【技术实现步骤摘要】
基于应用程序的学习管控方法、终端及存储介质
本专利技术涉及通信
，尤其涉及一种基于应用程序的学习管控方法、移动终端及计算机可读存储介质。
技术介绍
现今随着智能终端以及应用程序(APP)的快速发展，智能终端与应用程序的搭配组合，使得越来越多的用户习惯使用智能终端(比如手机、平板电脑等)来进行学习、娱乐等，而智能终端的用户人群既有成年人，也有未成年人。当前很多人每天都会花费很多的时间使用智能终端，但有些用户，特别是未成年人用户，由于抵挡不了诱惑而进行与学习不相关的事情，比如玩游戏、看电影等，这不仅耗费了大量的宝贵时间而耽误了学习，而且长时间沉迷于游戏、看电影等上会对用户的身心健康产生影响。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种基于应用程序的学习管控方法、移动终端及计算机可读存储介质，旨在解决如何对基于应用程序的学习方式进行学习管控的技术问题。为实现上述目的，本专利技术提供一种基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，所述基于应用程序的学习管控方法包括以下步骤：获取当前终端前台运行的应用程序的运行参数与管控类型；若当前终端前台运行的应用程序的管控类型为娱乐类...
【技术保护点】
1.一种基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，所述基于应用程序的学习管控方法包括以下步骤：获取当前终端前台运行的应用程序的运行参数与管控类型；若当前终端前台运行的应用程序的管控类型为娱乐类型，则基于所述运行参数，判断当前所述应用程序是否满足学习管控条件；若满足，则降低所述应用程序的运行性能。
【技术特征摘要】
1.一种基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，所述基于应用程序的学习管控方法包括以下步骤：获取当前终端前台运行的应用程序的运行参数与管控类型；若当前终端前台运行的应用程序的管控类型为娱乐类型，则基于所述运行参数，判断当前所述应用程序是否满足学习管控条件；若满足，则降低所述应用程序的运行性能。2.如权利要求1所述的基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，在所述获取当前终端前台运行的应用程序的运行参数与管控类型的步骤之前，所述基于应用程序的学习管控方法还包括：统计预设天数内终端前台运行的应用程序的运行时长；从统计的所有应用程序中筛选出运行时长超过第一预设时长阈值的应用程序作为待管控应用程序；设置待管控应用程序的管控类型以及设置娱乐类型的待管控应用程序的学习管控条件。3.如权利要求1或2所述的基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，所述运行参数包括：当天的累计运行次数、当天的累计运行时长、当天每一次的连续运行时长中的任一种或多种；所述学习管控条件包括：当天的累计运行次数超过预设次数阈值、当天的累计运行时长超过第二预设时长阈值、当天每一次的连续运行时长超过第三预设时长阈值中的任一种或多种。4.如权利要求1或2所述的基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，所述管控类型包括娱乐类型与学习类型；在所述获取当前终端前台运行的应用程序的运行参数与管控类型的步骤之后，所述基于应用程序的学习管控方法还包括：若当前终端前台运行的应用程序的管控类型为学习类型，则提高所述应用程序的运行性能。5.如权利要求1所述的基于应用程序的学习管控方法，其特征在于，所述降低所述应用程序的运行性能包括：判断所述应用程序当前是否...
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