一种便携式多功能黑板教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教具领域，具体涉及一种便携式多功能黑板教具，包括黑板本体，黑板本体顶部设有顶板，顶板底部设有充气泵和活塞筒，活塞筒侧壁上设有泄气管，泄气管上设有泄气阀，活塞筒内设有活塞，活塞底部设有活塞杆，活塞杆底部设有第一腔体，第一腔体侧壁上设有热风机，第一腔体内设有通风管，通风管与热风机连通，通风管上设有支管，第一腔体底部设有黑板擦，黑板擦底部设有第二腔体，第二腔体侧壁上设有水箱，第二腔体内设有水管，水管与水箱连通，水管与喷头相连，黑板本体底部设有支杆，支杆底部设有固定板，固定板底部设有支腿，支腿上设有滚轮；本实用新型专利技术提供的技术方案能有效弥补现有黑板存在的功能单一，擦拭不便，干燥不便的缺陷。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式多功能黑板教具
本技术涉及教具领域，具体涉及一种便携式多功能黑板教具。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲是它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。多为黑色，墨绿色，白色。黑板是教学过程中必不可少的重要教具，随着科技的不断进步，黑板的结构、形状和功能也在不断的完善，目前，黑板大多是固定在墙壁上，其黑板的大小根据黑板的规格来定，而黑板的规格往往又由安装黑板的位置和使用场所来确定，给黑板的适用范围带来了局限，尤其是室外讲课和夜间讲课的效果。在公开号CN205086542U，公开日期为2015年10月22日的技术专利中公开了一种便携式多功能黑板，包括一两面可书写的黑板本体，黑板本体的其中一侧活动连接有可向下折叠的第一支撑板、另一侧连接有可向下折叠的第二支撑板，所述第二支撑板的外侧铰接有可将第一支撑板和第二支撑板固定的第三支撑板，当需要进行室外教学时，可将第一支撑板和第二支撑板分别向黑板本体的两侧下方打开，然后将第三支撑板和活动连接板同时向内转动，最终将活动连接板端部的第二搭扣搭接在第一支撑板上的连接销轴上，然后再将第三支撑板和活动连接板通过插接销轴进行连接固定。这样，第一支撑板和第二支撑板以及第三支撑板之间形成一个稳固的三脚架，将黑板本体稳稳支撑起来，方便了黑板本体的书写。但现有的黑板教具通常存在功能单一，擦拭不便，干燥不便的缺陷。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对上述存在的问题，本技术提出了一种便携式多功能黑板教具。本技术所提供的技术方案能够在一定程度上有效弥补现有黑板教具存在的功能单一，擦拭不便，干燥不便的缺陷。（二）技术方案为了实现上述的目的，本技术采用以下的技术方案:一种便携式多功能黑板教具，其特征在于：包括黑板本体，所述黑板本体顶部设有顶板，所述顶板底部设有充气泵和活塞筒，所述活塞筒侧壁上设有泄气管，所述泄气管上设有泄气阀，所述活塞筒内设有活塞，所述活塞底部设有活塞杆，所述活塞杆底部设有第一腔体，所述第一腔体与所述顶板之间通过弹簧相连，所述第一腔体侧壁上设有热风机，所述第一腔体内设有通风管，所述通风管与所述热风机连通，所述通风管上设有支管，所述第一腔体底部设有黑板擦，所述黑板擦底部设有第二腔体，所述第二腔体侧壁上设有水箱，所述第二腔体内设有水管，所述水管与所述水箱连通，所述水管与喷头相连，所述黑板本体底部设有支杆，所述支杆底部设有固定板，所述固定板底部设有支腿，所述支腿上设有滚轮。优选的，所述充气泵和所述活塞筒之间通过连接管连通。优选的，所述充气泵和所述热风机均与外部电源独立连接。优选的，所述支管至少设有六个。优选的，所述水管上设有水泵，且所述水泵与外部电源独立连接。优选的，所述支杆左右对称设置，所述支腿前后对称设置。（三）有益效果由于采用上述的技术方案，本技术的有益效果是：需要擦拭黑板时，开启水泵的控制开关，水泵将水箱内的水泵入喷头后喷射到黑板本体上，开启充气泵，对活塞筒内充气，活塞筒内气压增大，推动活塞沿着活塞筒向下运动，黑板擦对黑板本体进行擦拭，开启热风机，热风机吹出的热风经过通风管和支管吹向黑板本体，使得擦拭后留在黑板本体上的水可以快速干燥，减少了教师在擦拭黑板后等待的时间，以便于黑板本体的立即使用；黑板擦拭完成后，打开泄气管的泄气阀，将活塞筒的气体泄出，在弹簧的作用下，第一腔体、黑板擦和第二腔体回到原位，便于再次使用；推动黑板本体，支腿上的滚轮使得黑板便于移动，增强了便携性；整个过程操作简单，设计合理，实用性强，值得推广使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的结构示意图；其中：1、黑板本体；2、顶板；3、充气泵；4、活塞筒；5、泄气管；6、第一腔体；7、黑板擦；8、热风机；9、通风管；10、支管；11、第二腔体；12、水箱；13、水管；14、喷头；15、支杆；16、固定板；17、支腿；18、滚轮；19、弹簧。