【技术实现步骤摘要】
转动型笔架
本技术涉及教学设备领域，尤其是转动型笔架。
技术介绍
课桌是学生上课时，文具都散乱的堆放在文具盒或是课桌之上，不但容易因为文具之间的碰撞而发生损坏，而且文具杂乱堆叠也增加了寻找的时间，降低了效率。且杂乱堆放容易碰落到地面。而使用一般的笔筒也无法有序安放文具的问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：为了解决现有的文具安放无序的不足，本技术提供了一种转动型笔架，通过套笔装置来有序安放笔，并且通过转动来调整笔的位置。使得各种文具各自隔离安放，避免了碰撞。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种转动型笔架，包括转筒，套笔装置、底座、侧板、置物槽和嵌入槽，底座两端分别与侧板通过螺栓固定连接，转筒置于两块侧板之间，转筒两端分别与侧板转动连接，转筒上均匀分布有两个以上的用于固定笔的套笔装置，底座的水平端面上设有用于放置物品的置物槽，底座侧端设有用来嵌入直尺的嵌入槽。通过上述技术方案，利用转筒上均匀分布的套笔装置来分隔固定笔，利用转动转筒，来把需要用的笔旋转到面前拿取。将橡皮之类的物品放置到置物槽内，将直尺嵌入到嵌入槽内。具体地，所述转筒两端设有转杆一，两个侧板上均穿设有转杆二，转杆一与转杆二固定连接。通过上述技术方案，转杆二穿过侧板上的穿孔，从而实现转杆二在侧板的穿孔内转动。当转杆一与转杆二固定好之后，就可以实现转筒的旋转。具体地，所述转杆一通过插销与转杆二固定连接。通过上述技术方案，使用插销来固定转杆一与转杆二，可以方便连接与拆卸。具体地，所述转杆二的端头焊接连接有把手。通过上述技术方案，把手焊接在转杆二穿出侧板之外的端头处，可以通过旋转把手来带动转筒...
【技术保护点】
1.一种转动型笔架，其特征是，包括转筒（1），套笔装置（2）、底座（3）、侧板（4）、置物槽（5）和嵌入槽（6），底座（3）两端分别与侧板（4）通过螺栓固定连接，转筒（1）置于两块侧板（4）之间，转筒（1）两端分别与侧板（4）转动连接，转筒（1）上均匀分布有两个以上的用于固定笔的套笔装置（2），底座（3）的水平端面上设有用于放置物品的置物槽（5），底座（3）侧端设有用来嵌入直尺的嵌入槽（6）。
【技术特征摘要】
1.一种转动型笔架，其特征是，包括转筒（1），套笔装置（2）、底座（3）、侧板（4）、置物槽（5）和嵌入槽（6），底座（3）两端分别与侧板（4）通过螺栓固定连接，转筒（1）置于两块侧板（4）之间，转筒（1）两端分别与侧板（4）转动连接，转筒（1）上均匀分布有两个以上的用于固定笔的套笔装置（2），底座（3）的水平端面上设有用于放置物品的置物槽（5），底座（3）侧端设有用来嵌入直尺的嵌入槽（6）。2.根据权利要求1所述的转动型笔架，其特征在于：所述转筒（1）两端...
【专利技术属性】
技术研发人员：姚江林，
申请(专利权)人：泉州市永茂电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35
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