智慧校园通讯设备管理系统、方法及存储终端技术方案

技术编号:19970285 阅读:26 留言:0更新日期:2019-01-03 16:10
本发明专利技术公开了一种智慧校园通讯设备管理系统、方法及存储终端,所述管理系统包括:存储终端和云服务器,存储终端与云服务器通信连接;存储终端用于响应学生的身份信息的识别成功,控制打开存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到柜门关闭信号后将学生的身份信息发送到云服务器;云服务器用于根据接收到的学生的身份信息获取所述学生的通讯号码并检测所述学生的通讯设备的开关机状态;若检测到所述通讯设备处于开机状态,则发送含所述学生的身份信息的异常提醒到对应的校方管理员。通过本发明专利技术可有效地实现对学生的通讯设备的在校监督及管理,还可解决学生家长在放学期间后能随时联系到孩子的需求,实用性强。

Intelligent Campus Communication Equipment Management System, Method and Storage Terminal

The invention discloses a management system, method and storage terminal of intelligent campus communication equipment, which includes storage terminal and cloud server, communication connection between storage terminal and cloud server, successful identification of storage terminal in response to student's identity information, control opening of storage cabinet to allow said student to store their communication equipment, and detect closing letter of cabinet door. After the number, the identity information of the students is sent to the cloud server; the cloud server is used to acquire the communication number of the students and detect the switching status of the communication equipment of the students according to the received identity information; if the communication equipment is detected to be in the boot state, the anomaly alert containing the identity information of the students is sent to the corresponding school administrator. The invention can effectively realize the supervision and management of students'communication equipment in school, and can also solve the needs of parents of students who can contact their children at any time after school, with strong practicability.

