一种使用方便的小学教学用电动圆规制造技术

本发明专利技术公开了一种使用方便的小学教学用电动圆规，包括安装U形板，所述安装U形板的底部的内表面上通过铰链活动连接有支撑杆和动作杆，所述动作杆远离安装U形板的一端固定连接有夹紧箱，所述夹紧箱的底部为开口状，所述夹紧箱左右两侧的内壁上均通过限位弹簧固定连接有弧形限位板，两个所述弧形限位板相互靠近一侧的内表面为斜面，所述安装U形板的右侧固定连接有位于动作杆正面的导向杆。本发明专利技术设置微型伺服电机、螺纹杆和导向杆起到控制牵引轴承座在导向杆的外表面滑动的作用，通过利用螺纹杆的推动控制所作圆的半径达到便于调节控制的效果，从而通过节约使用时间达到便于使用的效果。

An Easy-to-Use Electric Compass for Primary School Teaching

The invention discloses an easy-to-use electric compass for elementary school teaching, which includes the installation of a U-shaped plate. The inner surface of the bottom of the U-shaped plate is movably connected with a support rod and an action rod through a hinge. The action rod is fixed and connected with a clamping box far from one end of the U-shaped plate. The bottom of the clamping box is open-shaped, and the inner walls of both sides of the clamping box pass through a limit. The spring is fixedly connected with an arc limit plate. The inner surface of the two arc limit plates near each other is an inclined plane. The right side of the U-shaped plate is fixedly connected with a guide rod positioned at the front of the action bar. The invention provides a micro servo motor, a screw rod and a guide rod to control the sliding of the traction bearing seat on the outer surface of the guide rod, and achieves the effect of easy adjustment and control by using the driving control of the screw rod to control the radius of the circle, thereby achieving the effect of easy use by saving the use time.

【技术实现步骤摘要】
一种使用方便的小学教学用电动圆规
本专利技术涉及圆规
，尤其涉及一种使用方便的小学教学用电动圆规。
技术介绍
圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图，圆规由笔头、转轴、圆规支腿、格尺、折叶、笔体、笔尖、圆规尖和小耳构成，它的笔头的下端插入连接在笔体的上端，笔体的下端螺纹连接在笔尖的上端，小耳的平齐端焊接在圆规支腿的外侧中间，圆规支腿的下端夹紧连接在圆规尖的上端。随着圆规的使用越来越多，进而对于圆规的要求也随之提高，但是现有的圆规因为手动调节所作圆的半径非常不方便控制，导致浪费了大量的工作时间。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：圆规因为手动调节所作圆的半径非常不方便控制，导致浪费了大量的工作时间，而提出的一种使用方便的小学教学用电动圆规。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种使用方便的小学教学用电动圆规，包括安装U形板，所述安装U形板的底部的内表面上通过铰链活动连接有支撑杆和动作杆，所述动作杆远离安装U形板的一端固定连接有夹紧箱，所述夹紧箱的底部为开口状，所述夹紧箱左右两侧的内壁上均通过限位弹簧固定连接有弧形限位板，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种使用方便的小学教学用电动圆规，包括安装U形板(1)，其特征在于，所述安装U形板(1)的底部的内表面上通过铰链(2)活动连接有支撑杆(3)和动作杆(4)，所述动作杆(4)远离安装U形板(1)的一端固定连接有夹紧箱(5)，所述夹紧箱(5)的底部为开口状，所述夹紧箱(5)左右两侧的内壁上均通过限位弹簧(6)固定连接有弧形限位板(7)，两个所述弧形限位板(7)相互靠近一侧的内表面为斜面，所述安装U形板(1)的右侧固定连接有位于动作杆(4)正面的导向杆(8)，所述安装U形板(1)的正面固定连接有微型伺服电机(9)，所述微型伺服电机(9)底部的输出端固定连接有螺纹杆(10)，所述安装U形板(1)的...

【技术特征摘要】
1.一种使用方便的小学教学用电动圆规，包括安装U形板(1)，其特征在于，所述安装U形板(1)的底部的内表面上通过铰链(2)活动连接有支撑杆(3)和动作杆(4)，所述动作杆(4)远离安装U形板(1)的一端固定连接有夹紧箱(5)，所述夹紧箱(5)的底部为开口状，所述夹紧箱(5)左右两侧的内壁上均通过限位弹簧(6)固定连接有弧形限位板(7)，两个所述弧形限位板(7)相互靠近一侧的内表面为斜面，所述安装U形板(1)的右侧固定连接有位于动作杆(4)正面的导向杆(8)，所述安装U形板(1)的正面固定连接有微型伺服电机(9)，所述微型伺服电机(9)底部的输出端固定连接有螺纹杆(10)，所述安装U形板(1)的正面开设有位于螺纹杆(10)右侧的导向槽(11)，所述螺纹杆(10)的外表面上螺纹连接有螺纹块(12)，所述螺纹块(12)的右侧通过定向杆(13)滑动连接在导向槽(11)的内表面上。2.根据权利要求1所述的一种使用方便的小学教学用电动圆规，其特征在于，所述螺纹块(12)的右侧通过拉扯弹簧固定连接有位于定向杆(13)...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁天真，
申请(专利权)人：梁天真，
类型：发明
国别省市：广东,44