The invention discloses a portable group cooperative board for physical education teaching, which comprises a main cooperative board and a secondary cooperative board. The main cooperative board is provided with a lateral opening placement chamber, the secondary cooperative board can be placed in the placement chamber, the front end of the main cooperative board is provided with a U-shaped handle, and the rear end of the main cooperative board is provided with a detachable universal direction. The wheel bracket, the universal wheel bracket is provided with a universal wheel; at least two foot placement grooves are arranged on the surface of the main synergetic plate, and the foot placement groove and the placement cavity are connected. At least two nylon buckle hooks are arranged on one side of the foot placement groove, and the corresponding nylon buckle velvet belt is arranged on the other side. The board surface is provided with foot trampling area with the same number of foot placement grooves. At least two pairs of nylon buckle hooks are arranged on one side of the foot trampling area, and the corresponding pair of nylon buckle velvet belts are arranged on the other side. The portable group cooperative board provided by the invention has the advantages of simple structure, convenient use and portability.
【技术实现步骤摘要】
一种用于体育教学便携式团体协力板
本专利技术涉及体育教学辅助设备,具体涉及一种用于体育教学便携式团体协力板。
技术介绍
体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。在体育教学过程中,训练学生的团体合作是一项重要的教学内容,目前训练学生的团队合作能力,一般采用协力板进行训练,即多名同学的双脚分别固定在两块板上,然后根据口号统一抬起同侧的脚,左右双脚交替抬起移动从而实现多名学生同时移动的目的,极大的锻炼了学生的协作能力。但是,目前的协力板紧紧是两块板(木质板或塑料板)上设置绑带,这样造成协力板携带不方便的情况。为了解决上述问题,亟需专利技术一种用于体育教学便携式团体协力板,以解决目前协力板不便于携带的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于体育教学便携式团体协力板,方便体育教学时进行搬运携带。为达到上述目的,本专利技术采用的技术方案如下:一种用于体育教学便携式团体协力板,包括主协力板和副协力板,所述主协力板设置有侧向开口的放置腔,所述副协力板可以放置在放置腔内,所述主协力板前端设置U型把手,所述主协力板后端设置可拆卸的万向轮支架,所述万向轮支架设置万向轮;所述主协力板上表面设置有至少两个人脚放置槽,所述人脚 ...
【技术保护点】
1.一种用于体育教学便携式团体协力板,其特征在于:包括主协力板(1)和副协力板(2),所述主协力板(1)设置有侧向开口的放置腔(3),所述副协力板(2)可以放置在放置腔(3)内,所述主协力板(1)前端设置U型把手(4),所述主协力板(1)后端设置可拆卸的万向轮支架(5),所述万向轮支架(5)设置万向轮(6);所述主协力板(1)上表面设置有至少两个人脚放置槽(7),所述人脚放置槽(7)和放置腔(3)相通,所述人脚放置槽(7)一侧设置至少两条尼龙粘扣带钩带(8),其另一侧设置相对应的尼龙粘扣带绒带(9);所述副协力板(2)表面设置与人脚放置槽(7)数量相同的脚踩区(10),所述脚踩区(10)一侧设置至少两条副尼龙粘扣带钩带(11),其另一侧设置相对应的副尼龙粘扣带绒带(12)。
【技术特征摘要】
1.一种用于体育教学便携式团体协力板,其特征在于:包括主协力板(1)和副协力板(2),所述主协力板(1)设置有侧向开口的放置腔(3),所述副协力板(2)可以放置在放置腔(3)内,所述主协力板(1)前端设置U型把手(4),所述主协力板(1)后端设置可拆卸的万向轮支架(5),所述万向轮支架(5)设置万向轮(6);所述主协力板(1)上表面设置有至少两个人脚放置槽(7),所述人脚放置槽(7)和放置腔(3)相通,所述人脚放置槽(7)一侧设置至少两条尼龙粘扣带钩带(8),其另一侧设置相对应的尼龙粘扣带绒带(9);所述副协力板(2)表面设置与人脚放置槽(7)数量相同的脚踩区(10),所述脚踩区(10)一侧设置至少两条副尼龙粘扣带钩带(11),其另一侧设置相对应的副尼龙粘扣带绒带(12)。2.根据权利要求1所述的一种用于体育教学便携式团体协力板,其特征在于:所述主协力板(1)后端设置固定销孔(13),所述万向轮支架(5)前端设置U型卡板(14),所述U型卡板(14)前端设置通孔(15)并通过活动销轴(16)可拆卸的安装在固定销孔(13)上。3.根据权利要求1所述的一种用于体育教学便携式团体协力板,其特征在于:所述人脚放置槽(7)...
【专利技术属性】
技术研发人员:王丽娜,兰健,亢瑾,张萍萍,
申请(专利权)人:华北理工大学,
类型:发明
国别省市:河北,13
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