一种教学用交互插板式电脑制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用交互插板式电脑，包括机箱、中央处理器，所述机箱的侧端中部贯穿设置有散热器，所述机箱的顶端且靠近所述散热器的侧端嵌入设置有枢通气孔，所述枢通气孔的侧端安装有警示灯，且所述警示灯与所述机箱电性连接，所述机箱的底端均固定连接有电脑支架，所述电脑支架的底端设有四个万向轮，且所述万向轮在所述电脑支架上均匀等距分布，所述机箱的前端面且位于所述散热器的侧端面电性连接有开关，该种实用新型专利技术设计合理，使用方便，通过设有中央处理器，在信息处理设备受损需要修理时，使用者可以继续使用该教学用交互插板式电脑,从而提高该教学用交互插板电脑的利用率，适合广泛推广。

An interactive plug-in computer for teaching

The utility model discloses an interactive plug-in board computer for teaching, which comprises a chassis and a central processing unit. A radiator is arranged in the middle of the side end of the chassis. A pivotal ventilation hole is embedded at the top of the chassis and near the side end of the radiator. A warning lamp is installed at the side end of the pivotal ventilation hole, and the warning lamp is provided. The lamp is electrically connected with the cabinet. The bottom end of the cabinet is fixedly connected with a computer bracket. The bottom end of the computer bracket is provided with four universal wheels, and the universal wheels are evenly and equidistantly distributed on the computer bracket. The front end face of the cabinet and the side end face of the radiator are electrically connected with a switch, which is practical. The new design is reasonable and easy to use. When the information processing equipment is damaged and needs to be repaired, users can continue to use the interactive plug-in computer for teaching, thereby improving the utilization rate of the interactive plug-in computer for teaching, which is suitable for wide promotion.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用交互插板式电脑
本技术涉及交互教学
，特别涉及一种教学用交互插板式电脑。
技术介绍
教学用交互插板式电脑广泛应用于教育教学的必然性“交互式教学用交互插板电脑”作为一种新型高科技电子教学系统，为师生、生生间在课堂教学中进行有效交互提供了有力的技术保障。教师可以在教学过程中根据实际的教学问题与学生疑问及时地引入教学资源、充实教学内容，从而形成富有独特个性的教学设计，运用其专有的存储、回放功能，还可以帮助学生对知识进行复习。由于现有的教学用交互插板式电脑，在装置使用时间过长时，设备容易因高温而受到损坏，在信息输入装置受损需要修理时，使用者不可以继续使用该教学用交互插板式电脑，质量稳定性较差，设备不宜维修，使用寿命不长，极易损坏，结构和功能不能满足使用者的需求，可操作性低。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种教学用交互插板式电脑，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种教学用交互插板式电脑，包括机箱、中央处理器，所述机箱的侧端中部贯穿设置有散热器，所述机箱的顶端且靠近所述散热器的侧端嵌入设置有枢通气孔，所述枢通气孔的侧端安装有警示灯，且所述警示灯与所述机箱电性连接，所述机箱的底端均固定连接有电脑支架，所述电脑支架的底端设有四个万向轮，且所述万向轮在所述电脑支架上均匀等距分布，所述机箱的前端面且位于所述散热器的侧端面电性连接有开关，所述中央处理器的前端面一侧活动连接有柜门，所述警示灯的侧端面安装有所述中央处理器。进一步地，所述散热器的前端中部活动连接有风扇，所述风扇的侧端面贯穿设置有孔，所述风扇的顶端安装有散热器芯，所述散热器的前端面且位于所述散热器芯的底端固定连接有导流管道。进一步地，所述导流管道的侧端面设置有第二枢通管道，所述散热器的底端一侧固定连接有散热管，所述散热管的侧端面安装有第一枢通管道。进一步地，所述警示灯的侧端设有支撑杆，且所述支撑杆与所述机箱固定连接，所述支撑杆的前端紧密连接有高清投影仪器。进一步地，所述电脑支架的中部固定连接有键盘存放器，所述键盘存放器的上方设有放笔托盘，且所述放笔托盘与所述机箱紧密连接。进一步地，所述中央处理器的侧端中部连接有信息处理器，所述中央处理器的顶端设有凹槽，且所述凹槽嵌入设置于所述中央处理器中，并且所述凹槽在所述中央处理器上均匀等距分布，所述凹槽的后端面安装有感应器。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该种教学用交互插板式电脑，通过设有中央处理器，在信息处理设备受损需要修理时，使用者可以继续使用该教学用交互插板式电脑,从而提高该教学用交互插板电脑的利用率，保证应用该教学用交互插板式电脑的教育或会议不会受到信息处理设备受损的影响而中断，利用散热器能够将装置产生的热量散发出去，避免了设备因高温而受到损坏，然后，利用导流管道对散热器进行枢通作用，对装置有较好的散热效果，其次，当装置操作不当时，通过警示灯发亮，对装置有较好的防护作用，然后通过电脑支架使整个装置平稳，有利于提高质量稳定性，该教学用交互插板式电脑将会有更高的应用价值和广阔的市场前景。【附图说明】图1为本技术整体结构示意图。图2为本技术散热器的局部结构示意图。图3为本技术中央处理器的局部结构示意图。图中：1、机箱；2、电脑支架；3、万向轮；4、键盘存放盘；5、放笔托盘；6、开关；7、散热器；8、枢通气孔；9、支撑杆；10、高清投影仪器；11、警示灯；12、散热管；13、孔；14、第一枢通管道；15、导流管道；16、散热器芯；17、第二枢通管道；18、风扇；19、中央处理器；20、柜门；21、凹槽；22、感应器；23、信息处理器。【具体实施方式】为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种教学用交互插板式电脑，包括机箱1、中央处理器19，所述机箱1的侧端中部贯穿设置有散热器7，所述机箱1的顶端且靠近所述散热器7的左上方嵌入设置有枢通气孔8，所述枢通气孔8的侧端安装有警示灯11，且所述警示灯11与所述机箱1电性连接，所述机箱1的底端均固定连接有电脑支架2，所述电脑支架2的底端设有四个万向轮3，且所述万向轮3在电脑支架2上均匀等距分布，所述机箱1的前端面且位于所述散热器7的侧端面电性连接有开关6，所述中央处理器19的前端面一侧活动连接有柜门20，所述警示灯11的侧端面安装有所述中央处理器19。其中，所述散热器7的前端中部活动连接有风扇18，所述风扇18的侧端面贯穿设置有孔13，所述风扇18的顶端安装有散热器芯16，所述散热器7的前端面且位于所述散热器芯16的底端固定连接有导流管道15，防止机箱1因高温而受到损坏。其中，所述导流管道15的侧端面设置有第二枢通管道17，所述散热器7的底端一侧固定连接有散热管12，所述散热管12的侧端面安装有第一枢通管道14，对装置进行散热，较好的保护了整个仪器。其中，所述警示灯11的侧端设有支撑杆9，且所述支撑杆9与所述机箱1固定连接，所述支撑杆9的前端紧密连接有高清投影仪器10，利用高清投影仪器10可实现信息的共享性，十分便利。其中，所述电脑支架2的中部固定连接有键盘存放器4，所述键盘存放器4的上方设有放笔托盘5，且所述放笔托盘5与所述机箱1紧密连接，方便进行教学。其中，所述中央处理器19的侧端中部连接有信息处理器23，所述中央处理器19的顶端设有凹槽21，且所述凹槽21嵌入设置于所述中央处理器19中，并且所述凹槽21在所述中央处理器19上均匀等距分布，所述凹槽21的后端面安装有感应器22，通过感应器22对信息进行感应然后筛选，便于进行教学过程。需要说明的是，本技术为一种教学用交互插板式电脑，首先，将机箱1进行清理，按下开关6，利用键盘将高清投影仪器10打开，并利用支撑杆9将高清投影仪器10调到合适的位置，再将信息输入，实现了操作简易、使用方便、效率较高，通过万向轮3可将装置进行自由移动，其次，利用导流管道15对散热器7进行枢通作用，对装置有较好的散热效果，接着利用键盘存放盒4中的键盘来开启中央处理器19，当装置操作不当时，通过警示灯11发亮，对装置有较好的防护作用，教师可以利用交互式教学用交互插板电脑屏操作切换到普通操作模式，进行普通的电脑操作，如播放视频、播放PPT及打开文件，这就是该装置的使用方式。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用交互插板式电脑，包括机箱(1)、中央处理器(19)，其特征在于：所述机箱(1)的侧端中部贯穿设置有散热器(7)，所述机箱(1)的顶端且靠近所述散热器(7)的侧端嵌入设置有枢通气孔(8)，所述枢通气孔(8)的侧端安装有警示灯(11)，且所述警示灯(11)与所述机箱(1)电性连接，所述机箱(1)的底端均固定连接有电脑支架(2)，所述电脑支架(2)的底端设有四个万向轮(3)，且所述万向轮(3)在所述电脑支架(2)上均匀等距分布，所述机箱(1)的前端面且位于所述散热器(7)的侧端面电性连接有开关(6)，所述中央处理器(19)的前端面一侧活动连接有柜门(20)，所述警示灯(11)的侧端面安装有所述中央处理器(19)。

