一种儿童行李箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童行李箱，包括箱体、拉块和桌面，所述箱体后面板两侧分别设置有支撑杆，所述支撑杆之间设置有横梁，所述拉块通过立杆与所述横梁连接，所述桌面一端分别与两根所述支撑杆铰接，所述桌面底部分别与两个电动缸推杆铰接，两个所述电动缸底座分别与两根所述支撑杆铰接，所述箱体内部设置有两个平衡杆，所述平衡杆前端通过螺栓连接有地脚。有益效果在于：通过所述桌面，方便儿童坐在所述箱体上，在所述桌面上读书学习；通过所述拉块，防止儿童在读书学习时，眼睛距离所述桌面太近，纠正儿童读书学习姿势，保护眼睛；通过拉长所述平衡杆，将两个所述地脚支撑在地面上，与所述箱体形成三角形稳定支撑，避免行李箱倾倒。

A suitcase for children

The utility model discloses a children's luggage box, which comprises a box body, a pulling block and a desktop. The two sides of the back panel of the box body are respectively provided with supporting rods. A crossbeam is arranged between the supporting rods. The pulling block is connected with the crossbeam through a vertical bar, and one end of the desktop is articulated with two supporting rods, and the bottom of the desktop is provided with a crossbeam. Two electric cylinder bases are articulated with two supporting rods respectively. Two balance rods are arranged inside the box body, and the front end of the balance rod is connected with a foot through bolts. The utility model has the following advantages: by the desktop, children can be conveniently sitting on the box body and reading and learning on the desktop; by the pulling block, children can be prevented from getting too close to the desktop when reading and learning, children's reading and learning posture can be corrected, and eyes can be protected; and by stretching the balance bar, the two said feet can be prevented. The support is on the ground, forming a triangular stable support to the box body to avoid dumping the trunk.

