一种音乐教学指挥棒制造技术

本实用新型专利技术涉及音乐教学器材技术领域，尤其涉及一种音乐教学指挥棒，包括：手柄、棒体、防护圈；所述防护圈设置在手柄的外壁上，且防护圈与手柄通过粘合方式相连接；所述棒体位于手柄的一侧，且棒体与手柄通过螺纹拧接相连接；所述开关位于手柄的外壁上，且开关与手柄通过镶嵌方式相连接；所述干电池位于手柄的内部，且干电池与手柄通过嵌入方式相连接；所述电池盖位于手柄的一端，且电池盖与手柄通过卡合方式相连接；本实用新型专利技术通过以上结构上的改进，具有结结构设计简单合理、使用方便、在使用过程中可将手套在手带中，避免在指挥过程中指挥棒出现掉落的现象的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学指挥棒
本技术涉及音乐教学器材
，尤其涉及一种音乐教学指挥棒。
技术介绍
指挥棒始见于1594年，当时的指挥棒比较像一支打磨光滑的木制手杖，是神父在修女讴歌时所使用的，主要是对节奏的强调，并且被赋予浓烈的宗教意义，而今天较常用的指挥棒，大概在1820年出现，由德国作曲家、小提琴家及指挥家路易斯·施波尔进使用，在此之前，指挥家并不允许使用指挥棒演出，而在很多欧洲地区，指挥棒至今仍被称为“节奏棒”，指挥棒的作用，相当于一个延长的手臂，尤其是在偏快速度的乐团全奏、需要指挥动作幅度很大很坚定的时候，因为随着乐团规模的增大，指挥需要有一个更加有效的方式传递自己的手臂挥动的节拍。现有音乐教学指挥棒普遍存在整体外观和手感不佳，教师长时间使用指挥棒会出现手心出汗、打滑，指挥棒出现掉落现象，也经常发生指挥棒放置不当造成不必要的损坏或丢失，且对于教师来说不能很好的与学生产生很好的互动。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种音乐教学指挥棒，以解决上述
技术介绍
中提出的现有音乐教学指挥棒普遍存在整体外观和手感不佳，教师长时间使用指挥棒会出现手心出汗、打滑，指挥棒出现掉落现象，也经常发生指挥棒放置不本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学指挥棒，包括：手柄(1)、棒体(2)、防护圈(3)、开关(4)、干电池(5)、电池盖(6)、手带(7)、第一LED灯带(8)、第二LED灯带(9)、第三LED灯带(10)、第四LED灯带(11)；其特征在于：所述防护圈(3)设置在手柄(1)的外壁上，且防护圈(3)与手柄(1)通过粘合方式相连接；所述棒体(2)位于手柄(1)的一侧，且棒体(2)与手柄(1)通过螺纹拧接相连接；所述开关(4)位于手柄(1)的外壁上，且开关(4)与手柄(1)通过镶嵌方式相连接；所述干电池(5)位于手柄(1)的内部，且干电池(5)与手柄(1)通过嵌入方式相连接；所述干电池(5)与开关(4)通过电性方式相...

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学指挥棒，包括：手柄(1)、棒体(2)、防护圈(3)、开关(4)、干电池(5)、电池盖(6)、手带(7)、第一LED灯带(8)、第二LED灯带(9)、第三LED灯带(10)、第四LED灯带(11)；其特征在于：所述防护圈(3)设置在手柄(1)的外壁上，且防护圈(3)与手柄(1)通过粘合方式相连接；所述棒体(2)位于手柄(1)的一侧，且棒体(2)与手柄(1)通过螺纹拧接相连接；所述开关(4)位于手柄(1)的外壁上，且开关(4)与手柄(1)通过镶嵌方式相连接；所述干电池(5)位于手柄(1)的内部，且干电池(5)与手柄(1)通过嵌入方式相连接；所述干电池(5)与开关(4)通过电性方式相连接；所述电池盖(6)位于手柄(1)的一端，且电池盖(6)与手柄(1)通过卡合方式相连接；所述手带(7)位于手柄(1)的外侧，且手带(7)与手柄(1)通过套合方式相连接；所述第一LED灯带(8)位于棒体(2)外壁的一侧，且第一LED灯带(8)与棒体(2)通过粘合方式相连接；所述第二LED灯带(9)位于第一LED灯带(8)的一侧，且第二LED灯带(9)与棒体(2)通过粘合方式相连接；所述第三LED灯带(10)位于第二LED灯带(9)的一侧，且第三LED灯带(10)与棒体(2)通过粘合方式相...

【专利技术属性】
技术研发人员：张静文，
申请(专利权)人：张静文，
类型：新型
国别省市：河北,13