辅助纠正ADHD儿童行为的工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，属于医疗用具技术领域。底板顶部设有立柱，立柱上套有立柱滑套，立柱滑套上设有纵向锁紧旋钮，立柱滑套上固定连接横杆，横杆上套有横杆滑套，横杆滑套上设有横向锁紧旋钮，横杆滑套上方设有坐垫；立柱顶部设有操作箱，操作箱内部设有电源和单片机，操作箱上设有一排三个的训练按钮，训练按钮内设有使其能发光的LED灯，训练按钮前方设有开关，操作箱上开关旁边设有数字显示器，数字显示器旁设有难度调节键，难度调节键旁设有启动键；该工具通过单排机使训练按钮内的LED灯无规律的单一闪烁，儿童按动正确的训练按钮，对儿童的视觉记忆和短时记忆进行训练，对ADHD神经反应进行矫正。

【技术实现步骤摘要】
辅助纠正ADHD儿童行为的工具
本技术涉及一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，属于医疗用具

技术介绍
神经生理训练是近年刚刚兴起的一种治疗模式，也是心理治疗的一种形式，对ADHD神经反应矫正的特殊意义。ADHD归根到底是一种神经病学疾病，因此有着明确的神经反应缺陷。神经生理训练可以有针对性的、循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷。具体效果可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高、疏漏越来越少、反应在正确的前提下越来越快。但针对上述问题所使用的治疗工具却少之甚少，因此，十分有必要设计一种辅助纠正这些具有注意缺陷障碍（ADHD）行为的儿童使用的工具。
技术实现思路
为了解决上述现有技术存在的不足，本技术提供了一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，设计简单，使用方便，对儿童的视觉记忆和短时记忆进行训练，提高儿童的灵活性、反应时、眼手协调和速度控制，训练项目难度可以调节。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，包括底板、立柱、纵向锁紧旋钮、立柱滑套、数字显示器、开关、启动键、训练按钮、操作箱、坐垫、横杆、横杆滑套、横向锁紧旋钮和难度调节键，底板顶部设有竖直向上的立柱，立柱上套有滑动的立柱滑套，立柱滑套上设有螺纹旋入的纵向锁紧旋钮，立柱滑套上固定连接有横向的横杆，横杆与立柱滑套连接处设有加强筋，横杆上套有横杆滑套，横杆滑套上设有螺纹旋入的横向锁紧旋钮，横杆滑套上方设有坐垫；所述的立柱顶部设有操作箱，操作箱为一内部设有电源和单片机的矩形箱体，操作箱上设有一排三个的训练按钮，训练按钮内设有使其能发光的LED灯，操作箱上训练按钮前方设有开关，操作箱上开关旁边设有数字显示器，数字显示器旁设有难度调节键，难度调节键旁设有启动键；其中，开关通过导线连接电源后连接单片机，训练按钮和其内部LED灯均通过导线连接单片机，数字显示器、难度调节键和启动键均通过导线连接单片机。本技术的有益效果是：解决了针对纠正注意缺陷障碍（ADHD）行为使用的工具较少的问题，设计简单，制作成品低廉，使用方便，尺寸可调，对儿童的视觉记忆和短时记忆进行训练，提高儿童的灵活性、反应时、眼手协调和速度控制，训练项目难度可以调节。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本技术进一步说明。图1为本技术的俯视图。图2为本技术的侧视图。图中标号：1、底板，2、立柱，3、纵向锁紧旋钮，4、立柱滑套，5、数字显示器，6、开关，7、启动键，8、训练按钮，9、操作箱，10、坐垫，11、横杆，12、横杆滑套，13、横向锁紧旋钮，14、难度调节键。