用于启蒙教学的玩具装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于启蒙教学的玩具装置，其包括球台；至少一个轨道，用于输送至少一个球至所述球台，其中所述至少一个轨道连接所述球台，所述至少一个球中的每个球包括汉字字根图形或汉字字根或字母；至少两个抓取部件，用于抓取所述球台上的所述至少一个球，其中所述至少两个抓取部件分别设置在所述球台的至少两侧。通过给该装置提供球台、至少一个轨道、至少两个抓取部件以及包括汉字字根图形等的球，以实现具有教学目的和较高游戏体验以及操作感受的游戏过程。

【技术实现步骤摘要】
用于启蒙教学的玩具装置
本技术涉及教学
，具体涉及一种用于启蒙教学的玩具装置。
技术介绍
目前已有的吃球竞技类桌游玩具大多只涉及竞技层面，并通过游戏玩家获取的小球数目的多少来计算得分。这种单纯从竞技层面设计的玩具，使得儿童在使用过程中难以获得太多对成长有益的知识，从而没有收获感和成就感。因此，亟待提供一种具有教学目的，同时又具有较高游戏体验和操作感受的教学装置。
技术实现思路
有鉴于此，本技术实施例提供了一种用于启蒙教学的玩具装置，通过对轨道、球台、抓取部件和球体的设计，以实现具有教学目的和较高游戏体验以及操作感受的游戏过程。本技术提供了一种用于启蒙教学的玩具装置，包括：球台；至少一个轨道，用于输送至少一个球至球台，其中至少一个轨道连接球台，至少一个球中的每个球包括汉字字根图形或汉字字根或字母；至少两个抓取部件，用于抓取球台上的至少一个球，其中至少两个抓取部件分别设置在球台的至少两侧。在本技术某些实施例中，至少一个轨道的出口分别与球台的至少一个入口连接，至少一个轨道的出口中的每个出口设置有台阶，其中至少一个轨道是倾斜的，以使至少一个球沿至少一个轨道向球台移动，台阶的高度高于至少一个轨道的高度，以阻止至少一个球进入球台中；该装置还包括发球板，至少一个轨道中的每个轨道还设置有通孔，其中通孔位于至少一个轨道与球台连接处的至少一个轨道上，发球板位于至少一个轨道的下方，发球板包括垫块和按压区，垫块位于通孔的下方，按压区露在至少一个轨道外面，当按压按压区时，垫块从通孔中弹起，此时垫块的高度高于台阶的高度，以使位于通孔位置的球进入球台中。在本技术某些实施例中，至少两个抓取部件中的每个抓取部件包括把手、第一壳体、第二壳体和抽拉筒，其中，第二壳体靠近球台的一侧设置有第一孔，以便抽拉筒穿过第一孔与第一壳体枢转连接，把手与第二壳体枢转连接，把手与抽拉筒连接，球台上与至少两个抓取部件对应的部分分别设置有第二凹槽，当按下把手时，把手推动抽拉筒沿第二凹槽向球台的方向前进一段距离，进而抽拉筒使得第一壳体抬起一定的高度，以抓取位于第一壳体下方的球，并使得所抓取到的球通过第二凹槽进入第二壳体中。在本技术某些实施例中，抽拉筒包括分别设置在抽拉筒的两个侧面上的平行四边形支座，平行四边形支座靠近球台的第一斜边为圆弧形，第一孔的内壁上设置有两个截面为月牙形的凸点，凸点靠近球台的第一侧面为斜面，凸点远离球台的第二侧面为曲面，在按压把手使得抽拉筒向前移动时，凸点沿着第一斜边，依次围绕平行四边形支座的三个边运动，使得第一壳体依次抬起并落下，从而将位于第一壳体下方的球扣进第一壳体内，在抬起把手使得抽拉筒向后运动时，凸点沿着平行四边形的第四边运动，从而使得扣进第一壳体的球通过第二凹槽进入第二壳体中。在本技术某些实施例中，至少两个抓取部件还分别包括抽屉，抽屉位于第二壳体内，用于容纳进入第二壳体的球。在本技术某些实施例中，球台还设置有凸起，凸起位于球台的中间位置，用于使得至少一个球在凸起周围位置运动，以使得至少两个抓取部件更方便地抓取球。在本技术某些实施例中，至少一个轨道包括两个轨道。在本技术某些实施例中，球台还包括至少一个收纳区，用于放置至少一个球。在本技术某些实施例中，至少一个收纳区包括四个收纳区，分别位于球台的四个拐角处。在本技术某些实施例中，至少一个轨道中的每个轨道上设置有档板，档板与至少一个球沿至少一个轨道中的每个轨道的前进方向垂直，并且档板与至少一个轨道中的每个轨道的侧壁之间的距离大于至少一个球中每个球的直径，以便至少一个球通过至少一个轨道中的每个轨道。在本技术某些实施例中，至少一个球中的每个球包括第一半球体和第二半球体，第一半球体为透明的，第二半球体为纯白的，其中汉字字根图形位于第二半球体的圆形表面上。本技术实施例提供了一种用于启蒙教学的玩具装置，通过给该装置提供球台、至少一个轨道、至少两个抓取部件以及包括汉字字根图形等的球，以实现具有教学目的和较高游戏体验以及操作感受的游戏过程。附图说明图1所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的结构示意图。图2所示为本技术一实施例提供的球的结构示意图。图3所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的分解的结构示意图。图4所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的轨道的结构示意图。图5所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的发球板的结构示意图。图6所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的把手的结构示意图。图7所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的第一壳体的结构示意图。图8所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的第二壳体的结构示意图。图9所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的抽拉筒的结构示意图。图10所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置的抽屉的结构示意图。图11所示为本技术另一实施例提供的球的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。图1所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置100的结构示意图，图2所示为本技术一实施例提供的球200的结构示意图，图3所示为本技术一实施例提供的一种用于启蒙教学的玩具装置100的分解的结构示意图。该装置100也可以称为一种吃球玩具装置。如图1、图2和图3所示，该装置100包括：球台110；至少一个轨道，用于输送至少一个球至球台110，其中至少一个轨道连接球台110，至少一个球中的每个球210包括汉字字根图形或汉字字根或字母；至少两个抓取部件，用于抓取球台上的至少一个球，其中至少两个抓取部件分别设置在球台110的至少两侧。具体地，至少一个轨道中的每个轨道121的形状可以是直线型的，也可以是曲线形的。为了使得轨道121中可以一次性地放置多个球210，可以将轨道121设置成曲折的，例如“S”型或“V”等。同时为了更大限度地利用轨道121横向的空间，可以在轨道121中设置挡板124。例如档板124可以与球210沿轨道121的前进方向垂直，且挡板124沿着轨道121的两侧壁错落分布，同时档板124的末端与轨道121的侧壁之间的距离大于球210的直径，以便球210通过轨道121。挡板124的数量可以根据实际需要进行设定。具体地，球台110的形状可以是规则图形，例如圆形、矩形等，也可以是不规则图形。球台110或轨道121可以是实心的，也可以是镂空的，并且该装置100的各部件的表面上可以刻上各种镂空的图形。因为实心的装置在稳定性上会更好一些，但是会比较重；而镂空的装置可以减轻重量，便于携带以及安装与拆卸。因此在保证稳定性的前提下，可以在球台110、轨道121或者至少两个抓取部件中的每个抓取部件131的表面设置一些镂空的图形，如图1中所示，这样既可以减轻装置的重量，同时又可以本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于启蒙教学的玩具装置，其特征在于，包括：球台；至少一个轨道，用于输送至少一个球至所述球台，其中所述至少一个轨道连接所述球台；至少两个抓取部件，用于抓取所述球台上的所述至少一个球，其中所述至少两个抓取部件分别设置在所述球台的至少两侧。

