一种汽车维修教学用旋转式展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种汽车维修教学用旋转式展示架，包括第一立柱、第一卡板、折叠槽和滑道，所述第一立柱固定在展示框架的上方，所述展示柱通过连接孔与展示板一侧设置的连接片相连接，所述第一卡板通过连接轴贯穿安装在第一立柱的上方，且第一立柱通过伸缩杆与第二立柱相连接，所述第二立柱的底部固定有滑块，且其上方通过第二轴承与第二卡板相连接，所述折叠槽开设在展示框架上，且折叠槽通过翻转轴与教学板相连接，所述滑道开设在展示框架的上表面。该汽车维修教学用旋转式展示架，可先对需要展示教学的汽车零部件进行固定之后，再对其进行旋转，此种设置能够使学习人员更加直观的了解汽车零部件的构造，并且也便于教学人员的讲解。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车维修教学用旋转式展示架
本技术涉及汽车维修
，具体为一种汽车维修教学用旋转式展示架。
技术介绍
汽车是当今社会非常常见的代步工具，它的设计和制造都较为繁琐，并且需要很多精密的零部件进行拼装组合，汽车维修需要对汽车的各个组成部分有充分的了解和相应的知识，所以在汽车的维修教学中经常会需要使用到展示架来对汽车的各个部件进行展示解说，但是现在大多数的汽车教学使用到的展示架的结构较为单一，往往都是直接将部件摆放在其上，并不能进行旋转，从而不便于学习人员直观的了解部件的具体构造。针对上述问题，在原有汽车维修教学用展示架的基础上进行创新设计。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汽车维修教学用旋转式展示架，以解决上述
技术介绍
中提出现在大多数的汽车教学使用到的展示架的结构较为单一，往往都是直接将部件摆放在其上，并不能进行旋转，从而不便于学习人员直观的了解部件的具体构造的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汽车维修教学用旋转式展示架，包括第一立柱、第一卡板、折叠槽和滑道，所述第一立柱固定在展示框架的上方，且展示框架的一侧设置有教学板，并且展示框架另一侧固定的第一轴承通过转轴与展示柱相连接，所述展示柱通过连接孔与展示板一侧设置的连接片相连接，所述第一卡板通过连接轴贯穿安装在第一立柱的上方，且第一立柱通过伸缩杆与第二立柱相连接，并且伸缩杆上安装有拧紧套，所述第二立柱的底部固定有滑块，且其上方通过第二轴承与第二卡板相连接，所述折叠槽开设在展示框架上，且折叠槽通过翻转轴与教学板相连接，所述滑道开设在展示框架的上表面。优选的，所述第一立柱通过伸缩杆与第二立柱组成伸缩结构，且第一立柱与第一卡板转动连接，并且第一卡板呈倒“U”状结构。优选的，所述教学板通过翻转轴与折叠槽组成翻转结构，且该翻转结构的翻转角度范围为0-90°。优选的，所述展示柱通过转轴和第一轴承与展示框架转动连接，且展示柱上等间距开设有连接孔，并且展示柱与展示板为拆卸安装结构。优选的，所述第二立柱通过滑块和滑道与展示框架滑动连接，且第二立柱的上端面与第一立柱的上端面处于同一水平位置。优选的，所述第二卡板通过第二轴承与第二立柱转动连接，且第二卡板与第一卡板大小结构相同，并且第二卡板与第一卡板相对设置。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该汽车维修教学用旋转式展示架，可先对需要展示教学的汽车零部件进行固定之后，再对其进行旋转，此种设置能够使学习人员更加直观的了解汽车零部件的构造，并且也便于教学人员的讲解，为汽车的维修教学带来便利，卡板设置有两个，且其两者相对安装在两个立柱上，立柱之间可以通过伸缩杆来调节距离，此种设置有利于卡板根据汽车零部件的大小对其进行固定，增加了该装置的适用性，并且“U”状结构的卡板能够有效的避免出现汽车零部件坠落的情况，在一定程度上起到了保护汽车零部件的作用，而可以旋转的展示柱也便于将其他的较小的零部件展示给不同角度的学习者观看，并且展示板可以根据零部件的大小安装在展示柱上合适的位置，使该装置的实用性更强。附图说明图1为本技术整体正面结构示意图；图2为本技术展示框架左侧面结构示意图；图3为本技术展示框架俯视局部结构示意图；图4为本技术展示板俯视结构示意图。图中：1、第一立柱；2、展示框架；3、教学板；4、第一轴承；5、转轴；6、展示柱；7、连接孔；8、展示板；9、连接片；10、第一卡板；11、连接轴；12、伸缩杆；13、第二立柱；14、拧紧套；15、滑块；16、第二轴承；17、第二卡板；18、折叠槽；19、翻转轴；20、滑道。