一种教学用装配式建筑构建吊装装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学用装配式建筑构建吊装装置，包括驱动块、移动支架、吊钩安装座、固定杆和吊钩，所述移动支架的底部安装有驱动块，所述驱动块的下方连接有吊钩安装座，所述吊钩安装座的底部安装有吊钩，所述吊钩安装座的两侧均设置有固定杆；所述固定杆包括连接螺栓、第一伸缩杆、第二伸缩杆和挂绳组件，所述第一伸缩杆的一端设置有连接螺栓，所述第一伸缩杆滑动连接在第二伸缩杆的内部。通过吊钩两侧辅助固定杆的设置，可以使不规则形状的建材比如钢筋等杆状物体或体积大的货物如衬板等，将货物绑上对称的两组绳索，并将吊绳安装在两根固定杆上，增加固定支点，能够使货物在吊装过程中保持稳定。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用装配式建筑构建吊装装置
本技术属于建筑设备
，具体涉及一种教学用装配式建筑构建吊装装置。
技术介绍
吊装是指吊车或者起升机构对设备的安装、就位的统称，在检修或维修过程中利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起，使其发生位置变化。是指在一定范围内垂直提升和水平搬运重物的多动作起重机械。又称天车，航吊，吊车。桥式起重机是横架于车间、仓库和料场上空进行物料吊运的起重设备。由于它的两端坐落在高大的水泥柱或者金属支架上，形状似桥。桥式起重机的桥架沿铺设在两侧高架上的轨道纵向运行，可以充分利用桥架下面的空间吊运物料，不受地面设备的阻碍。它是使用范围最广、数量最多的一种起重机械。现有技术的起吊装置存在以下问题：传统的门式起重机采用将货物捆绑后绳索挂在在单一吊钩上起重，在重物吊装过程中，容易发生重物来回晃动的危险；2、不规则的形状比如钢筋等杆状物体或体积大的货物如衬板等，如果采用挂钩的方式进行起吊，由于挂钩靠自身单支点结构的影响，会在吊装的过程中由于一些晃动等小的因素造成脱钩，直接影响到生产安全和经济效益。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种教学用装配式建筑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用装配式建筑构建吊装装置，包括驱动块（1）、移动支架（2）、吊钩安装座（3）、固定杆（4）和吊钩（5），其特征在于：所述移动支架（2）的底部安装有驱动块（1），所述驱动块（1）的下方连接有吊钩安装座（3），所述吊钩安装座（3）的底部安装有吊钩（5），所述吊钩安装座（3）的两侧均设置有固定杆（4）；所述固定杆（4）包括连接螺栓（41）、第一伸缩杆（42）、第二伸缩杆（43）和挂绳组件（44），所述第一伸缩杆（42）的一端设置有连接螺栓（41），所述第一伸缩杆（42）滑动连接在第二伸缩杆（43）的内部，所述挂绳组件（44）上设置有挂绳组件（44）；所述第一伸缩杆（42）包括调节螺栓（4...

【技术特征摘要】
1.一种教学用装配式建筑构建吊装装置，包括驱动块（1）、移动支架（2）、吊钩安装座（3）、固定杆（4）和吊钩（5），其特征在于：所述移动支架（2）的底部安装有驱动块（1），所述驱动块（1）的下方连接有吊钩安装座（3），所述吊钩安装座（3）的底部安装有吊钩（5），所述吊钩安装座（3）的两侧均设置有固定杆（4）；所述固定杆（4）包括连接螺栓（41）、第一伸缩杆（42）、第二伸缩杆（43）和挂绳组件（44），所述第一伸缩杆（42）的一端设置有连接螺栓（41），所述第一伸缩杆（42）滑动连接在第二伸缩杆（43）的内部，所述挂绳组件（44）上设置有挂绳组件（44）；所述第一伸缩杆（42）包括调节螺栓（421）、锁紧螺母（422）和调节孔（423），所述第一伸缩杆（42）上开设有若干个均匀分布的调节孔（423），所述调节螺栓（421）安装在调节孔（423）的内部，所述调节螺栓（421）的两端均连接有锁紧螺母（422）；所述挂绳组件（44）包括拨动板（441）、限位杆（442）、弹性压簧（443）和挂绳凹槽（444），所述挂绳凹...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈锡宝，刘毅，
申请(专利权)人：上海思博职业技术学院，
类型：新型
国别省市：上海,31