一种音乐教育用指法辅助训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括壳体，壳体的正面设有支撑装置，壳体顶端的一侧设有若干个按键，壳体顶端的另一侧设有凸台，凸台正面的底部设有若干个活动卡，活动卡的背面通过滑竿贯穿开设在凸台正面的滑槽与从动杆固定连接，从动杆的顶端通过复位弹簧与凸台内部的顶板固定连接。本方案按键下压，使得主动杆向正下方下沉，从而使得联动杆的另一端向上扬，使得从动杆挤压复位弹簧，从动杆一侧的活动卡沿着滑槽向上移动，从而使得按键对应的活动卡发生滑动，易于观察，有助于指法的训练，且训练时不会产生声音，易于随时随地的进行训练，整体结构简单，造价低廉，实用性强，易于推广。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教育用指法辅助训练装置
本申请属于音乐教育用具
，具体地说，涉及一种音乐教育用指法辅助训练装置。
技术介绍
在学习钢琴的过程中，指法的训练是最重要的，很多初学者在弹奏钢琴时，手掌容易趴在按键上，严重了影响手指的灵活性和跨度，而且初学者由于不够熟练按键的位置，往往会低头看着按键进行训练，不利于训练的进行，现有的指法辅助训练装置，功能较为单一，无法快速提高指法的熟练性，不能够培养较好的弹奏习惯。故，为了提高手指的灵活性和指法的熟练性，需要提供一种音乐教育用指法辅助训练装置。
技术实现思路
有鉴于此，本申请所要解决的是常规技术中功能较为单一，无法快速提高指法的熟练性，不能够培养较好的弹奏习惯的技术问题。本技术提供了一种音乐教育用指法辅助训练装置，相比于常规技术，可以提高手指的灵活性和指法的熟练性。为了解决上述技术问题，本技术通过以下技术方案得以实现：本技术提供了一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括壳体，所述壳体的正面设有支撑装置，所述壳体顶端的一侧设有若干个按键，所述壳体顶端的另一侧设有凸台，所述凸台正面的底部设有若干个活动卡，所述活动卡的背面通过滑竿贯穿开设在所述凸台正面的滑槽与从本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括壳体（1），其特征在于，所述壳体（1）的正面设有支撑装置（2），所述壳体（1）顶端的一侧设有若干个按键（5），所述壳体（1）顶端的另一侧设有凸台（20），所述凸台（20）正面的底部设有若干个活动卡（11），所述活动卡（11）的背面通过滑竿贯穿开设在所述凸台（20）正面的滑槽（12）与从动杆（9）固定连接，所述从动杆（9）的顶端通过复位弹簧（10）与所述凸台（20）内部的顶板固定连接，所述从动杆（9）的底端通过贯穿连接件（8）的联动杆（7）与主动杆（6）的底端固定连接，所述主动杆（6）的顶端与所述按键（5）固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括壳体（1），其特征在于，所述壳体（1）的正面设有支撑装置（2），所述壳体（1）顶端的一侧设有若干个按键（5），所述壳体（1）顶端的另一侧设有凸台（20），所述凸台（20）正面的底部设有若干个活动卡（11），所述活动卡（11）的背面通过滑竿贯穿开设在所述凸台（20）正面的滑槽（12）与从动杆（9）固定连接，所述从动杆（9）的顶端通过复位弹簧（10）与所述凸台（20）内部的顶板固定连接，所述从动杆（9）的底端通过贯穿连接件（8）的联动杆（7）与主动杆（6）的底端固定连接，所述主动杆（6）的顶端与所述按键（5）固定连接。2.如权利要求1所述的一种音乐教育用指法辅助训练装置，其特征在于，所述壳体（1）两侧的底端设有弧形把手槽，所述壳体（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：窦玉英，鱼翔，单南，
申请(专利权)人：窦玉英，
类型：新型
国别省市：河北,13