一种基于智能台灯的内容分享方法、系统及智能台灯技术方案

本发明专利技术提供了一种基于智能台灯的内容分享方法、系统及智能台灯，涉及智能学习产品领域，学生科通过语音或按键输入项智能台灯发送控制指令，当智能台灯接收到控制指令时，所述智能台灯通过摄像模块获取书本页面图像；所述智能台灯生成包含所述书本页面图像、所述智能台灯的ID号以及所述控制指令对应的功能码的数据包，并将数据包上传至服务器；所述服务器解析数据包，获取到书本页面图像、智能台灯的ID号及所述功能码，并根据功能码以及所述智能台灯的ID号将书本页面图像进行保存或发送至另一设备。本发明专利技术中，老师可以通过智能台灯采集到的书本页面图像了解学生们的学习情况，学生之间也可以通过智能台灯采集到的书本页面图像交流学习心得。

【技术实现步骤摘要】
一种基于智能台灯的内容分享方法、系统及智能台灯
本专利技术涉及智能学习产品领域，尤指一种基于智能台灯的内容分享方法、系统及智能台灯。
技术介绍
在当前环境下我国学生的学习压力普遍比较大，学生和老师最常见的交流方式就是作业，老师每天对批改学生们的作业，以此了解学生对于知识点的掌握情况。现有的作业批改方式无非就是将学生的课本或者练习册收集到老师处，老师进行统一批改，但是这种情况下，学生会有一段很长的批改时间没有教材或者练习册，当学生需要学习时会出现没有教材或练习册的情况。而现有的网络作业批改需要学生在网上进行答题，非常不适用目前的教学方式。学生与学生进行学习交流时，最常见的就是交换教材，互相看看别人的答题思路或者批注、笔迹，但是这种面对面的交流方式有空间的局限，并且也会占用别人的课本或练习册。因此，为了促进学生与学生，学生与老师之间的交流，本专利技术提供了一种基于智能台灯的内容分享方法、系统及智能台灯。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种基于智能台灯的内容分享方法、系统及智能台灯，老师可以通过智能台灯采集到的书本页面图像了解学生们的学习情况，学生之间也可以通过智能台灯采集到的书本页面图本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于智能台灯的内容分享方法，其特征在于：当智能台灯接收到控制指令时，所述智能台灯通过摄像模块获取书本页面图像；所述智能台灯生成包含所述书本页面图像、所述智能台灯的ID号以及所述控制指令对应的功能码的数据包，并将所述数据包上传至服务器；所述服务器解析所述数据包，获取到所述书本页面图像、所述智能台灯的ID号及所述功能码，并根据所述功能码以及所述智能台灯的ID号将所述书本页面图像进行保存或发送至另一设备。

【技术特征摘要】
1.一种基于智能台灯的内容分享方法，其特征在于：当智能台灯接收到控制指令时，所述智能台灯通过摄像模块获取书本页面图像；所述智能台灯生成包含所述书本页面图像、所述智能台灯的ID号以及所述控制指令对应的功能码的数据包，并将所述数据包上传至服务器；所述服务器解析所述数据包，获取到所述书本页面图像、所述智能台灯的ID号及所述功能码，并根据所述功能码以及所述智能台灯的ID号将所述书本页面图像进行保存或发送至另一设备。2.根据权利要求1所述的一种基于智能台灯的内容分享方法，其特征在于，所述服务器中还包括若干分组与ID号分组对照表，当所述控制指令对应的功能码为储存功能码时，所述智能台灯解析所述数据包后，根据所述储存功能码，在所述ID号对照表中查找出所述ID号对应的分组，并将所述ID号对应数据包中的书本页面图像保存至所述分组对应的共享文件夹中。3.根据权利要求1所述的一种基于智能台灯的内容分享方法，其特征在于，所述智能台灯生成的数据包还包括接收方ID号，当所述控制指令对应的功能码为传输功能码时，所述服务器解析所述数据包后，根据所述传输功能码和接收方ID号，将所述图像发送至所述接收方ID号对应的设备。4.根据权利要求1-3中任一项所述的一种基于智能台灯的内容分享方法，其特征在于，所述智能台灯通过接收控制语音、检测按键从操作以及检测预设手势中的一种或多种方式生成所述控制指令。5.根据权利要求1-3中任一项所述的一种基于智能台灯的内容分享方法，其特征在于，所述智能台灯获取接收方ID号的方法具体为识别语音或接收按键输入。6.一种基于智能台灯的内容享系统，其特征在于，包括智能台灯和服务器；所述智能台灯包括：指令接收模块，用于接收用户的控制指令；摄像模块，用于当智能台灯接收到控制指令时，获取书本页面图像；数据包生成模块，与所述摄像模块、指令接收模块电连接，用于生成...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐杨，饶盛添，陈天伟，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44