一种英语学习用具易携带放置箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语学习用具易携带放置箱，包括盒体，所述盒体为顶端敞口的矩形盒状，且盒体内中部垂直设有中间板，中间板将盒体分隔成第一放置室、第二放置室，第一放置室内壁对称两侧分别设有夹紧组件，所述夹紧组件包括旋转板、第一弹簧、底板，所述旋转板的顶端与第一放置室内壁销轴连接，且旋转板与第一放置室内壁通过第一弹簧连接，旋转板的底部端面设有矩形插槽，底板的顶端插设在旋转板的矩形插槽内，底板的底端与第一放置室的底面滑动连接，所述第二放置室内间隔设有与盒体底面垂直的隔板，相邻的隔板之间均设有压动组件，所述压动组件包括活动杆、第二弹簧、齿轮、拨动杆。本实用新型专利技术结构简单、方便储存教学用具、便于携带。

An English learning appliance easy to carry and put in boxes

The utility model discloses a portable placement box for English learning utensils, which comprises a box body, the box body is a rectangular box with an open top, and the middle part of the box body is vertically provided with an intermediate plate, which divides the box body into a first placement room and a second placement room, and the clamping components are respectively arranged on both sides of the symmetrical wall of the first placement room. The clamping assembly comprises a rotating plate, a first spring and a bottom plate. The top end of the rotating plate is connected with the pin shaft of the first placed indoor wall, and the rotating plate is connected with the first placed indoor wall through the first spring. A rectangular slot is arranged at the bottom end face of the rotating plate, the top of the bottom plate is inserted in a rectangular slot of the rotating plate, and the bottom end of the bottom plate is arranged. Sliding connection with the bottom surface of the first placing chamber, the second placing chamber is provided with a partition plate perpendicular to the bottom surface of the box body, and a pressure moving component is arranged between the adjacent partitions. The pressure moving component comprises a movable rod, a second spring, a gear and a pole. The utility model has the advantages of simple structure, convenient storage of teaching aids, and portability.

