【技术实现步骤摘要】
一种百变儿童家具
本技术涉及家具领域，具体是一种百变儿童家具。
技术介绍
现有的儿童家具只有儿童学习的功能，而在孩子的成长过程中要经历一个由玩耍到学习的过程，所以将学习家具与儿童时期玩耍的活动联系在一起，而木制家具的可塑性极高，转换功能也可实现。在设计中也存在木制有一定的重量，儿童无法一人自由的拼接转换，需要大人的辅助。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种百变儿童家具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种百变儿童家具，包括梯子扶手、梯子洞口、橱柜、摇摇马头部、座椅、木棍和桌面，所述桌面两侧设有梯子扶手，桌面右下侧设有梯子洞口，当桌面作为滑滑梯的滑面时，将桌面倾斜放置，儿童即可通过梯子洞口向上攀爬，然后利用桌面形成的倾斜面即可向下滑动，同时桌面两侧的梯子扶手作为儿童下滑时的扶手，提高儿童玩耍的安全性，当桌面作为书桌的桌面时，桌面左下侧设有橱柜，橱柜一方面可收纳物品，另一方面还可作为桌面的支架，所述摇摇马上设有摇摇马头部、座椅和木棍，座椅和橱柜之间通过木棍插入连接，橱柜位于座椅的下侧且橱柜的曲面向下。作为本技术进一步的方案：所述橱柜上还开有若干组安装孔，且橱柜的一面为曲面。作为本技术再进一步的方案：所述摇摇马头部为可拆卸结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该百变儿童家具可以在儿童玩耍与儿童学习两者间的转换，减少家庭开支的同时还能使木制家具更好的利用起来，减少空间占有，起到多功能与环保的目的，同时可以为孩子的成长带来乐趣；同时拼接简单，儿童可以独立完成。附图说明图1为一种百变儿童家具中课桌的结构示意图。图2为一种百变儿童...
【技术保护点】
1.一种百变儿童家具，包括梯子扶手(1)、梯子洞口(2)、橱柜(3)、摇摇马头部(4)、座椅(5)、木棍(6)和桌面，其特征在于：所述桌面(7)两侧设有梯子扶手(1)，桌面(7)右下侧设有梯子洞口(2)，所述桌面(7)左下侧设有橱柜(3)，橱柜(3)，所述摇摇马上设有摇摇马头部(4)、座椅(5)和木棍(6)，座椅(5)和橱柜(3)之间通过木棍(6)插入连接。
【技术特征摘要】
1.一种百变儿童家具，包括梯子扶手(1)、梯子洞口(2)、橱柜(3)、摇摇马头部(4)、座椅(5)、木棍(6)和桌面，其特征在于：所述桌面(7)两侧设有梯子扶手(1)，桌面(7)右下侧设有梯子洞口(2)，所述桌面(7)左下侧设有橱柜(3)，橱柜(3)，所述摇摇马上设有摇摇马头部(4)、座椅(5)和木棍(6)，座椅(5)和橱柜(3)之间通过木棍(6)插入连接。2.根据权利要求1所述的一种百变儿童家...
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