【技术实现步骤摘要】
智慧校园通讯设备管理系统、方法及存储终端
本专利技术涉及智慧校园
,尤其涉及一种智慧校园通讯设备管理系统、方法及存储终端。
技术介绍
随着互联网时代的发展,越来越多的中小学生拥有着自己的手机,考虑到学生在上课期间玩手机会影响学习,若是禁止学生带手机入校园,一是很难杜绝,二是很多家长还是希望能在下课期间随时与学生保持联系以便了解其行踪等。这是家长很头疼的问题:给孩子手机,担心其在学校经常玩手机,影响学业;不给其手机,又担心其他孩子有手机影响自己孩子的心情,同时对其离开学校的情况无法了解为无法联系上孩子而担心其安全等问题。关于校园手机管理的问题,就现有的校园手机管理技术存在常用的两类方式:一是引入校园手机柜以便学生在上课期间存放手机,但该管理方法多用于那些自律性较高的学生,而对于不能自觉地将手机放入的学生还是没有办法进行有效的监督;二是采用信号屏蔽仪等来阻止学生在上课期间或夜间休息期间等偷玩手机,该方法虽然能屏蔽学生手机的信号,但学生还是可以玩离线游戏等,同时使用屏蔽仪会影响其他周边用户的正常使用,且还需要通过相关通信部门的批准等,使用场景有限。
技术实现思路
鉴于上述问题,本专利技术提出一种智慧校园通讯设备管理系统,通过在上课期间等对学生的通讯设备的关机状态进行有效监督,进而解决学生的通讯设备的在校管理问题。本专利技术实施例提出一种智慧校园通讯设备管理系统,所述管理系统包括存储终端和云服务器,所述存储终端与云服务器通信连接;所述存储终端包括至少一存机柜,所述云服务器预先存储有学生的相关信息,其中,所述学生的相关信息包括学生的身份信息、通讯号码以及对应的校方管理员的信息;所述存储终端用于响应学生的身份信息的识别成功,控制打开所述存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到柜门关闭信号后将所述学生的身份信息发送到所述云服务器;所述云服务器用于根据接收到的所述学生的身份信息获取所述学生的通讯号码并在预设时段内检测所述学生的通讯设备的开关机状态;若检测到所述学生的通讯设备处于开机状态,则发送含所述学生的身份信息的异常提醒到所述对应的校方管理员以确保位于所述学生的通讯设备处于关机状态。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,所述存储终端包括多个存机柜,每一存机柜均设有编号信息;所述存储终端响应一学生的身份信息的识别成功,控制打开一空闲的存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到对应的柜门关闭信号后,还将对应存机柜的编号信息发送到所述云服务器,以供所述云服务器将所述存机柜的编号信息关联到所述学生的相关信息中。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,所述学生的相关信息包括所述学生家长的通讯设备信息,所述云服务器在接收到所述学生的身份信息后发送一存入信息到所述学生家长以告知所述学生的通讯设备的已存入状态。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,当所述学生的通讯设备位于所述存机柜中且处于关机状态,若响应到所述学生的身份信息,且所述响应的时间在所述预设时段内,则所述存储终端禁止开启所述存机柜。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,当所述学生的通讯设备位于所述存机柜中且处于关机状态,若响应到所述学生的身份信息,且所述响应的时间在预设时段内,则所述存储终端获取当前请求开柜的学生的人脸图像并由所述云服务器将包含所述人脸图像的开柜请求信息发送到所述学生家长或所述对应的校方管理员;若接收到来自所述学生家长或所述对应的校方管理员发送的确认开柜信息,则所述存储终端开启所述存机柜。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,当所述学生的通讯设备位于所述存机柜中且处于关机状态,若响应到所述学生的身份信息,且所述响应的时间未在所述预设时段内,则所述存储终端控制开启所述存机柜以允许所述学生取出其通讯设备。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,所述学生的相关信息包括所述学生家长的通讯设备信息,所述存储终端控制打开所述存机柜后,在检测到柜门关闭信号后发送取出信号到所述云服务器;所述云服务器根据所述取出信号发送一取出信息到所述学生家长以告知所述学生的通讯设备的已取出状态。在上述的智慧校园通讯设备管理系统中,可选地,当所述学生的通讯设备位于所述存机柜中且处于关机状态时,若响应到含所述学生的身份信息或通讯号码的挂失信息,所述云服务器将根据所述挂失信息发送不开启命令以使所述存储终端禁止开启存入有所述学生的通讯设备的存机柜。本专利技术实施例还提出一种智慧校园通讯设备管理方法,应用于存储终端和与所述存储终端通信连接的云服务器,所述存储终端包括至少一存机柜,所述云服务器预先存储有学生的相关信息,其中,所述学生的相关信息包括学生的身份信息、通讯号码以及对应的校方管理员的信息,所述管理方法包括:所述存储终端响应学生的身份信息的识别成功,控制打开所述存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到柜门关闭信号后将所述学生的身份信息发送到所述云服务器;所述云服务器根据接收到的所述学生的身份信息获取所述学生的通讯号码并在预设时段内检测所述学生的通讯设备的开关机状态;若检测到所述学生的通讯设备处于开机状态,则发送含所述学生的身份信息的异常提醒到所述对应的校方管理员以确保所述学生的通讯设备处于关机状态。本专利技术的另一实施方式提出一种智慧校园通讯设备存储终端,包括:身份信息获取单元、检测单元、控制单元和至少一存机柜,所述身份信息获取单元、所述检测单元、所述存机柜均和所述控制单元电性连接;所述身份信息获取单元用于获取学生的身份信息以供云服务器识别所述身份信息;所述检测单元用于检测所述存机柜的柜门关闭信号;所述控制单元用于响应学生的身份信息的识别成功,控制打开所述存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到柜门关闭信号后将所述学生的身份信息发送到所述云服务器。本专利技术的技术方案通过对学生存入存储终端的通讯设备进行开关机状态检测并在检测到为开机状态时通知所述学生对应的校方管理员以进行相应的处理,可有效地监督学生的通讯设备在预设时间内是处于关机状态,进而可防止学生在上课期间等偷玩通讯设备而影响学习等现象,实现了对校园通讯设备的有效管理。此外,还将学生的通讯设备的存入或取出信息发送给学生家长,以便让学生家长能随时了解孩子的动态等等。附图说明为了更清楚地说明本专利技术的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本专利技术的某些实施例,因此不应被看作是对本专利技术保护范围的限定。图1为本专利技术实施例1的智慧校园通讯设备管理系统的结构示意图;图2为本专利技术实施例1的智慧校园通讯设备管理系统的学生的相关信息示意图;图3为本专利技术实施例2的智慧校园通讯设备管理方法的流程示意图;图4为本专利技术实施例3的智慧校园通讯设备存储终端的第一结构示意图;图5为本专利技术实施例3的智慧校园通讯设备存储终端的第二结构示意图。主要元件符号说明:100-智慧校园通讯设备存储终端;101-身份信息获取单元;102-检测单元;103-控制单元;104-存机柜;105-挂失单元;106-摄像头单元。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧校园通讯设备管理系统,其特征在于,所述管理系统包括存储终端和云服务器,所述存储终端与云服务器通信连接;所述存储终端包括至少一存机柜,所述云服务器预先存储有学生的相关信息,其中,所述学生的相关信息包括学生的身份信息、通讯号码以及对应的校方管理员的信息;所述存储终端用于响应到学生的身份信息的识别成功,控制打开所述存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到柜门关闭信号后将所述学生的身份信息发送到所述云服务器;所述云服务器用于根据接收到的所述学生的身份信息获取所述学生的通讯号码并在预设时段内检测所述学生的通讯设备的开关机状态;若检测到所述学生的通讯设备处于开机状态,则发送含所述学生的身份信息的异常提醒到所述对应的校方管理员以确保所述学生的通讯设备处于关机状态。

