一种用于课堂的坐姿监测方法、装置及设备制造方法及图纸

一种用于课堂的坐姿监测方法包括：接收由坐姿传感器采集位于座位上的用户的第一坐姿的参数以及座位的第一位置；判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿；如果所述第一坐姿为异常的坐姿，则根据预设的位置与用户的对应关系，查找所述第一位置所对应的第一用户；将查找到的第一用户的信息发送至讲台监控终端。使得教师不需要实时的查看每个学生的坐姿状态，即可有效的对学生坐姿状态进行监测，并且监测的及时性更好，有利于更为有效的帮助学生纠正错误的坐姿。

【技术实现步骤摘要】
一种用于课堂的坐姿监测方法、装置及设备
本申请属于智能教育领域，尤其涉及一种用于课堂的坐姿监测方法、装置及设备。
技术介绍
中小学生在学习知识时，需要花费大量的时间坐在教室的座位上。良好的坐姿不仅能够帮助中心学生更有效的学习知识，而且对于正处于生长发育阶段的中小学生，能够有效的帮助他们养成好的生活习惯，更有利于身体的健康成长。目前，对于中小学生的坐姿监测，一般是通过教师和同学的监督来完成，当其中一位同学出现不确定的坐姿后，相邻同学或者上课的教师对该同学进行提醒，从而使得该同学及时的了解当前坐姿不正确，并根据提醒进行坐姿的调整。虽然这种方式可以在一定程度上帮助中小学生的坐姿进行校正，但是，由于教师或者其它同学不可能实时的留意到坐姿的变化，使得这种提醒方式的及时性不高，中小学生也因此可能会养成不正确的坐姿习惯。
技术实现思路
有鉴于此，本申请实施例提供了一种用于课堂的坐姿监测方法、装置及设备，以解决现有由于教师或者其它同学不可能实时的留意到坐姿的变化，使得通过旁人提醒的方式的及时性不高，中小学生也因此可能会养成不正确的坐姿习惯技术中的问题。本申请实施例的第一方面提供了一种用于课堂的坐姿监测方法，所述用于课堂的坐姿监测方法包括：接收由坐姿传感器采集位于座位上的用户的第一坐姿的参数以及座位的第一位置；判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿；如果所述第一坐姿为异常的坐姿，则根据预设的位置与用户的对应关系，查找所述第一位置所对应的第一用户；将查找到的第一用户的信息发送至讲台监控终端。结合第一方面，在第一方面的第一种可能实现方式中，所述判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿的步骤包括：根据第一用户的座位的第一位置，获取第一用户所在教室中的所有用户的坐姿；将所述第一用户的坐姿，与该教室中的其它用户的坐姿进行比较，根据比较结果确定所述第一用户的坐姿是否异常。结合第一方面，在第一方面的第二种可能实现方式中，所述方法还包括：获取第一用户的坐姿历史数据；根据所述坐姿历史数据，确定所述第一用户的坐姿变化趋势。结合第一方面，在第一方面的第三种可能实现方式中，所述方法还包括：获取第一用户的坐姿的参数；根据预先设定的坐姿的参数与异常状态的对应关系，查找第一用户的坐姿的参数所对应的异常状态。结合第一方面，在第一方面的第四种可能实现方式中，所述方法还包括：获取所述第一用户在预定时段内的成绩变化曲线，以及第一用户在所述预定时段内的坐姿监测数据；根据所述成绩变化曲线以及所述坐姿监测数据，确定所述第一用户的成绩提升方案。结合第一方面，在第一方面的第五种可能实现方式中，所述方法还包括：将查找到的第一用户的信息发送至与所述第一用户绑定的家长终端。本申请实施例的第二方面提供了一种用于课堂的坐姿监测装置，包括：坐姿接收单元，用于接收由坐姿传感器采集位于座位上的用户的第一坐姿的参数以及座位的第一位置；判断单元，用于判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿；用户查找单元，用于如果所述第一坐姿为异常的坐姿，则根据预设的位置与用户的对应关系，查找所述第一位置所对应的第一用户；信息发送单元，用于将查找到的第一用户的信息发送至讲台监控终端。结合第二方面，在第二方面的第一种可能实现方式中，所述判断单元包括：教室用户坐姿获取子单元，用于根据第一用户的座位的第一位置，获取第一用户所在教室中的所有用户的坐姿；比较子单元，用于将所述第一用户的坐姿，与该教室中的其它用户的坐姿进行比较，根据比较结果确定所述第一用户的坐姿是否异常。本申请实施例的第三方面提供了一种用于课堂的坐姿监测设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如第一方面任一项所述用于课堂的坐姿监测方法的步骤。本申请实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如第一方面任一项所述用于课堂的坐姿监测方法的步骤。本申请实施例与现有技术相比存在的有益效果是：通过在每个座位设置坐姿传感器，通过坐姿传感器采集用户的坐姿的状态参数，通过状态参数的分析，可以根据判断结果确定出现异常坐姿的位置，根据位置与用户的对应关系，确定出现异常坐姿的第一用户，并向讲台监控终端发送第一用户的信息，从而使得教师不需要实时的查看每个学生的坐姿状态，即可有效的对学生坐姿状态进行监测，并且监测的及时性更好，有利于更为有效的帮助学生纠正错误的坐姿。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本申请实施例提供的一种用于课堂的坐姿监测方法的实现流程示意图；图2是本申请实施例提供的一种判断坐姿是否为异常的坐姿的方法的实现流程示意图；图3是本申请实施例提供的一种坐姿变化趋势的监测方法的实现流程示意图；图4是本申请实施例提供的确定第一用户的成绩提升方案的实现流程示意图；图5是本申请实施例提供的一种用于课堂的坐姿监测装置的示意图；图6是本申请实施例提供的用于课堂的坐姿监测设备的示意图。具体实施方式以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本申请实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本申请。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本申请的描述。为了说明本申请所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。如图1所示为本申请实施例提供的一种用于课堂的坐姿监测方法的实现流程示意图，详述如下：在步骤S101中，接收由坐姿传感器采集位于座位上的用户的第一坐姿的参数以及座位的第一位置；具体的，本申请实施例中所述的坐姿传感器，可以为设置在座位上的压力传感器，通过检测用户坐在座位上所产生的压力的大小的分布，以及压力产生的位置，压力变换的频率等参数信息，确定用户当前的坐姿是否出现异常等。或者，所述坐姿传感器还可以安装在座位上的红外传感器，或者距离传感器，可以检测到用户位置的变化或者背部是否倾斜和弯曲等。所述坐姿传感器可以通过无线通信电路与讲台设置的网关相连。为了优化对设置在座位上的坐姿传感器的开闭，可以在座位上设置压力开关，当用户在座位上施加压力时，使所述压力开关闭合，从而触发所述坐姿传感器开始采集坐姿的相关参数，由无线通信模块，比如蓝牙通信模块或者WIFI通信模块，将采集的相关参数发送至讲台监控终端的网关。这样可以在没有用户使用时，能够自动的关闭坐姿传感器和通信电路，有利于节约电量的消耗，提高设备的使用寿命。所述坐姿传感器可以固定安装在每个座位上，通过预先登记每个坐姿传感器编号所安装的座位所在的位置，可以通过坐姿传感器编号快速的查找到坐姿传感器所对应的座位的位置。比如，可以根据预先设定的登记表，编号为0058的坐姿传感器，所对应的位置为第二排，从左到右的第三列位置。所述第一坐姿的参数可以包括压力大小、检测到的压力所在的位置、压力的变换频率等参数中的一项或者多项。在步骤S102中，判断所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于课堂的坐姿监测方法，其特征在于，所述用于课堂的坐姿监测方法包括：接收由坐姿传感器采集位于座位上的用户的第一坐姿的参数以及座位的第一位置；判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿；如果所述第一坐姿为异常的坐姿，则根据预设的位置与用户的对应关系，查找所述第一位置所对应的第一用户；将查找到的第一用户的信息发送至讲台监控终端。