【技术特征摘要】
1.一种用于启蒙教学的玩具装置，其特征在于，包括：球台；至少一个轨道，用于输送至少一个球至所述球台，其中所述至少一个轨道连接所述球台；至少两个抓取部件，用于抓取所述球台上的所述至少一个球，其中所述至少两个抓取部件分别设置在所述球台的至少两侧。2.根据权利要求1所述的装置，其特征在于，所述至少一个轨道的出口分别与所述球台的至少一个入口连接，所述至少一个轨道的出口中的每个出口设置有台阶，其中所述至少一个轨道是倾斜的，以使所述至少一个球沿所述至少一个轨道向所述球台移动，所述台阶的高度高于所述至少一个轨道的高度，以阻止所述至少一个球进入所述球台中；所述装置还包括发球板，所述至少一个轨道中的每个轨道还设置有通孔，其中所述通孔位于所述至少一个轨道与所述球台连接处的所述至少一个轨道上，所述发球板位于所述至少一个轨道的下方，所述发球板包括垫块和按压区，所述垫块位于所述通孔的下方，所述按压区露在所述至少一个轨道外面，当按压所述按压区时，所述垫块从所述通孔中弹起，此时所述垫块的高度高于所述台阶的高度，以使位于所述通孔位置的球进入所述球台中。3.根据权利要求1或2所述的装置，其特征在于，所述至少两个抓取部件中的每个抓取部件包括把手、第一壳体、第二壳体和抽拉筒，其中，所述第二壳体靠近所述球台的一侧设置有第一孔，以便所述抽拉筒穿过所述第一孔与所述第一壳体枢转连接，所述把手与所述第二壳体枢转连接，所述把手与所述抽拉筒连接，所述球台上与所述至少两个抓取部件对应的部分分别设置有第二凹槽，当按下所述把手时，所述把手推动所述抽拉筒沿所述第二凹槽向所述球台的方向前进一段距离，进而所述抽拉筒使得所述第一壳体抬起一定的高度，以抓取位于所述第一壳体下方的球，并使得所抓取到的球通过所述第二凹槽进入所述第二壳体中。4.根据权利要求3所述的装置，其特征在于，所述抽拉筒包括分别设置在所述抽拉筒的两个侧面上...

【专利技术属性】
技术研发人员：那日松，孙冰，戴言，徐雪，
申请(专利权)人：北京康邦科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京,11