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园通讯设备管理系统,其特征在于,所述管理系统包括存储终端和云服务器,所述存储终端与云服务器通信连接;所述存储终端包括至少一存机柜,所述云服务器预先存储有学生的相关信息,其中,所述学生的相关信息包括学生的身份信息、通讯号码以及对应的校方管理员的信息;所述存储终端用于响应到学生的身份信息的识别成功,控制打开所述存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到柜门关闭信号后将所述学生的身份信息发送到所述云服务器;所述云服务器用于根据接收到的所述学生的身份信息获取所述学生的通讯号码并在预设时段内检测所述学生的通讯设备的开关机状态;若检测到所述学生的通讯设备处于开机状态,则发送含所述学生的身份信息的异常提醒到所述对应的校方管理员以确保所述学生的通讯设备处于关机状态。2.根据权利要求1所述的智慧校园通讯设备管理系统,其特征在于,所述存储终端包括至少一个,每一存储终端包括多个存机柜,每一存机柜均设有编号信息;所述存储终端响应一学生的身份信息的识别成功,控制打开一空闲的存机柜以允许所述学生将其通讯设备存入,并在检测到对应的柜门关闭信号后,还将对应存机柜的编号信息发送到所述云服务器,以供所述云服务器将所述存机柜的编号信息关联到所述学生的相关信息中。3.根据权利要求1所述的智慧校园通讯设备管理系统,其特征在于,所述学生的相关信息包括所述学生家长的通讯设备信息,所述云服务器在接收到所述学生的身份信息后发送一存入信息到所述学生家长以告知所述学生的通讯设备的已存入状态。4.根据权利要求1所述的智慧校园通讯设备管理系统,其特征在于,还包括:当所述学生的通讯设备位于所述存机柜中且处于关机状态时,若响应到所述学生的身份信息,且所述响应的时间在所述预设时段内,则所述存储终端禁止开启所述存机柜。5.根据权利要求1所述的智慧校园通讯设备管理系统,其特征在于,还包括:当所述学生的通讯设备位于所述存机柜中且处于关机状态时,若响应到所述学生的身份信息,且所述响应的时间在所述预设时段内,则所述存储终端获取当前请求开柜的学生的人脸图像并由所述云服务器将包含所述人脸图像的开柜请求信息发送到所述学生家长或所述对应的校方管理员;若接收到来自所述学生家长或所述对应的校方管理员发送的确认开柜信息,则所述存储终端控制开启所述存机柜以允许所述学生取出其通讯设备。6.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员:孙运来
申请(专利权)人:深圳市极速正德信息科技有限公司
类型:发明
国别省市:广东,44

相关技术
    暂无相关专利
网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1