【技术特征摘要】
1.一种教学用交互插板式电脑，包括机箱(1)、中央处理器(19)，其特征在于：所述机箱(1)的侧端中部贯穿设置有散热器(7)，所述机箱(1)的顶端且靠近所述散热器(7)的侧端嵌入设置有枢通气孔(8)，所述枢通气孔(8)的侧端安装有警示灯(11)，且所述警示灯(11)与所述机箱(1)电性连接，所述机箱(1)的底端均固定连接有电脑支架(2)，所述电脑支架(2)的底端设有四个万向轮(3)，且所述万向轮(3)在所述电脑支架(2)上均匀等距分布，所述机箱(1)的前端面且位于所述散热器(7)的侧端面电性连接有开关(6)，所述中央处理器(19)的前端面一侧活动连接有柜门(20)，所述警示灯(11)的侧端面安装有所述中央处理器(19)。2.根据权利要求1所述的一种教学用交互插板式电脑，其特征在于：所述散热器(7)的前端中部活动连接有风扇(18)，所述风扇(18)的侧端面贯穿设置有孔(13)，所述风扇(18)的顶端安装有散热器芯(16)，所述散热器(7)的前端面且位于所述散热器芯(16)的底端固定连接有导流管道(15)。3.根据权利要求2所...

【专利技术属性】
技术研发人员：谭兰春，
申请(专利权)人：深圳市英宇达智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44