一种可提醒学生集中注意力的学生座椅制造技术

本发明专利技术涉及一种可提醒学生集中注意力的学生座椅，包括座板、支腿、偏心轮、驱动杆、摆动杆、推板以及电动机，电动机安装于座板下方，偏心轮安装于电动机输出轴之上，驱动杆两端分别与偏心轮、摆动杆中部铰接，摆动杆的两端分别与支腿、滑块铰接，推板前侧面设置有导轨，滑块套装于导轨以内，座板上表面设置有多个镂空孔，座板下表面设置有轨道，推板两侧套装于轨道以内，推板上端设置有突出座板上表面的滚轮。采用本发明专利技术的技术方案，滚轮往复运动对学生臀部起作用从而进行提醒，减轻了对学生身体伤害，提醒机构完全安装于座板下方，避免了学生损坏提醒机构，使提醒机构能够始终可靠使用，并能够对学生出现的各种注意力不集中现象进行提醒。

A Student Seat for Reminding Students'Concentration

The invention relates to a student seat which can remind students to concentrate, including a seat plate, a supporting leg, an eccentric wheel, a driving rod, a swing rod, a push plate and a motor. The motor is installed under the seat plate, the eccentric wheel is installed on the output shaft of the motor, and the two ends of the driving rod are hinged with the eccentric wheel and the middle part of the swing rod respectively. The two ends of the rod are articulated with the legs and sliders respectively. The front side of the push plate is provided with a guide rail. The slide block is set within the guide rail. The surface of the seat plate is provided with hollow holes. The lower surface of the seat plate is provided with a track. The two sides of the push plate are set within the track. The upper end of the push plate is provided with rollers on the surface of the protruding seat plate. By adopting the technical scheme of the invention, the roller reciprocating motion acts on the students'buttocks to remind them, alleviates the physical injury to the students, and the reminder mechanism is completely installed under the seat plate, avoids the damage to the reminder mechanism by the students, enables the reminder mechanism to be used reliably all the time, and is able to concentrate on all kinds of attention that the students appear. The phenomenon in the warning.

