The utility model discloses a multi-functional learning desk and bookshelf combination, which comprises a bookshelf, a desktop board with a rectangular top surface, a placement rack, a cup rack and a foot pedal; the bookshelf is arranged on the right side of the desktop board, and the right end of the desktop board is connected with the bookshelf; the middle part of the bottom of the left end of the desktop board is vertically provided with an opening downward blind hole; The placement rack is arranged below the left end of the desktop board; the placement rack comprises a vertical section arch-shaped frame plate, the top surface of the frame plate is a plane parallel to the ground and its distance from the ground is slightly less than the distance between the bottom and the ground of the desktop board; and the back end of the frame plate is provided with a vertical column and the top surface of the column and the ground. The distance is larger than the distance between the top surface of the rack and the ground, and the column is inserted into the blind hole of the desktop board. The utility model has the advantages of ingenious design, simple structure and space saving.
【技术实现步骤摘要】
一种多功能学习书桌书架组合
本技术属于家具
,具体涉及一种多功能学习书桌书架组合。
技术介绍
书桌、书架是人们工作、学习的必不可少的用品,但是传统书桌往往在使用时很不方便,并且不易搬动。书桌上常放置有电脑、键盘、鼠标垫、鼠标、音箱等物品,桌下常放置电脑主机,这样书桌的使用面积就被占去很多。另外,上网、学习时,必不可少的要喝水,稍不留意就会碰翻杯子,弄脏桌面、键盘等。有的时候,人们需要用笔写一些东西或需要翻越同时查阅几本不同的书籍进行记录时,传统书桌面积不够,如果加大书桌的面积,又要求房间有足够的空间,因此,传统书桌已经不能满足现如今人们的使用需要。
技术实现思路
本技术的目的在于,针对现有技术的不足,提供一种多功能学习书桌书架组合。本技术采用的技术方案如下。一种多功能学习书桌书架组合,包括书架、顶面为长方形的桌面板、置物架、杯架、脚踏;所述桌面板的顶面平行于地面,桌面板的顶面的前侧边、后侧边横向设置,桌面板的顶面的左侧边、右侧边纵向设置。所述书架设置在桌面板的右侧,桌面板的右端与书架相连;桌面板的左端的底面的中部垂直向设有一开口向下的盲孔。所述置物架设置在桌面板的左端的下方;置物架包括纵截面呈弓字形结构的架板,架板的顶面为平行于地面的平面且其与地面的距离略小于桌面板的底面与地面的距离;架板的后端设有一垂直于地面的立柱且立柱的顶面与地面的距离大于架板的顶面与地面的距离,立柱插入桌面板的盲孔内;架板的顶板的前侧面位于架板的底板的前侧面的后端;架板与立柱固定连接;架板的底面的四个角上各设有滚轮。所述脚踏设置在桌面板的下方。设有脚踏,可以调整人的坐姿。杯架设置在弓字 ...
【技术保护点】
1.一种多功能学习书桌书架组合,其特征在于:包括书架(1)、顶面为长方形的桌面板(2)、置物架(3)、杯架(4)、脚踏(5);所述桌面板(2)的顶面平行于地面,桌面板(2)的顶面的前侧边、后侧边横向设置,桌面板(2)的顶面的左侧边、右侧边纵向设置;所述书架(1)设置在桌面板(2)的右侧,桌面板(2)的右端与书架(1)相连;桌面板(2)的左端的底面的中部垂直向设有一开口向下的盲孔;所述置物架(3)设置在桌面板(2)的左端的下方;置物架(3)包括纵截面呈弓字形结构的架板(31),架板(31)的顶面为平行于地面的平面且其与地面的距离略小于桌面板(2)的底面与地面的距离;架板(31)的后端设有一垂直于地面的立柱(32)且立柱(32)的顶面与地面的距离大于架板(31)的顶面与地面的距离,立柱(32)插入桌面板(2)的盲孔内;架板(31)的顶板的前侧面位于架板(31)的底板的前侧面的后端;架板(31)与立柱(32)固定连接;架板(31)的底面的四个角上各设有滚轮(33);所述脚踏(5)设置在桌面板(2)的下方;杯架(4)设置在弓字形结构的架板(31)的最上方的开口向前的结构槽上且杯架(4)的前侧面 ...
【技术特征摘要】
1.一种多功能学习书桌书架组合,其特征在于:包括书架(1)、顶面为长方形的桌面板(2)、置物架(3)、杯架(4)、脚踏(5);所述桌面板(2)的顶面平行于地面,桌面板(2)的顶面的前侧边、后侧边横向设置,桌面板(2)的顶面的左侧边、右侧边纵向设置;所述书架(1)设置在桌面板(2)的右侧,桌面板(2)的右端与书架(1)相连;桌面板(2)的左端的底面的中部垂直向设有一开口向下的盲孔;所述置物架(3)设置在桌面板(2)的左端的下方;置物架(3)包括纵截面呈弓字形结构的架板(31),架板(31)的顶面为平行于地面的平面且其与地面的距离略小于桌面板(2)的底面与地面的距离;架板(31)的后端设有一垂直于地面的立柱(32)且立柱(32)的顶面与地面的距离大于架板(31)的顶面与地面的距离,立柱(32)插入桌面板(2)的盲孔内;架板(31)的顶板的前侧面位于架板(31)的底板的前侧面的后端;架板(31)与立柱(32)固定连接;架板(31)的底面的四个角上各设有滚轮(33);所述脚踏(5)设置在桌面板(2)的下方;杯架(4)设置在弓字形结构的架板(31)的最上方的开口向前的结构槽上且杯架(4)的前侧面与架板(31)的底板的前侧面平齐;弓字形结构的架板(31)的最下方的开口向后的结构槽上立柱(32)的前方设有储物柜(34),储物柜(34)上设有若干储物抽屉(35);杯架(4)包括顶板(41)、三支柱(42)、栏杆(43),顶板(41)固定在三支柱(42)上,顶板(41)的顶面的四周设有栏杆(43);各支柱(42)上设有一挂钩(44)且挂钩(44)上挂有一挂环(45),顶板(41)的下方设有网兜(46)且网兜(46)通过三拉绳(47)分别与三挂环(45)相连。2.如权利要求1所述的一种多功能学习书桌书架组合,其特征在于:书...
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