本实用新型专利技术公开了一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，包括可调式画板本体，可调式画板本体包括支架以及双面画板，支架包括支杆、滑动杆以及固定架，支杆与滑动杆顶部交叉，支杆与滑动杆交叉处均开设有连接孔，固定件套接在支杆与滑动杆交叉处外侧，并通过螺栓与其连接，双面画板包括主板以及副板，主板与副板的顶部通过角度调节器相连，主板的背部板面上设置有滑槽，滑槽内部设置有卡接槽，且滑槽与伸缩滑杆相配合，伸缩滑杆的另一端连接在副板的背部板面上，在双面画板上设置角度调节器和伸缩滑杆，相较于传统的双面画板，画板的高度和角度是同时调节的，角度调节器配合伸缩滑杆实现分别调节两个画板。
【技术实现步骤摘要】
一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板
本技术涉及婴幼儿产品
，具体为一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板。
技术介绍
婴幼儿早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育，美国著名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前，目前我国的父母为了让孩子上个好学校，不惜掷重金，但在学龄前，他们却忽略了对孩子的早期教育，错过了孩子一生中最宝贵的潜能开发的时机，画图可以有效的对学前儿童进行智力开发，画板，是一种常用的画图工具，特别是儿童画板，在现代生活中得到了越来越多的使用，由于我国的二胎政策全面开放，越来越多的家庭会有两个小孩，但由于两个儿童的身高不同或画图的习惯不一样，所以有时需要对画板进行角度的调节，而现有的两面画板要调节角度，只能同时调节，不适合有两个小孩的家庭使用，且购买两个画板不仅浪费金钱，而且占用空间，为此，本技术提出一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，包括可调式画板本体，所述可调式画板本体包括支架以及双面画板，所述支架包括支杆、滑动杆以及固定架，所述支杆与滑动杆顶部交叉，所述支杆与滑动杆交叉处均开设有连接孔，所述固定件套接在支杆与滑动杆交叉处外侧，并通过螺栓与其连接，所述双面画板包括主板以及副板，所述主板与副板的顶部通过角度调节器相连，所述主板的背部板面上设置有滑槽，滑槽内部设置有卡接槽，且滑槽与伸缩滑杆相配合，所述伸缩滑杆的另一端连接在副板的背部板面上，拨动球型铰链对副板角度进行调节，所述副板背部板面上的伸缩滑杆在进行长度调节的同时，在主板背部板面的滑槽中移动，所述主板内部设置有插接孔，插接孔内设置有支撑滑杆，所述支撑滑杆连接在两个滑动杆之间，且所述支撑滑杆的两端均设置有的螺栓对支撑滑杆在滑轨中进行限位的螺栓，所述支架的杆体上设置有放置盒。优选的，所述滑动杆的侧壁上开设有滑轨，滑轨贯穿滑动杆的杆体，且滑轨与支撑滑杆相配合。优选的，所述角度调节器包括固定板以及球型铰链，所述固定板的底端设置有移动块，且所述固定板的数量为两个，两个所述固定板通过螺钉分别连接在主板和副板的背板移动槽内部，移动块和移动槽的接触面设置阻尼垫。优选的，所述伸缩杆包括顶杆、夹杆以及底杆，所述顶杆、夹杆以及底杆两两之间通过弹簧插销连接，所述顶杆上端设置限位槽，限位槽内部设置有滚珠，滚珠与主板背面板面上的滑槽底面接触，且所述顶杆顶部设置有卡接块，卡接块与滑槽内部的卡接槽相配合。优选的，所述主板内部的插接孔内壁与支撑滑杆表面均设置有橡胶阻尼垫。优选的，所述放置盒的侧壁上设置有橡胶套环，橡胶套环张拉后套接在支架的杆体上，且橡胶套环的内壁上设置有橡胶阻尼垫。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.在可调式画板本体上设置双面画板，相较于单面画板，双面画板满足多个孩子一起使用，且相互不影响，解决了购买多个画板而带来的空间占用问题；2.在双面画板上设置角度调节器和伸缩滑杆，相较于传统的双面画板，画板的高度和角度是同时调节的，角度调节器配合伸缩滑杆实现分别调节两个画板。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术双面画板结构示意图；图3为本技术伸缩滑杆结构示意图。图中：可调式画板本体1、支架2、支杆21、滑动杆22、固定架23、双面画板3、主板31、副板32、角度调节器4、固定板41、球型铰链42、伸缩滑杆5、顶杆51、夹杆52、底杆53、弹簧插销6、支撑滑杆7、放置盒8。