需人们手扶分类存放盒8进行固定，便于教师拿取试卷，使用效果好，分类存放盒8呈等间距分布，且最外侧2个分类存放盒8之间的间距小于支撑板507顶端的长度，这样不管教师使用哪个分类存放盒8，都可以通过支撑板507将分类存放盒8支撑住，结构合理，固定件804关于盖板802中心线对称设置，且盖板802的宽度大于分类存放盒8的宽度，盖板802可以将分类存放盒8遮盖严实，有效地防止内部落入灰尘，同时盖板802可以平稳的在固定件804间滑动，且牢固性好。工作原理：在使用该移动式物理试卷存放装置时，固定立杆1、上固定板3和下固定板5均为一体式结构，整体结构牢固，强度大，使用时在标签袋9内放入不同班级名称的标签，便于进行分类放置，放置时，将试卷放置于分类存放盒8即可，同时可以在辅助存放盒4内放入一些其他杂物，需要使用时，通过自锁式万向轮2将该装置移动至指定教室，在旋转轴7的作用下，翻转分类存放盒8至90°，此时通过脚踩脚踩杆501并对其滑动，这样脚踩杆501通过传动轴502带动传动齿轮503转动，在滑动轨505和滑动槽506的作用下，传动齿轮503可以带动齿条504在下固定板5内壁上移动，从而可以带动支撑板507移动并将分类存放盒8底端支撑住，这样无需人们手持对分类存放盒8进行固定，同时在活动槽803的作用下，使盖板802在滑轮806上移动，并对盖板802进行翻转，这样就可以将盖板802从分类存放盒8的开口处移动至其侧边，便于人们拿取分类存放盒8内的试卷。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种移动式物理试卷存放装置，包括固定立杆（1）和连接板（6），其特征在于：所述固定立杆（1）的底端固定有自锁式万向轮（2），且固定立杆（1）分别与上固定板（3）和下固定板（5）为一体式结构，所述上固定板（3）的底端固定有辅助存放盒（4），所述连接板（6）的两端与固定立杆（1）之间焊接为一体，且连接板（6）之间设置有分类存放盒（8），所述分类存放盒（8）与连接板（6）之间以及分类存放盒（8）之间均通过旋转轴（7）相连接，且分类存放盒（8）上设置有标签袋（9）。

【技术特征摘要】
1.一种移动式物理试卷存放装置，包括固定立杆（1）和连接板（6），其特征在于：所述固定立杆（1）的底端固定有自锁式万向轮（2），且固定立杆（1）分别与上固定板（3）和下固定板（5）为一体式结构，所述上固定板（3）的底端固定有辅助存放盒（4），所述连接板（6）的两端与固定立杆（1）之间焊接为一体，且连接板（6）之间设置有分类存放盒（8），所述分类存放盒（8）与连接板（6）之间以及分类存放盒（8）之间均通过旋转轴（7）相连接，且分类存放盒（8）上设置有标签袋（9）。2.根据权利要求1所述的一种移动式物理试卷存放装置，其特征在于：所述下固定板（5）包括有脚踩杆（501）、传动轴（502）、传动齿轮（503）、齿条（504）、滑动轨（505）、滑动槽（506）和支撑板（507），下固定板（5）内部上开设有与滑动轨（505）相适配的滑动槽（506），所述传动轴（502）两端与下固定板（5）内壁之间为活动连接，且传动轴（502）与脚踩杆（501）相连接，同时传动轴（502）上焊接有传动齿轮（503），所述齿条（504）从下固定板（5）中穿过，且齿条（504）上设置有滑动轨（505），同时齿条（504）与传动齿轮（503）相啮合，所述滑动轨（505）位于滑动槽（506...

【专利技术属性】
技术研发人员：孟扬，
申请(专利权)人：孟扬，
类型：新型
国别省市：山东,37