一种学生学习用概率演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种学生学习用概率演示装置，包括底座，所述底座的底侧对称固定连接有支撑腿，所述底座背离支撑腿的一侧固定连接有第三安装板，所述第三安装板的一侧卡接有第二安装板，所述第二安装板上等间距设有多个柱状管，所述柱状管内固定连接有固定板，所述固定板的中心处设有第二通孔，所述柱状管的内壁上滑动连接有漂浮块，所述漂浮块的中心处设有第一通孔，所述固定板的下侧设有活塞。本发明专利技术利用液体的流动性从而避免演示球回收费力的情况出现，同时利用标注装置可以清晰的标注出具体的概率数字，从而便于学生的理解。

【技术实现步骤摘要】
一种学生学习用概率演示装置
本专利技术涉及教学
，尤其涉及一种学生学习用概率演示装置。
技术介绍
概率，又称或然率、机率或可能性，它是概率论的基本概念。概率是对随机事件发生的可能性的度量，一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小，现在的概率依然成为一门学科，然而，概率是比较抽象的概念，很多学生在概率论课程学习过程中常常感到抽象难懂，因此，教师在讲解过程中，经常使用教具进行讲解，但是传统的演示装置演示球的回收很是费力，同时没有刻度去表示概率大小，导致学生学习的时候对概率的具体大小表示模糊，不易学生学习。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学生学习用概率演示装置。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种学生学习用概率演示装置，包括底座，所述底座的底侧对称固定连接有支撑腿，所述底座背离支撑腿的一侧固定连接有第三安装板，所述第三安装板的一侧卡接有第二安装板，所述第二安装板上等间距设有多个柱状管，所述柱状管内固定连接有固定板，所述固定板的中心处设有第二通孔，所述柱状管的内壁上滑动连接有漂浮块，所述漂浮块的中心处设有第一通孔，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生学习用概率演示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底侧对称固定连接有支撑腿(3)，所述底座(1)背离支撑腿(3)的一侧固定连接有第三安装板(9)，所述第三安装板(9)的一侧卡接有第二安装板(4)，所述第二安装板(4)上等间距设有多个柱状管(13)，所述柱状管(13)内固定连接有固定板(30)，所述固定板(30)的中心处设有第二通孔(29)，所述柱状管(13)的内壁上滑动连接有漂浮块(12)，所述漂浮块(12)的中心处设有第一通孔(11)，所述固定板(30)的下侧设有活塞(22)，所述活塞(22)背离固定板(30)的一侧固定连接有拉杆(27)，所述拉杆(27)上绕接有第...

【技术特征摘要】
1.一种学生学习用概率演示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底侧对称固定连接有支撑腿(3)，所述底座(1)背离支撑腿(3)的一侧固定连接有第三安装板(9)，所述第三安装板(9)的一侧卡接有第二安装板(4)，所述第二安装板(4)上等间距设有多个柱状管(13)，所述柱状管(13)内固定连接有固定板(30)，所述固定板(30)的中心处设有第二通孔(29)，所述柱状管(13)的内壁上滑动连接有漂浮块(12)，所述漂浮块(12)的中心处设有第一通孔(11)，所述固定板(30)的下侧设有活塞(22)，所述活塞(22)背离固定板(30)的一侧固定连接有拉杆(27)，所述拉杆(27)上绕接有第二弹簧(28)，所述第二弹簧(28)的一端固定连接在活塞(22)的一侧，所述第二弹簧(28)的另一端连接在柱状管(13)的底端的侧壁上，所述拉杆(27)背离活塞(22)的一端穿过柱状管(13)的底侧壁并固定连接有把手(26)，所述第二安装板(4)上设有多个与拉杆(27)相匹配的第三安装槽(25)，所述底座(1)内设有矩形槽，所述矩形槽和柱状管(13)之间设有调节装置，所述底座(1)的左侧安装有第一安装板(2)，所述第一安装板(2)上设有第二空腔(18)，所述第二空腔(18)内固定连接有固定杆(6)，所述固定杆(6)上等间距设有多个标注装置，所述第三安装板(9)背离第二安装板(4)的一端固定连接有第三安装板(7)。2.根据权利要求1所述的一种学生学习用概率演示装置，其特征在于，每个所述标注装置包括圆盘(16)，所述圆盘(16)转动连接在固定杆(6)上，所述圆盘(16)上固定连接有矩形块(17)，所述矩形块(17)上卡接有标注牌...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵卉旭，
申请(专利权)人：赵卉旭，
类型：发明
国别省市：浙江,33