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种汽车维修教学用旋转式展示架，包括第一立柱1、展示框架2、教学板3、第一轴承4、转轴5、展示柱6、连接孔7、展示板8、连接片9、第一卡板10、连接轴11、伸缩杆12、第二立柱13、拧紧套14、滑块15、第二轴承16、第二卡板17、折叠槽18、翻转轴19和滑道20，第一立柱1固定在展示框架2的上方，且展示框架2的一侧设置有教学板3，并且展示框架2另一侧固定的第一轴承4通过转轴5与展示柱6相连接，展示柱6通过连接孔7与展示板8一侧设置的连接片9相连接，展示柱6通过转轴5和第一轴承4与展示框架2转动连接，且展示柱6上等间距开设有连接孔7，并且展示柱6与展示板8为拆卸安装结构，便于根据汽车零部件的大小将展示板8安装在展示柱6上相应的位置，第一卡板10通过连接轴11贯穿安装在第一立柱1的上方，且第一立柱1通过伸缩杆12与第二立柱13相连接，并且伸缩杆12上安装有拧紧套14，第一立柱1通过伸缩杆12与第二立柱13组成伸缩结构，且第一立柱1与第一卡板10转动连接，并且第一卡板10呈倒“U”状结构，便于根据汽车零部件的大小调节立柱之间的相隔距离，第二立柱13的底部固定有滑块15，且其上方通过第二轴承16与第二卡板17相连接，第二立柱13通过滑块15和滑道20与展示框架2滑动连接，且第二立柱13的上端面与第一立柱1的上端面处于同一水平位置，便于第二立柱13的左右移动，第二卡板17通过第二轴承16与第二立柱13转动连接，且第二卡板17与第一卡板10大小结构相同，并且第二卡板17与第一卡板10相对设置，便于对汽车零部件进行卡合固定，折叠槽18开设在展示框架2上，且折叠槽18通过翻转轴19与教学板3相连接，教学板3通过翻转轴19与折叠槽18组成翻转结构，且该翻转结构的翻转角度范围为0-90°，便于教学人员使用时记录，不使用时也便于收纳，滑道20开设在展示框架2的上表面。工作原理：首先根据主要讲解的汽车零部件的大小来调节立柱之间的相隔距离，先将拧紧套14旋转拧松，使伸缩杆12可以被伸缩，伸缩杆12在伸缩时会带动着第二立柱13通过滑块15在滑道20上进行左右滑动，待立柱之间的相隔距离近似于零部件的宽度时，先将零部件的左右两端分别放入第一卡板10和第二卡板17中，之后再对伸缩杆12的伸缩长度进行进一步的调节，直至第一卡板10和第二卡板17能够紧紧的卡合在汽车教学零件的左右两侧，然后再对拧紧套14进行旋转，使拧紧套14能够将伸缩杆12的伸缩长度进行拧紧固定，之后可以将其他的零部件放置在展示板8上，然后将展示板8通过连接片9安装在展示柱6上相应位置的连接孔7中，展示柱6也可以通过转轴5和第一轴承4进行转动，以便不同角度的学习人员进行观看，教学人员在讲解的过程中可以将教学板3通过翻转轴19从折叠槽18中翻转打开，以便教学人员的记录，若是需要对安装在卡板上零件进行详细解说的话，可将连接轴11上安装的固定件取下，然后转动连接轴11，从而带动第一卡板10进行旋转，第一卡板10在旋转的同时带动汽车教学零部件以及第二卡板17一同转动，此种设置则能够便于学习人员从多个角度直观的了解该汽车零部件的构造，这就是该汽车维修教学用旋转式展示架的使用方法。尽管已经示出和描述了本实用本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汽车维修教学用旋转式展示架，包括第一立柱(1)、第一卡板(10)、折叠槽(18)和滑道(20)，其特征在于：所述第一立柱(1)固定在展示框架(2)的上方，且展示框架(2)的一侧设置有教学板(3)，并且展示框架(2)另一侧固定的第一轴承(4)通过转轴(5)与展示柱(6)相连接，所述展示柱(6)通过连接孔(7)与展示板(8)一侧设置的连接片(9)相连接，所述第一卡板(10)通过连接轴(11)贯穿安装在第一立柱(1)的上方，且第一立柱(1)通过伸缩杆(12)与第二立柱(13)相连接，并且伸缩杆(12)上安装有拧紧套(14)，所述第二立柱(13)的底部固定有滑块(15)，且其上方通过第二轴承(16)与第二卡板(17)相连接，所述折叠槽(18)开设在展示框架(2)上，且折叠槽(18)通过翻转轴(19)与教学板(3)相连接，所述滑道(20)开设在展示框架(2)的上表面。

【技术特征摘要】
1.一种汽车维修教学用旋转式展示架，包括第一立柱(1)、第一卡板(10)、折叠槽(18)和滑道(20)，其特征在于：所述第一立柱(1)固定在展示框架(2)的上方，且展示框架(2)的一侧设置有教学板(3)，并且展示框架(2)另一侧固定的第一轴承(4)通过转轴(5)与展示柱(6)相连接，所述展示柱(6)通过连接孔(7)与展示板(8)一侧设置的连接片(9)相连接，所述第一卡板(10)通过连接轴(11)贯穿安装在第一立柱(1)的上方，且第一立柱(1)通过伸缩杆(12)与第二立柱(13)相连接，并且伸缩杆(12)上安装有拧紧套(14)，所述第二立柱(13)的底部固定有滑块(15)，且其上方通过第二轴承(16)与第二卡板(17)相连接，所述折叠槽(18)开设在展示框架(2)上，且折叠槽(18)通过翻转轴(19)与教学板(3)相连接，所述滑道(20)开设在展示框架(2)的上表面。2.根据权利要求1所述的一种汽车维修教学用旋转式展示架，其特征在于：所述第一立柱(1)通过伸缩杆(12)与第二立柱(13)组成伸缩结构，且第一立...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹振峰，
申请(专利权)人：中职北方智扬北京教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京,11