【技术实现步骤摘要】
教学系统账号分配和校验方法、装置和系统
本专利技术涉及计算机软件
，尤其涉及教学系统账号分配和校验方法、装置和系统。
技术介绍
当学生用户使用教学系统时，教学系统会为学生用户分配教学系统账号。学生用户的教学系统账号一般是一串具有唯一标识性质的字符串，通常可以包括字母、数字、下划线等字符。由于学生用户群体的特殊性，许多学生用户(尤其是低龄学生用户)难以通过手机或者邮箱账号来注册教学系统账号。并且，学生用户群体的数量又是相对庞大的。当教学系统账号的账号位数固定时，教学系统账号池中可以分配的不同教学系统账号的总数也是固定的。以纯数字教学系统账号为例，当账号位数是5位时，教学系统账号可以是00000至99999之间的数字，即教学系统账号池中可以分配的不同教学系统账号的总数最多为105个。因此，当学生用户数量较多时，由于教学系统账号池容量不足，通常需要增加账号位数或者在教学系统账号中加入字母等其他字符，导致分配的教学系统账号较为复杂。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术提供一种教学系统账号分配和校验方法、装置和系统、介质及计算机设备。具体地，本专利技术是通过如下技术方案实...
【技术保护点】
1.一种教学系统账号分配方法，其特征在于，所述方法包括：通过教学系统获取目标学生用户所在区域的区域位置信息；将教学系统账号池内未分配给所述区域内其他学生用户的教学系统账号分配给所述目标学生用户；其中，被分配的教学系统账号用于与所述区域位置信息共同作为标识所述目标学生用户的依据。
【技术特征摘要】
1.一种教学系统账号分配方法，其特征在于，所述方法包括：通过教学系统获取目标学生用户所在区域的区域位置信息；将教学系统账号池内未分配给所述区域内其他学生用户的教学系统账号分配给所述目标学生用户；其中，被分配的教学系统账号用于与所述区域位置信息共同作为标识所述目标学生用户的依据。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在将教学系统账号池内未分配给所述区域内其他学生用户的教学系统账号分配给所述目标学生用户之后，所述方法还包括：将所述教学系统账号及其分配区域记录到预先创建的区域账号使用索引表中。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述区域账号使用索引表还包括所述教学系统账号的分配时间。4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述区域账号使用索引表还包括使用索引值，所述使用索引值用于记录当前分配的教学系统账号在预先创建的教学系统账号池表中的ID；其中，所述教学系统账号池表中包括多个教学系统账号，每个教学系统账号对应一个ID。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：根据预先设置的账号位数生成教学系统账号；将所述教学系统账号乱序插入所述教学系统账号池表。6.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，各个区域内的教学系统账号按照在所述教学系统账号池表中对应的ID顺序分配。7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：将所述教学系统账号对应的默认密码分配给所述目标学生用户。8.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：接收所述目标学生用户发送的密码更改指令；根据所述密码更改指令更改所述默认密码。9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：当所述教学系统账号池内的教学系统账号分配完毕时，在所述教学系统账号池中生成新教学系统账号，所述新教学系统账号的账号位数大于所述教学系统账号的账号位数。10.根据权利要求1至9任意一项所述的方法，其特征在于，通过教学系统获取目标学生用户所在区域的区域位置信息的步骤包括：通过教学系统获取所述目标学生用户所在区域的地理位置参数；根据所述地理位置参数确定所述区域位置信息。11.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述地理位置参数为地名、邮编或者经纬度。12.根据权利要求1至10任意一项所述的方法，其特征在于，通过教学系统获取目标学生用户所在区域的区域位置信息的步骤包括：通过教学系统获取目标学生用户的IP地址；根据所述IP地址确定所述区域位置信息。13.一种教学系统账号校验方法，其特征在于，所述方法包括：获取目标学生用户上报的教学系统账号和区域位置信息；其中，所述教学系统账号基于权利要求1至12任意一项所述的方法分配给所述目标学生用户；根据所述区域位置信息对所述教学系统账号进行校验。14.根据权利要求13所述的方法...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈勇辉，
申请(专利权)人：广州视源电子科技股份有限公司，广州视睿电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44
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