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，包括可调式画板本体1，可调式画板本体1包括支架2以及双面画板3，支架2包括支杆21、滑动杆22以及固定架23，支杆21与滑动杆22顶部交叉，支杆21与滑动杆22交叉处均开设有连接孔，固定件23套接在支杆21与滑动杆22交叉处外侧，并通过螺栓与其连接，双面画板3包括主板31以及副板32，主板31与副板32的顶部通过角度调节器4相连，主板31的背部板面上设置有滑槽，滑槽内部设置有卡接槽，且滑槽与伸缩滑杆5相配合，伸缩滑杆5的另一端连接在副板32的背部板面上，拨动球型铰链42对副板32角度进行调节，副板32背部板面上的伸缩滑杆5在进行长度调节的同时，在主板31背部板面的滑槽中移动，主板31内部设置有插接孔，插接孔内设置有支撑滑杆7，支撑滑杆7连接在两个滑动杆22之间，且支撑滑杆7的两端均设置有的螺栓对支撑滑杆7在滑轨中进行限位的螺栓，支架2的杆体上设置有放置盒8。进一步地，滑动杆22的侧壁上开设有滑轨，滑轨贯穿滑动杆22的杆体，且滑轨与支撑滑杆7相配合，实现主板31的高度调节；进一步地，角度调节器4包括固定板41以及球型铰链42，固定板41的底端设置有移动块，且固定板41的数量为两个，两个固定板41通过螺钉分别连接在主板31和副板32的背板移动槽内部，移动块和移动槽的接触面设置阻尼垫，角度调节器4实现分别调节主板31和副板32的江都调节；进一步地，伸缩杆5包括顶杆51、夹杆52以及底杆53，顶杆51、夹杆52以及底杆53两两之间通过弹簧插销6连接，顶杆51上端设置限位槽，限位槽内部设置有滚珠，滚珠与主板31背面板面上的滑槽底面接触，且顶杆51顶部设置有卡接块，卡接块与滑槽内部的卡接槽相配合；进一步地，主板31内部的插接孔内壁与支撑滑杆7表面均设置有橡胶阻尼垫，避免支撑滑杆7的随意晃动；进一步地，放置盒8的侧壁上设置有橡胶套环，橡胶套环张拉后套接在支架2的杆体上，且橡胶套环的内壁上设置有橡胶阻尼垫，放置盒8可拆卸，方便可调式画板本体1的折叠存放；工作原理：使用时，通过拨动主板31板面来调节主板31的角度，调节时，主板31会在支撑滑杆7的表面转动，移动支撑滑杆7在滑动杆22的位置进行主板31的高度调节，拨动副板32时，球型铰链42发生弯折，且伸缩滑杆5在伸缩变形的同时在主板31背部的滑槽中移动，已达到副板32角度调节的效果，上下拨动副板32，副板32则会在主板31背部上下移动。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，包括可调式画板本体(1)，所述可调式画板本体(1)包括支架(2)以及双面画板(3)，其特征在于：所述支架(2)包括支杆(21)、滑动杆(22)以及固定架(23)，所述支杆(21)与滑动杆(22)顶部交叉，所述支杆(21)与滑动杆(22)交叉处均开设有连接孔，所述固定架(23)套接在支杆(21)与滑动杆(22)交叉处外侧，并通过螺栓与其连接，所述双面画板(3)包括主板(31)以及副板(32)，所述主板(31)与副板(32)的顶部通过角度调节器(4)相连，所述主板(31)的背部板面上设置有滑槽，滑槽内部设置有卡接槽，且滑槽与伸缩滑杆(5)相配合，所述伸缩滑杆(5)的另一端连接在副板(32)的背部板面上，所述主板(31)内部设置有插接孔，插接孔内设置有支撑滑杆(7)，所述支撑滑杆(7)连接在两个滑动杆(22)之间，且所述支撑滑杆(7)的两端均设置有对支撑滑杆(7)在滑轨中进行限位的螺栓，所述支架(2)的杆体上设置有放置盒(8)。
【技术特征摘要】
1.一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，包括可调式画板本体(1)，所述可调式画板本体(1)包括支架(2)以及双面画板(3)，其特征在于：所述支架(2)包括支杆(21)、滑动杆(22)以及固定架(23)，所述支杆(21)与滑动杆(22)顶部交叉，所述支杆(21)与滑动杆(22)交叉处均开设有连接孔，所述固定架(23)套接在支杆(21)与滑动杆(22)交叉处外侧，并通过螺栓与其连接，所述双面画板(3)包括主板(31)以及副板(32)，所述主板(31)与副板(32)的顶部通过角度调节器(4)相连，所述主板(31)的背部板面上设置有滑槽，滑槽内部设置有卡接槽，且滑槽与伸缩滑杆(5)相配合，所述伸缩滑杆(5)的另一端连接在副板(32)的背部板面上，所述主板(31)内部设置有插接孔，插接孔内设置有支撑滑杆(7)，所述支撑滑杆(7)连接在两个滑动杆(22)之间，且所述支撑滑杆(7)的两端均设置有对支撑滑杆(7)在滑轨中进行限位的螺栓，所述支架(2)的杆体上设置有放置盒(8)。2.根据权利要求1所述的一种婴幼儿早期智力开发用双面可调式画板，其特征在于：所述滑动杆(22)的侧壁上开设有滑轨，滑轨贯穿滑动杆(22)的杆体，且滑轨与支撑滑杆(7)相配合...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡志燕，
申请(专利权)人：西安美育信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：陕西,61
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