【技术实现步骤摘要】
一种用于体育教学的体能训练装置
本技术涉及体能训练
，具体为一种用于体育教学的体能训练装置。
技术介绍
体能是人体引发运动的心肺功能支撑的大小，心肺系统的能力，取决于人体运动系统动力学应用的强度与范围，骨、关节、肌肉的能力，现有的对体能的理解多提力量、速度、耐力、柔韧和协调等素质，当前的体能训练多是进行力量训练、速度训练、有氧、无氧耐力训练、柔韧和协调训练等，关于协调训练，现在市面上所使用的协调训练设备中的平衡性训练，存在着训练效果差，不能调节高度，安全性差等缺点，这就会在训练过程中对训练人员造成人身的伤害，不仅达不到预期的训练效果，也会浪费人们的体力。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于体育教学的体能训练装置，具备整个体能训练装置的训练效果更加显著，平衡性和安全性得到提升，大大提高了锻炼者的锻炼效率，使用本设备锻炼效果明显的优点，解决了现在市面上所使用的协调训练设备中的平衡性训练，存在着训练效果差，不能调节高度，安全性差等缺点，这就会在训练过程中对训练人员造成人身的伤害，不仅达不到预期的训练效果，也会浪费人们体力的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方...
【技术保护点】
1.一种用于体育教学的体能训练装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有主杆(2)，所述主杆(2)的两侧均开设有第一插孔(3)，所述主杆(2)的顶部套设有套筒(4)，所述套筒(4)底部的两侧均开设有第二插孔(5)，所述主杆(2)的内腔设置有插杆(6)，所述插杆(6)的两端均依次贯穿第一插孔(3)和第二插孔(5)延伸至套筒(4)的外部，所述套筒(4)的顶部固定连接有平衡板(7)，所述平衡板(7)顶端的两侧均固定连接有围栏(8)，所述平衡板(7)底部的两侧均固定连接有第一套管(9)，所述第一套管(9)的底端套设有第二套管(10)，所述平衡板(7)底部的两侧...
【技术特征摘要】
1.一种用于体育教学的体能训练装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有主杆(2)，所述主杆(2)的两侧均开设有第一插孔(3)，所述主杆(2)的顶部套设有套筒(4)，所述套筒(4)底部的两侧均开设有第二插孔(5)，所述主杆(2)的内腔设置有插杆(6)，所述插杆(6)的两端均依次贯穿第一插孔(3)和第二插孔(5)延伸至套筒(4)的外部，所述套筒(4)的顶部固定连接有平衡板(7)，所述平衡板(7)顶端的两侧均固定连接有围栏(8)，所述平衡板(7)底部的两侧均固定连接有第一套管(9)，所述第一套管(9)的底端套设有第二套管(10)，所述平衡板(7)底部的两侧且位于第一套管(9)内腔的顶部固定连接有弹簧(11)，所述弹簧(11)的底端延伸至第二套管(10)的内腔并与第二套管(10)内腔的底部固定连接，所述平衡板(7)底部的两侧且位于弹簧(11)的内腔固定连接有大竖杆(12)，所述大竖杆(12)的底端套设有小竖杆(13)，所述小竖杆(13)的底端与第二套管(10)内...
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