【技术实现步骤摘要】
一种儿童行李箱
本技术涉及行李箱
，具体涉及一种儿童行李箱。
技术介绍
外出旅游及节假日探亲时，很多儿童需要在车站或机场等待乘车或乘飞机，在等待的这段时间内，很多儿童需要读书或者学习，以有效利用空闲时间，但大部分的候车室或机场不具备读书学习的设施，且目前的儿童行李箱大部分只具有乘装物品和座椅的功能，给儿童在车站或机场等外出场合的读书学习带来不便。本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：儿童行李箱仅仅具有乘装物品和座椅的功能，没有设置桌面，无法满足儿童随时需要读书学习的需求。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种儿童行李箱，以解决现有技术中儿童行李箱无法满足儿童在机场或车站读书学习的问题。本技术提供的诸多技术方案中优选的技术方案能够实现在儿童行李箱上设置折叠桌面，满足儿童坐在行李箱上读书学习的问题，详见下文阐述。为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：本技术提供的一种儿童行李箱，包括箱体、拉块和桌面，所述箱体后面板两侧分别设置有支撑杆，所述支撑杆之间设置有横梁，所述拉块通过立杆与所述横梁连接，所述桌面一端分别与两根所述支撑杆铰接，所述桌面底部分别与两个电动缸推杆铰接，两个所述电动缸底座分别与两根所述支撑杆铰接，所述桌面底部设置有蓄电池和控制器，所述电动缸、蓄电池均与所述控制器电连接，所述箱体底部设置有滚轮，所述箱体内部设置有两个平衡杆，所述平衡杆前端通过螺栓连接有地脚。作为优选，所述滚轮为带自锁万向滚轮。作为优选，所述平衡杆上设置有滑块，所述箱体底部内侧设置有滑槽，该滑块与该滑槽滑动配合。作为优选，所述拉块外表面包覆有乳胶层。作为优选，所述立杆为伸缩杆。作为优选，所述地脚竖直向下放置时，所述地脚底部与所述滚轮底部相平。有益效果在于：1、能够通过所述桌面，方便儿童坐在所述箱体上，在所述桌面上读书学习；2、能够通过所述拉块，防止儿童在读书学习时，眼睛距离所述桌面太近，有效纠正儿童读书学习姿势，保护眼睛；3、能够通过拉长所述平衡杆，同时将两个所述地脚支撑在地面上，与所述箱体形成三角形稳定支撑，有效防止行李箱倾倒。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的连接结构空间立体图；图2是本技术的连接结构侧视图；图3是本技术的控制系统框图。附图标记说明如下：1、箱体；2、支撑杆；3、横梁；4、立杆；5、拉块；6、桌面；7、电动缸；8、滚轮；9、蓄电池；10、控制器；11、平衡杆；12、地脚。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。参见图1-图3所示，本技术提供了本技术提供的一种儿童行李箱，包括箱体1、拉块5和桌面6，所述箱体1后面板两侧分别设置有支撑杆2，所述支撑杆2之间设置有横梁3，所述拉块5通过立杆4与所述横梁3连接，所述桌面6一端分别与两根所述支撑杆2铰接，所述桌面6底部分别与两个电动缸7推杆铰接，两个所述电动缸7底座分别与两根所述支撑杆2铰接，所述桌面6底部设置有蓄电池9和控制器10，所述电动缸7、蓄电池9均与所述控制器10电连接，所述箱体1底部设置有滚轮8，所述箱体1内部设置有两个平衡杆11，所述平衡杆11前端通过螺栓连接有地脚12。所述滚轮8为带自锁万向滚轮，在使用桌面6学习时，将滚轮8锁定，防止行李箱滑动影响学习；所述平衡杆11上设置有滑块，所述箱体1底部内侧设置有滑槽，该滑块与该滑槽滑动配合，确保平衡杆11方便的从箱体1内部拉出和推入；所述拉块5外表面包覆有乳胶层，防止儿童碰伤脸部；所述立杆4为伸缩杆，方便调整立杆4的高度；所述地脚12竖直向下放置时，所述地脚12底部与所述滚轮8底部相平，能够保持行李箱的平衡，防止儿童在学习时，行李箱晃动，影响学习。采用上述结构，将箱体1平稳放置在地面上，将滚轮8锁住，通过控制器10控制电动缸7开启，电动缸7推动桌面6上升至水平状态，将两根平衡杆11抽出，松动螺钉同时将地脚12旋转至竖直向下放置，然后将螺钉拧紧，两根平衡杆11与箱体1形成三角形支撑，有效防止行李箱倾斜，儿童坐在箱体1上，通过调整立柱高度，使儿童眼睛与桌面6保持合适的距离，使儿童保持良好坐姿，保护视力，学习完毕，通过控制器10控制电动缸7开启，电动缸7推杆收缩，带动桌面6向下运动，使桌面6折叠至支撑杆2侧面，松动螺钉，同时将地脚12向上旋转至竖直状态，将平衡杆11推入滑道，将滚轮8解锁后，通过拉块5拉动行李箱运动。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童行李箱，其特征在于：包括箱体(1)、拉块(5)和桌面(6)，所述箱体(1)后面板两侧分别设置有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)之间设置有横梁(3)，所述拉块(5)通过立杆(4)与所述横梁(3)连接，所述桌面(6)一端分别与两根所述支撑杆(2)铰接，所述桌面(6)底部分别与两个电动缸(7)推杆铰接，两个所述电动缸(7)底座分别与两根所述支撑杆(2)铰接，所述桌面(6)底部设置有蓄电池(9)和控制器(10)，所述电动缸(7)、蓄电池(9)均与所述控制器(10)电连接，所述箱体(1)底部设置有滚轮(8)，所述箱体(1)内部设置有两个平衡杆(11)，所述平衡杆(11)前端通过螺栓连接有地脚(12)。

【技术特征摘要】
1.一种儿童行李箱，其特征在于：包括箱体(1)、拉块(5)和桌面(6)，所述箱体(1)后面板两侧分别设置有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)之间设置有横梁(3)，所述拉块(5)通过立杆(4)与所述横梁(3)连接，所述桌面(6)一端分别与两根所述支撑杆(2)铰接，所述桌面(6)底部分别与两个电动缸(7)推杆铰接，两个所述电动缸(7)底座分别与两根所述支撑杆(2)铰接，所述桌面(6)底部设置有蓄电池(9)和控制器(10)，所述电动缸(7)、蓄电池(9)均与所述控制器(10)电连接，所述箱体(1)底部设置有滚轮(8)，所述箱体(1)内部设置有两个平衡杆(11)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：马亚鑫，朱嘉熠，郑东，李林旻，张朗，
申请(专利权)人：成都航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51