【技术实现步骤摘要】
一种可提醒学生集中注意力的学生座椅
本专利技术属于教具
，尤其涉及一种可提醒学生集中注意力的学生座椅。
技术介绍
课堂教学活动仍然是目前最为广泛采用的教学形式，在课堂教学活动中，由于目前学生学习压力大、精神疲惫或其他生理方面的原因，容易在课堂中产生注意力不集中现象，影响了课堂教学效果，在课堂教学活动中，有经验的教师往往能够从学生的表情和状态中判定学生注意力是否处于集中的状态，但是，由于课堂面积范围较大，教师在提醒注意力不集中的学生时，无法每次均走到该学生面前进行提醒，通过呼喊的方式呼叫学生又容易打断正常的教学活动秩序，现有技术中，例如，公开号为：“CN106228774A”的专利文献，公开了一种发呆提醒装置，包括控制器、提醒机构、带人脸识别功能的摄像装置、通讯装置、及讲台控制装置；摄像装置与控制器电连接，控制器通过通讯装置与讲台控制装置通信连接；控制器接收摄像装置先后采集的人脸数据并判断是否为发呆状态；讲台控制装置接收控制器的判断结果并控制提醒机构动作以提醒发呆状态的人。但是该专利技术在使用时却存在以下几个缺点：(1)、由于提醒机构安装在课桌上显露的位置，由于某些学生天生顽劣，为了逃避提醒机构的动作，会在课余时间将其进行破坏，从而使提醒装置失效；(2)提醒机构中使用的喷雾机构、光源机构容易对学生的身体造成伤害，涉及学生切身利益，久而久之会使学生产生抵触情绪。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术提供了一种可提醒学生集中注意力的学生座椅。本专利技术提供了一种可提醒学生集中注意力的学生座椅，包括座板、支腿、偏心轮、驱动杆、摆动杆、推板以及电动机，所述电动机安装于座板下方并通过埋设于课堂地板以内的导线接入输入电源，所述偏心轮安装于所述电动机输出轴之上，所述驱动杆的一端与偏心轮端面铰接，驱动杆的另一端与摆动杆中部铰接，摆动杆的一端与所述支腿铰接，摆动杆的另一端铰接有滑块，推板前侧面设置有导轨，滑块套装于导轨以内并可沿着竖直方向往复滑动，所述座板上表面设置有多个镂空孔，座板下表面设置有轨道，推板两侧套装于轨道以内并且可沿着水平方向往复滑动，推板上端设置有与镂空孔数量相应的滚轮，滚轮套装于相应的镂空孔以内并且滚轮部分地突出所述座板上表面。所述输入电源为220伏特。所述推板在所述轨道以内沿着水平方向往复滑动的行程为100mm～200mm。所述电动机转速为100r/min～200r/min。所述突出座板上表面部分滚轮外周面相对于所述座板上表面的高度小于25mm。所述镂空孔数量为2个，其长度方向与座板前后侧面相垂直。所述2个镂空孔之间的间距为100mm～200mm。所述可提醒学生集中注意力的学生座椅还包括防护罩，防护罩安装于座板下方，并且将所述偏心轮、驱动杆、摆动杆、推板以及电动机完全覆盖。本专利技术的有益效果在于：采用本专利技术提供的技术方案，提醒机构安装于课椅下方，并安装有防护罩进行防护，避免了学生在玩耍时损坏提醒机构，使提醒机构能够随时保持可靠使用的状态，另外，提醒机构结构简单，制造成本较低，提醒机构通过多条连杆将电机的连续转动运动转变为滚轮的往复摆动，滚轮对学生臀部进行作用，减轻了对学生身体的伤害，并且，无论学生处于发呆、打瞌睡或低头玩耍等情况时，由于学生臀部始终处于座板之上，均可对学生进行提醒，避免了遗漏，使用范围更广。附图说明图1是本专利技术学生座椅主视图；图2是本专利技术学生座椅右视图；图3是本专利技术学生座椅俯视图；图4是本专利技术推板主视图；图5是本专利技术推板沿竖直方向中平面剖切的结构示意图。图中：3-电动机，5-学生座椅，8-偏心轮，9-驱动杆，10-摆动杆，11-推板，12-滑块，13-滚轮，14-防护罩，501-座板，502-支腿，503-镂空孔，504-轨道，1101-导轨。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的技术方案作进一步说明，但所要求的保护范围并不局限于所述；本专利技术提供了一种可提醒学生集中注意力的学生座椅，如图1、图2、图3、图4、图5所示，包括座板501、支腿502、偏心轮8、驱动杆9、摆动杆10、推板11以及电动机3，电动机3安装于座板501下方并通过埋设于课堂地板以内的导线7接入输入电源，偏心轮8安装于电动机输出轴之上，驱动杆9的一端与偏心轮8端面铰接，驱动杆9的另一端与摆动杆10中部铰接，摆动杆10的一端与支腿502铰接，摆动杆10的另一端铰接有滑块12，推板11前侧面设置有导轨1101，滑块12套装于导轨1101以内并可沿着竖直方向往复滑动，座板501上表面设置有多个镂空孔503，座板501下表面设置有轨道504，推板11两侧套装于轨道504以内并且可沿着水平方向往复滑动，推板11上端设置有与镂空孔503数量相应的滚轮13，滚轮13套装于相应的镂空孔503以内并且滚轮13部分地突出学生座椅5上表面。采用本专利技术提供的技术方案，提醒机构安装于课椅下方，并安装有防护罩进行防护，避免了学生在玩耍时损坏提醒机构，使提醒机构能够随时保持可靠使用的状态，另外，提醒机构结构简单，制造成本较低，提醒机构通过多条连杆将电机的连续转动运动转变为滚轮的往复摆动，滚轮对学生臀部进行作用，减轻了对学生身体的伤害，并且，无论学生处于发呆、打瞌睡或低头玩耍等情况时，由于学生臀部始终处于座板之上，均可对学生进行提醒，避免了遗漏，使用范围更广。进一步地，输入电源为220伏特。这样使本专利技术的注意力提醒系统的供电电源可接入教室内的照明系统，方便了安装和使用。进一步地，推板11在轨道504以内沿着水平方向往复滑动的行程为100mm～200mm。电动机3转速为100r/min～200r/min。采用该技术方案，有利于减少提醒机构对学生身体的伤害。进一步地，突出学生座椅5上表面部分滚轮13外周面相对于学生座椅5上表面的高度小于25mm。镂空孔503数量为2个，其长度方向与座板501前后侧面相垂直。2个镂空孔503之间的间距为100mm～200mm。滚轮13的厚度为30mm～60mm。滚轮13的材质为尼龙、聚丙烯、聚氨酯、聚四氟乙烯、聚枫中的一种或多种。采用该技术方案，一方面使学生在座位上可像平常一样安全落座，另一方面，当学生在低头玩耍、打瞌睡或发呆时，提醒机构均可以对其产生相应的提醒作用，保证了提醒工作的有效性。进一步地，可提醒学生集中注意力的学生座椅还包括防护罩14，防护罩14安装于座板501下方，并且将偏心轮8、驱动杆9、摆动杆10、推板11以及电动机3完全覆盖。采用该技术方案，提醒机构安装于课椅下方，并安装有防护罩进行防护，避免了学生在玩耍时损坏提醒机构，使提醒机构能够随时保持可靠使用的状态。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可提醒学生集中注意力的学生座椅，其特征在于：包括座板(501)、支腿(502)、偏心轮(8)、驱动杆(9)、摆动杆(10)、推板(11)以及电动机(3)，所述电动机(3)安装于座板(501)下方并通过埋设于课堂地板以内的导线(7)接入输入电源，所述偏心轮(8)安装于所述电动机(3)输出轴之上，所述驱动杆(9)的一端与偏心轮(8)端面铰接，驱动杆(9)的另一端与摆动杆(10)中部铰接，摆动杆(10)的一端与所述支腿(502)铰接，摆动杆(10)的另一端铰接有滑块(12)，推板(11)前侧面设置有导轨(1101)，滑块(12)套装于导轨(1101)以内并可沿着竖直方向往复滑动，所述座板(501)上表面设置有多个镂空孔(503)，座板(501)下表面设置有轨道(504)，推板(11)两侧套装于轨道(504)以内并且可沿着水平方向往复滑动，推板(11)上端设置有与镂空孔(503)数量相应的滚轮(13)，滚轮(13)套装于相应的镂空孔(503)以内并且滚轮(13)部分地突出所述座板(501)上表面。

