【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用品，涉及一种放置小学生学习工具的盒子。公知的学习用具盒，一般只能放置普通的铅笔、钢笔、橡皮和尺，对于小学生上劳动科技课所需的学习工具，如小剪刀、裁纸刀、小钳、小锤、等则较难放置，至于学习书法所需的砚台、墨、毛笔更难携带。这类学习工具散放于书包中，很容易遗失，又往往沾污和扎破书包。本技术的目的是要提供一种集中放置小学生学习工具的盒子，它能防止因散放引起的遗失，防止沾污和扎破书包。该盒子适合于书包中收藏和携带。本技术的目的是这样实现的一个由盒盖和盒体所组合的可开闭的矩型盒。在盒体内有凸型定位型腔，型腔供放置小剪刀、裁纸刀、小锉、小锯、小锤、小钳及砚台，墨、毛笔等学习工具。在盒盖上有一袖珍算盘。本技术由于对每件学习工具均有特定的放置型腔，放置后相对固定，所以不易散失，便于携带。本技术的具体结构由附图给出。附图是本技术学习工具盒开启状内部正视图。学习工具盒由盒盖(1)和盒体(2)构成，在盒体(2)内有凸型定位型腔(3)，分别放置小剪刀(4)、裁纸刀(5)、小锉(6)、小锯(7)、小锤(8)、小钳(9)、砚台(10)、墨(11)、毛笔(12)、在盒盖(1)上有袖珍算盘(13)。权利要求1.放置学习工具的盒子，该学习工具盒是一个由盒盖(1)和盒体(2)构成的，可开闭的矩型盒，其主要特征在于，盒体(2)内有凸型定位型腔(3)可固定放置学习工具，在盒盖(1)上有一袖珍算盘(13)。2.根据权利要求1所述的学习工具盒，其特征是凸型定位型腔(3)可分别固定放置小剪刀(4)、裁纸刀(5)、小锉(6)、小锯(7)、小锤(8)、小钳(9)、砚台(10)、墨(1...
【技术保护点】
放置学习工具的盒子，该学习工具盒是一个由盒盖（１）和盒体（２）构成的，可开闭的矩型盒，其主要特征在于，盒体（２）内有凸型定位型腔（３）可固定放置学习工具，在盒盖（１）上有一袖珍算盘（１３）。
【技术特征摘要】
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