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本技术的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。一种便携式多功能黑板教具，如图1所示：包括黑板本体1，黑板本体1顶部设有顶板2，顶板2底部设有充气泵3和活塞筒4，活塞筒4侧壁上设有泄气管5，泄气管5上设有泄气阀，活塞筒4内设有活塞，活塞底部设有活塞杆，活塞杆底部设有第一腔体6，第一腔体6与顶板2之间通过弹簧19相连，第一腔体6侧壁上设有热风机8，第一腔体6内设有通风管9，通风管9与热风机8连通，通风管9上设有支管10，第一腔体6底部设有黑板擦7，黑板擦7底部设有第二腔体11，第二腔体11侧壁上设有水箱12，第二腔体11内设有水管13，水管13与水箱12连通，水管13与喷头14相连，黑板本体1底部设有支杆15，支杆15底部设有固定板16，固定板16底部设有支腿17，支腿17上设有滚轮18。充气泵3和活塞筒4之间通过连接管连通，充气泵3和热风机8均与外部电源独立连接，支管10至少设有六个，水管13上设有水泵，且水泵与外部电源独立连接，支杆15左右对称设置，支腿17前后对称设置。参照图1，需要擦拭黑板时，开启水泵的控制开关，水泵将水箱12内的水泵入喷头14后喷射到黑板本体1上，开启充气泵3，对活塞筒4内充气，活塞筒4内气压增大，推动活塞沿着活塞筒4向下运动，活塞与活塞杆配合，推动第一腔体6向下运动，由黑板擦7对黑板本体1进行擦拭，开启热风机8，热风机8吹出的热风经过通风管9和支管10吹向黑板本体1，使得擦拭后留在黑板本体1上的水可以快速干燥，减少了教师在擦拭黑板后等待的时间，以便于黑板本体1的立即使用；黑板擦拭完成后，打开泄气管5的泄气阀，将活塞筒4的气体泄出，在弹簧19的作用下，第一腔体6、黑板擦7和第二腔体11回到原位，便于再次使用；推动黑板本体1，支腿17上的滚轮18使得黑板便于移动，增强了便携性；整个过程操作简单，设计合理，实用性强，值得推广使用。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式多功能黑板教具，其特征在于：包括黑板本体（1），所述黑板本体（1）顶部设有顶板（2），所述顶板（2）底部设有充气泵（3）和活塞筒（4），所述活塞筒（4）侧壁上设有泄气管（5），所述泄气管（5）上设有泄气阀，所述活塞筒（4）内设有活塞，所述活塞底部设有活塞杆，所述活塞杆底部设有第一腔体（6），所述第一腔体（6）与所述顶板（2）之间通过弹簧（19）相连，所述第一腔体（6）侧壁上设有热风机（8），所述第一腔体（6）内设有通风管（9），所述通风管（9）与所述热风机（8）连通，所述通风管（9）上设有支管（10），所述第一腔体（6）底部设有黑板擦（7），所述黑板擦（7）底部设有第二腔体（11），所述第二腔体（11）侧壁上设有水箱（12），所述第二腔体（11）内设有水管（13），所述水管（13）与所述水箱（12）连通，所述水管（13）与喷头（14）相连，所述黑板本体（1）底部设有支杆（15），所述支杆（15）底部设有固定板（16），所述固定板（16）底部设有支腿（17），所述支腿（17）上设有滚轮（18）。

【技术特征摘要】
1.一种便携式多功能黑板教具，其特征在于：包括黑板本体（1），所述黑板本体（1）顶部设有顶板（2），所述顶板（2）底部设有充气泵（3）和活塞筒（4），所述活塞筒（4）侧壁上设有泄气管（5），所述泄气管（5）上设有泄气阀，所述活塞筒（4）内设有活塞，所述活塞底部设有活塞杆，所述活塞杆底部设有第一腔体（6），所述第一腔体（6）与所述顶板（2）之间通过弹簧（19）相连，所述第一腔体（6）侧壁上设有热风机（8），所述第一腔体（6）内设有通风管（9），所述通风管（9）与所述热风机（8）连通，所述通风管（9）上设有支管（10），所述第一腔体（6）底部设有黑板擦（7），所述黑板擦（7）底部设有第二腔体（11），所述第二腔体（11）侧壁上设有水箱（12），所述第二腔体（11）内设有水管（13），所述水管（13）与所述水箱（12）连通，所述水...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡振国，
申请(专利权)人：胡振国，
类型：新型
国别省市：山东,37