学习督导仪制造技术

本实用新型专利技术实施例提供一种学习督导仪。该学习督导仪包括：壳体、控制器、显示装置、锁具和电源模块；其中，所述壳体内部还设有一容置腔；所述容置腔的侧壁上设有一开口，所述开口处设置一门板；所述门板上设有所述锁具；所述容置腔用于放置电子设备；所述控制器设置在所述壳体内且与所述锁具连接，所述控制器用于控制所述锁具，以控制所述门板的开闭；所述显示装置设置在所述壳体的外表面；所述电源模块分别与所述控制器、显示装置和锁具连接。本实用新型专利技术实施例提供的学习督导仪，在学习时间内，锁具将手机进行锁闭，在该设定的学习时间内，无特殊情况不能进行开锁。

【技术实现步骤摘要】
学习督导仪
本技术实施例涉及终端
，尤其涉及一种学习督导仪。
技术介绍
随着社会的飞速发展，面对纷繁复杂的外界诱惑因素，未成年人由于自制力低造成的学习成绩下滑或身心健康得不到良好发展，以及未成年人独自在家安全得不到保障等问题十分普遍。如今由于智能手机以及各种电子产品的普及，容易分散学生的学习注意力，导致学生很难沉下心去踏实学习。学生独自在家时的自控力就更为薄弱，在学习中不能良好的控制时间，导致时间荒废。针对上述现象，很多有关学习时间分配的手机应用程序应运而生。这类应用程序大多通过手机来控制学习时间，虽然在一定程度上能够起到监督学习的作用，但是手机带来的诱惑力更大，无法保障学生仅通过软件就完成学习任务。因此现有技术的问题是，如何更好的控制手机使用频率。
技术实现思路
本技术实施例提供一种学习督导仪，以实现控制手机使用频率，更高效地规划、管理学习内容及时间。本技术实施例提供一种学习督导仪，包括：壳体、控制器、显示装置、锁具和电源模块；其中，所述壳体内部还设有一容置腔；所述容置腔的侧壁上设有一开口，所述开口处设置一门板；所述门板上设有所述锁具；所述容置腔用于放置电子设备；所述控制器设置在所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习督导仪，其特征在于，包括：壳体、控制器、显示装置、锁具和电源模块；其中，所述壳体内部还设有一容置腔；所述容置腔的侧壁上设有一开口，所述开口处设置一门板；所述门板上设有所述锁具；所述容置腔用于放置电子设备；所述控制器设置在所述壳体内且与所述锁具连接，所述控制器用于控制所述锁具，以控制所述门板的开闭；所述显示装置设置在所述壳体的外表面；所述电源模块分别与所述控制器、显示装置和锁具连接。

【技术特征摘要】
1.一种学习督导仪，其特征在于，包括：壳体、控制器、显示装置、锁具和电源模块；其中，所述壳体内部还设有一容置腔；所述容置腔的侧壁上设有一开口，所述开口处设置一门板；所述门板上设有所述锁具；所述容置腔用于放置电子设备；所述控制器设置在所述壳体内且与所述锁具连接，所述控制器用于控制所述锁具，以控制所述门板的开闭；所述显示装置设置在所述壳体的外表面；所述电源模块分别与所述控制器、显示装置和锁具连接。2.根据权利要求1所述的学习督导仪，其特征在于，所述显示装置还包括：触摸屏，以及与所述触摸屏连接的无线通信模块。3.根据权利要求1或2所述的学习督导仪，其特征在于，所述锁具为电磁锁，所述电磁锁包括一插销，所述容置腔的侧壁上设有与所述插销对应的通孔。4.根据权利要求1或2所述的学习督导仪，其特征在于，还包括：与所述控制器连接的红外检测器。5.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈荟蓉，
申请(专利权)人：陈荟蓉，
类型：新型
国别省市：北京,11