【技术实现步骤摘要】
一种思政教学资料档案架
本技术涉及学校教具
,尤其涉及一种思政教学资料档案架。
技术介绍
在日常生活中,学校在教学过程中会产生很多教学档案,档案经过一段时间的积累后,在搬运时十分不方便,由于本身重量增加,所以在搬运过程中通常需要两个人进行协同搬运,同时再将档案搬运到高处进行放置时,更加费时费力,并且在向上搬运过程中容易出现档案掉落的问题,增加了搬运过程中的危险性。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题,是针对上述存在的技术不足,提供了一种思政教学资料档案架,采用档案架上设置有定位滑槽,定位滑槽位于存储槽下方,解决插板快速收取存储槽内的档案资料;采用液压杆通过连接块与托盘连接在一起,解决托盘上下进行移动时的动力问题;采用主架上方设置有握力把手,握力把手相对于主架为倾斜配置,解决推动主架时方便用力的问题;采用主架上方设置有通槽,解决增加液压杆整体运动形成的问题;采用液压杆上安放有指示面板,解决操作人员便于观察托盘的上升高度问题。为解决上述技术问题,本技术所采用的技术方案是:包括主架、液压杆、连接块、托盘、控制手柄、触发杆和档案架;主架左侧设置有支撑臂;支撑臂左侧对称设 ...
【技术保护点】
1.一种思政教学资料档案架,其特征在于:包括主架(1)、液压杆(2)、连接块(3)、托盘(4)、控制手柄(5)、触发杆(6)和档案架(7);主架(1)左侧设置有支撑臂(101);支撑臂(101)左侧对称设置有滚动轮(102);主架(1)整体形状为L型;主架(1)右侧对称设置有万向轮(103);主架(1)中部设置有平板(104);平板(104)右侧在主架(1)上对称设置有矩形凹槽(105);主架(1)右侧上方设置有握力把手(106);主架(1)顶部设置有通槽(107);液压杆(2)底部与主架(1)下方采用螺栓连接;液压杆(2)中部与平板(104)面接触;液压杆(2)顶部通过连 ...
【技术特征摘要】
1.一种思政教学资料档案架,其特征在于:包括主架(1)、液压杆(2)、连接块(3)、托盘(4)、控制手柄(5)、触发杆(6)和档案架(7);主架(1)左侧设置有支撑臂(101);支撑臂(101)左侧对称设置有滚动轮(102);主架(1)整体形状为L型;主架(1)右侧对称设置有万向轮(103);主架(1)中部设置有平板(104);平板(104)右侧在主架(1)上对称设置有矩形凹槽(105);主架(1)右侧上方设置有握力把手(106);主架(1)顶部设置有通槽(107);液压杆(2)底部与主架(1)下方采用螺栓连接;液压杆(2)中部与平板(104)面接触;液压杆(2)顶部通过连接块(3)与托盘(4)连接;液压杆(2)中部右侧设置有手动泄压口(201);手动泄压口(201)上方在液压杆(2)上设置有指示面板(202);托盘(4)左侧对称设置有插板(401);托盘(4)右侧设置有支板(402);支板(402)上方设置有第一定位轮(403);支板(402)下方设置有第二定位轮(404);控制手柄(5)与平板(104)采用销轴连接;控制手柄(5)中部...
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