【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术是一种适宜于少年儿童使用的书包。现有书包的外形设计和用料色泽变化很多，但内在结构都大同小异，功能单一，不能从整洁、保健的角度满足少年儿童对书包的多功能的要求。本技术的目的是要提供一种新型书包，这种书包兼有阅读架和保护视力，端正读书写字姿势的功能，还有助于书包内部的整洁、限制儿童书包的负荷量。本技术包括包体和包盖，包体与包盖下沿固接，包盖上沿用搭扣与包体连接，其特征在于包体内固定设置将包体内部隔成若干使用空间的横向隔板和竖向隔板，支撑脚与包盖下沿活接，支撑脚上设有齿槽，支撑板设在包体背面，尺支架固设在包盖的内壁上，尺支架上开有可插入直尺的尺槽。本技术在包体内用横向、竖向隔板设置了若干使用空间，用以分别盛放书本、直尺、铅笔及其他文具，有助于少儿保持书包的整洁，限制杂物的放入，防止书包的负荷量过大。包体背面的支撑板只要插入支撑脚的齿槽中，书包就可方便地作阅读架使用。直尺插入尺支架中，可作为少儿坐姿的标尺，以培养良好的学习姿势，预防近视。另外，平整的包盖的内壁还可作为书写板或画板使用。本技术的优点是集书包、书写板、文具盒、阅读架及保健功能于一体，结构步局简单合理，使用方便。附图说明图1是本技术使用状态的示意图；图2是支撑脚收回状态的示意图3是支撑板与支撑脚结合状态示意图；图4是尺支架的俯视图；图5是尺支架的对称面的剖视图。如图1～图5所示，本技术包括包体1和包盖2，包体1与包盖下沿3粘合固接，包盖上沿4上设揿扣与包体上壁5的外侧连接。包体1内设横向隔板6和竖向隔板7，把包体1分成可分别盛放书本、文具及其他学习用品的空间，包盖2的内壁上粘合固定有尺支架8...
【技术保护点】
一种儿童保健书包，包括包体（１）和包盖（２），包体（１）与包盖下沿（３）固接，包盖上沿（４）用搭扣与包体（１）连接，其特征在于包体（１）内固定设置有将包体（１）内部隔成若干使用空间的横向隔板（６）和竖向隔板（７），支撑脚（１２）与包盖下沿（３）活接，支撑脚（１２）上设有齿槽（１１），支撑板（１３）设在包体（１）的背面，尺支架（８）固设在包盖（２）的内壁上，尺支架（８）上开有可插入直尺的尺槽（９）。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
【专利技术属性】
技术研发人员：杜尚崇，
申请(专利权)人：衢州市经济技术信息咨询服务中心，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。