具体实施方式如图1-2所示，一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，包括底板1、立柱2、纵向锁紧旋钮3、立柱滑套4、数字显示器5、开关6、启动键7、训练按钮8、操作箱9、坐垫10、横杆11、横杆滑套12、横向锁紧旋钮13和难度调节键14，底板1顶部设有竖直向上的立柱2，立柱2上套有滑动的立柱滑套4，立柱滑套4上设有螺纹旋入的纵向锁紧旋钮3，立柱滑套4上固定连接有横向的横杆11，横杆11与立柱滑套4连接处设有加强筋，横杆11上套有横杆滑套12，横杆滑套12上设有螺纹旋入的横向锁紧旋钮13，横杆滑套12上方设有坐垫10；所述的立柱2顶部设有操作箱9，操作箱9为一内部设有电源和单片机的矩形箱体，操作箱9上设有一排三个的训练按钮8，训练按钮8内设有使其能发光的LED灯，操作箱9上训练按钮8前方设有开关6，操作箱9上开关6旁边设有数字显示器5，数字显示器5旁设有难度调节键14，难度调节键14旁设有启动键7；其中，开关6通过导线连接电源后连接单片机，训练按钮8和其内部LED灯均通过导线连接单片机，数字显示器5、难度调节键14和启动键7均通过导线连接单片机。使用时，通过纵向锁紧旋钮3和横向锁紧旋钮13调节到儿童舒适的尺寸，将该工具通上电源，打开开关6，通过难度调节键14设置难度，按动启动键7使单排机将信号发出，使训练按钮8内的LED灯无规律的单一闪烁，儿童按动正确的训练按钮8，数字显示器5上显示正确次数，反复练习，对儿童的视觉记忆和短时记忆进行训练，提高儿童的灵活性、反应时、眼手协调和速度控制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，其特征在于：包括底板（1）、立柱（2）、纵向锁紧旋钮（3）、立柱滑套（4）、数字显示器（5）、开关（6）、启动键（7）、训练按钮（8）、操作箱（9）、坐垫（10）、横杆（11）、横杆滑套（12）、横向锁紧旋钮（13）和难度调节键（14），底板（1）顶部设有竖直向上的立柱（2），立柱（2）上套有滑动的立柱滑套（4），立柱滑套（4）上设有螺纹旋入的纵向锁紧旋钮（3），立柱滑套（4）上固定连接有横向的横杆（11），横杆（11）与立柱滑套（4）连接处设有加强筋，横杆（11）上套有横杆滑套（12），横杆滑套（12）上设有螺纹旋入的横向锁紧旋钮（13），横杆滑套（12）上方设有坐垫（10）；所述的立柱（2）顶部设有操作箱（9），操作箱（9）为一内部设有电源和单片机的矩形箱体，操作箱（9）上设有一排三个的训练按钮（8），训练按钮（8）内设有使其能发光的LED灯，操作箱（9）上训练按钮（8）前方设有开关（6），操作箱（9）上开关（6）旁边设有数字显示器（5），数字显示器（5）旁设有难度调节键（14），难度调节键（14）旁设有启动键（7）；其中，开关（6）通过导线连接电源后连接单片机，训练按钮（8）和其内部LED灯均通过导线连接单片机，数字显示器（5）、难度调节键（14）和启动键（7）均通过导线连接单片机。...

【技术特征摘要】
1.一种辅助纠正ADHD儿童行为的工具，其特征在于：包括底板（1）、立柱（2）、纵向锁紧旋钮（3）、立柱滑套（4）、数字显示器（5）、开关（6）、启动键（7）、训练按钮（8）、操作箱（9）、坐垫（10）、横杆（11）、横杆滑套（12）、横向锁紧旋钮（13）和难度调节键（14），底板（1）顶部设有竖直向上的立柱（2），立柱（2）上套有滑动的立柱滑套（4），立柱滑套（4）上设有螺纹旋入的纵向锁紧旋钮（3），立柱滑套（4）上固定连接有横向的横杆（11），横杆（11）与立柱滑套（4）连接处设有加强筋，横杆（11）上套有横杆滑套（12），横杆滑套（12）上设有螺纹旋入的横向锁...

【专利技术属性】
技术研发人员：王娜，
申请(专利权)人：齐齐哈尔医学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23