一种校姿笔制造技术

本发明专利技术提供的一种校姿笔，它包括笔壳和笔芯，笔壳上设置热敏电阻和感应装置，热敏电阻和感应装置并联。热敏电阻位于距笔尖适当的位置，通过手指握住热敏电阻使感应装置指示灯常亮，以此判断握笔姿势正确与否。克服了幼儿学习书写时握笔姿势不正确的问题。具有结构简单，可快速判断握笔的姿势是否正确，迅速做出调整的特点。

A correction pen

The invention provides a posture correction pen, which comprises a pen case and a pen core. Thermistors and inductive devices are arranged on the pen case, and thermistors and inductive devices are connected in parallel. The thermistor is located at the right position from the tip of the pen. By holding the thermistor with the finger, the indicator light of the induction device is always on, so as to judge whether the holding position is correct or not. It overcomes the problem of incorrect pen holding posture when children learn to write. The utility model has the advantages of simple structure, quick judgement of the correct posture of the pen holder, and quick adjustment.

【技术实现步骤摘要】
一种校姿笔
本专利技术属于书写工具
，涉及一种校姿笔。
技术介绍
幼儿学习过程中，书写用的笔是必不可少的一种工具。握笔的习惯和姿势也因人而异，在不同的年龄段，保持一种正确的握笔姿势对于未来助益良多，不仅可以减轻长时间的书写带来的视觉疲劳，还能预防近视。然而小朋友们在初学阶段，往往依葫芦画瓢，只是个大致的样子，时间已久就纠正不过来了。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种校姿笔，结构简单，可快速判断握笔的姿势是否正确，迅速做出调整。为解决上述技术问题，本专利技术所采用的技术方案是：一种校姿笔，它包括笔壳和笔芯，所述的笔壳上设置热敏电阻和感应装置，热敏电阻和感应装置并联。所述的热敏电阻包括第一热敏电阻、第二热敏电阻和第三热敏电阻，相互之间并联。所述的感应装置设置三色感应灯分别连接第一热敏电阻、第二热敏电阻和第三热敏电阻。所述的笔壳采用发泡材料制作。一种校姿笔，它包括笔壳和笔芯，笔壳上设置热敏电阻和感应装置，热敏电阻和感应装置并联。热敏电阻位于距笔尖适当的位置，当手指握住热敏电阻时，感应装置指示灯常亮，握笔姿势正确。在优选的方案中，热敏电阻包括第一热敏电阻、第二热敏电阻和第三热敏电阻，相互之间并联。握笔时，拇指、中指和食指是握笔的必要手指，通过第一热敏电阻、第二热敏电阻和第三热敏电阻分别对应拇指、中指和食指，姿势校正跟精确。在优选的方案中，感应装置设置三色感应灯分别连接第一热敏电阻、第二热敏电阻和第三热敏电阻。当握笔姿势正确，拇指、中指和食指均能与热敏电阻接触，感应装置指示灯常亮，反之，三色感应灯闪烁，以此判断握笔是否正确，迅速做出调整。在优选的方案中，笔壳采用发泡材料制作。采用发泡技术制作的笔壳，重量轻，触摸舒服。本专利技术提供的一种校姿笔，它包括笔壳和笔芯，笔壳上设置热敏电阻和感应装置，热敏电阻和感应装置并联。热敏电阻位于距笔尖适当的位置，通过手指握住热敏电阻使感应装置指示灯常亮，以此判断握笔姿势正确与否。克服了幼儿学习书写时握笔姿势不正确的问题。具有结构简单，可快速判断握笔的姿势是否正确，迅速做出调整的特点。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步说明：图1为本专利技术的主视示意图。图2为图1的A-A处放大示意图。图3为本专利技术立体结构示意图。图中：笔壳1，笔芯2，热敏电阻3，第一热敏电阻31，第二热敏电阻32，第三热敏电阻33，感应装置4。具体实施方式如图1~图3中，一种校姿笔，它包括笔壳1和笔芯2，所述的笔壳1上设置热敏电阻3和感应装置4，热敏电阻3和感应装置4并联。热敏电阻3位于距笔尖适当的位置，当手指握住热敏电阻3时，感应装置4指示灯常亮，握笔姿势正确。优选的方案中，所述的热敏电阻3包括第一热敏电阻31、第二热敏电阻32和第三热敏电阻33，相互之间并联。握笔时，拇指、中指和食指是握笔的必要手指，通过第一热敏电阻31、第二热敏电阻32和第三热敏电阻33分别对应拇指、中指和食指，姿势校正跟精确。优选的方案中，所述的感应装置4设置三色感应灯分别连接第一热敏电阻31、第二热敏电阻32和第三热敏电阻33。当握笔姿势正确，拇指、中指和食指均能与热敏电阻接触，感应装置4指示灯常亮，反之，三色感应灯闪烁，以此判断握笔是否正确，迅速做出调整。优选的方案中，所述的笔壳1采用发泡材料制作。采用发泡技术制作的笔壳，重量轻，触摸舒服。上述的实施例仅为本专利技术的优选技术方案，而不应视为对于本专利技术的限制，本申请中的实施例及实施例中的特征在不冲突的情况下，可以相互任意组合。本专利技术的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围。即在此范围内的等同替换改进，也在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校姿笔，它包括笔壳（1）和笔芯（2），其特征是：所述的笔壳（1）上设置热敏电阻（3）和感应装置（4），热敏电阻（3）和感应装置（4）并联。

【技术特征摘要】
1.一种校姿笔，它包括笔壳（1）和笔芯（2），其特征是：所述的笔壳（1）上设置热敏电阻（3）和感应装置（4），热敏电阻（3）和感应装置（4）并联。2.根据权利要求1所述的校姿笔，其特征是：所述的热敏电阻（3）包括第一热敏电阻（31）、第二热敏电阻（32）和第三...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙若楠，李长富，
申请(专利权)人：孙若楠，
类型：发明
国别省市：湖北,42