一种用于钢琴教学的辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于钢琴教学用具技术领域，具体公开了一种用于钢琴教学的辅助装置，包括由背板和支板，支板上设置有琴键模型，琴键模型上包覆有盖板，背板下端设置有横向托板，背板、位于横向托板上方处开设有竖直通槽，竖直通槽内镶嵌有活动板，并且活动板的边缘与竖直通槽的边缘通过软布连接，背板的背面还转动连接有支撑架，背板的正面两侧处还设置有固定夹。本实用新型专利技术对乐谱资料的厚度不限制，适用于不同规格的书背，以最简单的结构解决了现有技术中容易出现的乐谱资料放置不稳，纸张乱翻的现象，而且方便乐谱资料的放置和取出，本实用新型专利技术有多种使用状态，使用灵活度高，易激发学习者的兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种用于钢琴教学的辅助装置
本技术属于钢琴教学用具
，具体涉及一种用于钢琴教学的辅助装置。
技术介绍
钢琴教学是当下普遍的音乐教学项目之一，因其旋律优美，备受大众喜爱，也是一个受众较多的兴趣培训教学项目。现有技术中关于钢琴辅助装置多种多样，比如乐谱夹、乐谱架、钢琴架等。专利号为CN203217936U的专利《一种音乐教学用乐谱架》，该专利公开的乐谱架包括底座、支柱、升降柱、背板、定位孔和定位销等部件，解决了现有乐谱架高度不可调的问题。然而，该专利述及的乐谱架用于夹持乐谱的部分并未改进，仍然是普通的平板结构，这种平板结构适用于少量纸张的乐谱放置，对于较厚的乐谱或者乐谱书籍放置时，容易出现放置不稳，纸张乱翻的现象。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种用于钢琴教学的辅助装置，解决了现有技术中平板结构的乐谱架放置较厚的乐谱或者乐谱书籍时，容易出现放置不稳，纸张乱翻的现象。本技术提供的一种用于钢琴教学的辅助装置，包括由背板和支板固接成的L形托架，所述支板上设置有琴键模型，所述琴键模型包括若干与所述背板转动连接的按压板，并且每个所述按压板的前端通过第一弹簧与所述支板连接，并且第一弹簧自然伸展时，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于钢琴教学的辅助装置，其特征在于，包括由背板(1)和支板(2)固接成的L形托架，所述支板(2)上设置有琴键模型，所述琴键模型包括若干与所述背板(1)转动连接的按压板(3)，并且每个所述按压板(3)的前端通过第一弹簧(31)与所述支板(2)连接，并且第一弹簧(31)自然伸展时，所有的按压板(3)处于同一水平面上，所述琴键模型上包覆有盖板(4)；所述背板(1)下端、位于所述按压板(3)上方处还设置有横向托板(11)，所述背板(1)、位于所述横向托板(11)上方处开设有竖直通槽(12)，所述竖直通槽(12)内镶嵌有活动板(13)，并且活动板(13)的边缘与所述竖直通槽(12)的边缘通过软布...

【技术特征摘要】
1.一种用于钢琴教学的辅助装置，其特征在于，包括由背板(1)和支板(2)固接成的L形托架，所述支板(2)上设置有琴键模型，所述琴键模型包括若干与所述背板(1)转动连接的按压板(3)，并且每个所述按压板(3)的前端通过第一弹簧(31)与所述支板(2)连接，并且第一弹簧(31)自然伸展时，所有的按压板(3)处于同一水平面上，所述琴键模型上包覆有盖板(4)；所述背板(1)下端、位于所述按压板(3)上方处还设置有横向托板(11)，所述背板(1)、位于所述横向托板(11)上方处开设有竖直通槽(12)，所述竖直通槽(12)内镶嵌有活动板(13)，并且活动板(13)的边缘与所述竖直通槽(12)的边缘通过软布(14)连接，所述软布(14)上设置有通道，所述通道内放置有第二弹簧(141)，并且第二弹簧(141)自然伸展时的长度大于所述竖直通槽(12)的深度，所述第二弹簧(141)的一端端部与所述活动板(13)固接，另一端端部与所述竖直通槽(12)内侧固接，所述第二弹簧(141)自然伸展时，所述活动板(13)能够被弹射至与所述背板(1)分离，所述背板(1)的背面设置有用于对所述活动板(13)进行限位的锁定开关(15)，所述锁定开关(15)包括转动片和转轴，所述转轴...

【专利技术属性】
技术研发人员：王琳，
申请(专利权)人：江西师范大学，
类型：新型
国别省市：江西,36