【技术特征摘要】
1.一种用于课堂的坐姿监测方法，其特征在于，所述用于课堂的坐姿监测方法包括：接收由坐姿传感器采集位于座位上的用户的第一坐姿的参数以及座位的第一位置；判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿；如果所述第一坐姿为异常的坐姿，则根据预设的位置与用户的对应关系，查找所述第一位置所对应的第一用户；将查找到的第一用户的信息发送至讲台监控终端。2.根据权利要求1所述的用于课堂的坐姿监测方法，其特征在于，所述判断所述第一坐姿是否为异常的坐姿的步骤包括：根据座位的第一位置，获取用户所在教室中的所有用户的坐姿；将所述第一用户的坐姿，与该教室中的其它用户的坐姿进行比较，根据比较结果确定所述第一用户的坐姿是否异常。3.根据权利要求1所述的用于课堂的坐姿监测方法，其特征在于，所述方法还包括：获取第一用户的坐姿历史数据；根据所述坐姿历史数据，确定所述第一用户的坐姿变化趋势。4.根据权利要求1所述的用于课堂的坐姿监测方法，其特征在于，所述方法还包括：获取第一用户的坐姿的参数；根据预先设定的坐姿的参数与异常状态的对应关系，查找第一用户的坐姿的参数所对应的异常状态。5.根据权利要求1所述的用于课堂的坐姿监测方法，其特征在于，所述方法还包括：获取所述第一用户在预定时段内的成绩变化曲线，以及第一用户在所述预定时段内的坐姿监测数据；根据所述成绩变化曲线以及所述坐姿监测数据，确定所述第一用户的成绩提升方案。6.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：钟宇文，朱向军，陈泽伟，刘火根，李飞行，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44