一种儿童专注力测评系统和方法技术方案

本发明专利技术涉及一种儿童专注力测评系统和方法，所述系统包括：输入单元，用于接收参测儿童的信息，匹配单元，用于根据所述参测儿童的信息，自动识别并适配一个或多个专注力测评项目，测试单元，参测儿童根据所述专注力测评项目进行线上和线下测试，记录单元，用于记录参测儿童的测评项目结果，评估单元，用于运用描述性统计分析法进行频数分析，获得所述测评项目中参测儿童在同龄人中的等级，并生成评估报告，显示单元，用于显示所述参测儿童的所述评估报告。本发明专利技术通过从专注力的广度、稳定性、分配、转移四个维度采用描述统计分析法进行频数统计分析，获得客观的测评结果。

An evaluation system and method for children's attention

The present invention relates to a child's attention measurement system and method. The system comprises an input unit for receiving information of the child under test, a matching unit for automatically identifying and adapting one or more attention measurement items, a testing unit for testing the child's attention according to the information of the child under test. Assessment items are tested online and offline. Recording units are used to record the results of the children's assessment items. Assessment units are used for frequency analysis using descriptive statistical analysis to obtain the grades of the children in the same age group in the assessment items. Assessment reports are generated and display units are used to display the institute. The children's assessment reports are reported. The invention objectively obtains the evaluation result by adopting descriptive statistical analysis method for frequency statistics analysis from the four dimensions of attention span, stability, distribution and transfer.

【技术实现步骤摘要】
一种儿童专注力测评系统和方法
本专利技术属于计算机测评系统领域，具体涉及一种儿童专注力测评系统和方法。
技术介绍
目前，大多数的测评系统都采用纯人工或人工结合计算机的方式来实现。测试人员手动完成测评项目或在计算机设备上完成测评项目，收集测评项目的测试结果，评判者根据这些测试结果人为的判定测试人员的测试水平。由于不同年龄、性别的测试者在认知能力上存在较大差异，固定化、模式化的测评项目内容无法智能的适应不同类型的测试者。同时，测评标准的理解存在一定的主观性，不同的评判者对于测评标准的理解存在区别，从而导致测评结果不准确。此外，专注力是儿童认知能力发展的必要组成，涉及对一定对象的指向和集中。专注力的欠缺将导致任何活动都将无法维持和进行，因此科学而准确的评估儿童的专注力对于科学的开展儿童教育培训具有重大的指导意义。然而现有的儿童教育培训仅停留在关注儿童智力水平、语言水平上，对于儿童专注力方面则鲜有关注，从而也无法将儿童专注力方面的成果反馈于儿童教育培训中。
技术实现思路
为了解决上述测评系统自适应性较差、测评结果主观性较大以及测评方法对儿童专注力关注不足的技术问题，本专利技术提出了一种儿童专注力本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童专注力测评系统，其特征在于，包括：输入单元，用于接收参测儿童的信息，匹配单元，用于根据所述参测儿童的信息，自动识别并适配一个或多个专注力测评项目，测试单元，参测儿童根据所述专注力测评项目进行线上和线下测试，记录单元，用于记录参测儿童的测评项目结果，评估单元，用于运用描述性统计分析法进行频数分析，获得所述测评项目中参测儿童在同龄人中的等级，并生成评估报告，显示单元，用于显示所述参测儿童的所述评估报告。

【技术特征摘要】
1.一种儿童专注力测评系统，其特征在于，包括：输入单元，用于接收参测儿童的信息，匹配单元，用于根据所述参测儿童的信息，自动识别并适配一个或多个专注力测评项目，测试单元，参测儿童根据所述专注力测评项目进行线上和线下测试，记录单元，用于记录参测儿童的测评项目结果，评估单元，用于运用描述性统计分析法进行频数分析，获得所述测评项目中参测儿童在同龄人中的等级，并生成评估报告，显示单元，用于显示所述参测儿童的所述评估报告。2.如权利要求1所述的测评系统，其特征在于：所述专注力测评项目包括听知觉评估项目和视知觉评估项目。3.如权利要求2所述的测评系统，其特征在于：所述听知觉评估项目包括：听觉广度评估项目，用于评估听觉注意的范围，听觉稳定性项目，用于评估听觉的抗干扰能力和儿童听觉注意力的持久性，听觉工作记忆项目，用于评估听觉信息编码保存并回忆的能力和听觉再认能力，听觉加工速度项目，用于评估在听觉和视觉信息之间进行快速转换并书写的能力。4.如权利要求2所述的测评系统，其特征在于：所述视知觉评估项目包括：视觉广度项目，用于评估视觉注意的范围，视觉分辨项目，用于评估眼球按顺序逐字逐行平顺移动，并准确辨认图形和字符的能力，视觉工作记忆项目，用于评估视觉信息编码保存并回忆的能力和视觉再认能力，视觉加工速度项目，用于评估对抽象符号的心理加工速度和准确度，以及认知的灵活性，手部控制项目，用于评估手部肌肉力量对手指、手腕的精细控制能力。5.如权利要求1-4所述的测评系统，其特征在于：所述评估报告用于专注力训练中的...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓兰勤，黄恒恩，韩文辉，
申请(专利权)人：福建中科多特教育投资有限公司，
类型：发明
国别省市：福建,35