【技术特征摘要】
1.一种可提醒学生集中注意力的学生座椅，其特征在于：包括座板(501)、支腿(502)、偏心轮(8)、驱动杆(9)、摆动杆(10)、推板(11)以及电动机(3)，所述电动机(3)安装于座板(501)下方并通过埋设于课堂地板以内的导线(7)接入输入电源，所述偏心轮(8)安装于所述电动机(3)输出轴之上，所述驱动杆(9)的一端与偏心轮(8)端面铰接，驱动杆(9)的另一端与摆动杆(10)中部铰接，摆动杆(10)的一端与所述支腿(502)铰接，摆动杆(10)的另一端铰接有滑块(12)，推板(11)前侧面设置有导轨(1101)，滑块(12)套装于导轨(1101)以内并可沿着竖直方向往复滑动，所述座板(501)上表面设置有多个镂空孔(503)，座板(501)下表面设置有轨道(504)，推板(11)两侧套装于轨道(504)以内并且可沿着水平方向往复滑动，推板(11)上端设置有与镂空孔(503)数量相应的滚轮(13)，滚轮(13)套装于相应的镂空孔(503)以内并且滚轮(13)部分地突出所述座板(501)上表面。2.如权利要求1所述的一种可提醒学生集中注意力的学生座椅，其特征在于：所述输入电源为22...

【专利技术属性】
技术研发人员：王小兰，
申请(专利权)人：王小兰，
类型：发明
国别省市：贵州,52