【技术实现步骤摘要】
一种英语学习用具易携带放置箱
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种英语学习用具易携带放置箱。
技术介绍
目前，英语教学的过程中，老师除了需要携带英语工具书以外，往往还要携带其他教学用具，例如英语磁带、英语光碟、录音机等等。携带起来非常的不便，一不小心就会落下东西，影响正常的授课。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语学习用具易携带放置箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语学习用具易携带放置箱，包括盒体，所述盒体为顶端敞口的矩形盒状，且盒体内中部垂直设有中间板，中间板将盒体分隔成第一放置室、第二放置室。所述第一放置室的顶端敞口处旋转设有第一盖板，第二放置室的顶端敞口处旋转设有第二盖板。第一放置室内壁对称两侧分别设有夹紧组件，所述夹紧组件包括旋转板、第一弹簧、底板，所述旋转板的顶端与第一放置室内壁销轴连接，且旋转板与第一放置室内壁通过第一弹簧连接，旋转板的底部端面设有矩形插槽，底板的顶端插设在旋转板的矩形插槽内，底板的底端与第一放置室的底面滑动连接。所述第二放置室内间隔设有与盒体底面垂直的隔板，相邻的隔板之间均设有压动组件，所述压动组件包括活动杆、第二弹簧、齿轮、拨动杆，所述活动杆与第二放置室内壁滑动连接，且活动杆的底端与第二放置室底面通过第二弹簧连接，活动杆的一侧设有齿板，所述齿轮安装在第二放置室的底面上方，且齿轮与活动杆的一侧的齿板啮合，齿轮上还连接有拨动杆，拨动杆的底端与第二放置室底面接触。进一步的，所述第一盖板、第二盖板的底面均设有凹槽，每个凹槽内均销轴连接有U形杆状的把手。进一步的，所述第一盖板的底面均布有压杆，压杆的底端设有一层橡胶套。进一步的，所述底板的外侧面设有一层海绵层。进一步的，所述中间板的顶面设有竖直设置的U形杆状的提手。本技术的有益效果是：本技术设计了顶端敞口的盒体，并且盒体内中部设有中间板，中间板将盒体内分隔成第一放置室、第二放置室，中间板的顶面设有提手，且第一放置室内放置用于播放听力磁带的录音机，且通过夹紧组件，使得录音机放置更加稳定，保护机器不受损坏，第二放置室内隔板之间放置书本或者听力磁带，通过压动组件内的活动杆，方便取拿，整个装置结构简单，方便存放多种教学器材，便于携带。附图说明此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术的正面结构示意图；图2为本技术的俯视结构示意图；图3为本技术的部分结构示意图。图中：盒体1、中间板2、底板3、第一放置室4、第二放置室5、隔板6、第一弹簧7、旋转板8、压杆9、第一盖板10、提手11、第二盖板12、把手13、凹槽14、活动杆15、第二弹簧16、齿轮17、拨动杆18。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参见图1-3，一种英语学习用具易携带放置箱，包括盒体1，所述盒体1为顶端敞口的矩形盒状，且盒体1内中部垂直设有中间板2，中间板2将盒体1分隔成第一放置室4、第二放置室5。所述第一放置室4的顶端敞口处旋转设有第一盖板10，第二放置室5的顶端敞口处旋转设有第二盖板12。第一放置室4内壁对称两侧分别设有夹紧组件，所述夹紧组件包括旋转板8、第一弹簧7、底板3，所述旋转板8的顶端与第一放置室4内壁销轴连接，且旋转板8与第一放置室4内壁通过第一弹簧7连接，旋转板8的底部端面设有矩形插槽，底板3的顶端插设在旋转板8的矩形插槽内，底板3的底端与第一放置室4的底面滑动连接。所述第二放置室5内间隔设有与盒体1底面垂直的隔板6，相邻的隔板6之间均设有压动组件，所述压动组件包括活动杆15、第二弹簧16、齿轮17、拨动杆18，所述活动杆15与第二放置室5内壁滑动连接，且活动杆15的底端与第二放置室5底面通过第二弹簧16连接，活动杆15的一侧设有齿板，所述齿轮17安装在第二放置室5的底面上方，且齿轮17与活动杆15的一侧的齿板啮合，齿轮17上还连接有拨动杆18，拨动杆18的底端与第二放置室5底面接触。进一步的，所述第一盖板10、第二盖板12的底面均设有凹槽14，每个凹槽14内均销轴连接有U形杆状的把手13。进一步的，所述第一盖板10的底面均布有压杆9，压杆9的底端设有一层橡胶套。进一步的，所述底板3的外侧面设有一层海绵层。进一步的，所述中间板2的顶面设有竖直设置的U形杆状的提手11。本技术在使用时，盒体1内中部设有中间板2，中间板2将盒体1内分隔成第一放置室4、第二放置室5，中间板2的顶面设有提手11，且第一放置室4内放置用于播放听力磁带的录音机，且通过夹紧组件，使得录音机放置更加稳定，保护机器不受损坏，第二放置室4内隔板6之间放置书本或者听力磁带，通过压动组件内的活动杆15，方便取拿。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语学习用具易携带放置箱，包括盒体（1），其特征在于：所述盒体（1）为顶端敞口的矩形盒状，且盒体（1）内中部垂直设有中间板（2），中间板（2）将盒体（1）分隔成第一放置室（4）、第二放置室（5）；所述第一放置室（4）的顶端敞口处旋转设有第一盖板（10），第二放置室（5）的顶端敞口处旋转设有第二盖板（12）；第一放置室（4）内壁对称两侧分别设有夹紧组件，所述夹紧组件包括旋转板（8）、第一弹簧（7）、底板（3），所述旋转板（8）的顶端与第一放置室（4）内壁销轴连接，且旋转板（8）与第一放置室（4）内壁通过第一弹簧（7）连接，旋转板（8）的底部端面设有矩形插槽，底板（3）的顶端插设在旋转板（8）的矩形插槽内，底板（3）的底端与第一放置室（4）的底面滑动连接；所述第二放置室（5）内间隔设有与盒体（1）底面垂直的隔板（6），相邻的隔板（6）之间均设有压动组件，所述压动组件包括活动杆（15）、第二弹簧（16）、齿轮（17）、拨动杆（18），所述活动杆（15）与第二放置室（5）内壁滑动连接，且活动杆（15）的底端与第二放置室（5）底面通过第二弹簧（16）连接，活动杆（15）的一侧设有齿板，所述齿轮（17）安装在第二放置室（5）的底面上方，且齿轮（17）与活动杆（15）的一侧的齿板啮合，齿轮（17）上还连接有拨动杆（18），拨动杆（18）的底端与第二放置室（5）底面接触。...

【技术特征摘要】
1.一种英语学习用具易携带放置箱，包括盒体（1），其特征在于：所述盒体（1）为顶端敞口的矩形盒状，且盒体（1）内中部垂直设有中间板（2），中间板（2）将盒体（1）分隔成第一放置室（4）、第二放置室（5）；所述第一放置室（4）的顶端敞口处旋转设有第一盖板（10），第二放置室（5）的顶端敞口处旋转设有第二盖板（12）；第一放置室（4）内壁对称两侧分别设有夹紧组件，所述夹紧组件包括旋转板（8）、第一弹簧（7）、底板（3），所述旋转板（8）的顶端与第一放置室（4）内壁销轴连接，且旋转板（8）与第一放置室（4）内壁通过第一弹簧（7）连接，旋转板（8）的底部端面设有矩形插槽，底板（3）的顶端插设在旋转板（8）的矩形插槽内，底板（3）的底端与第一放置室（4）的底面滑动连接；所述第二放置室（5）内间隔设有与盒体（1）底面垂直的隔板（6），相邻的隔板（6）之间均设有压动组件，所述压动组件包括活动杆（15）、第二弹簧（16）、齿轮（17）、拨动杆（18），所述活动杆（15）与...

【专利技术属性】
技术研发人员：张馨予，王海静，
申请(专利权)人：张馨予，
类型：新型
国别省市：山东,37