一种思想政治教学用的可折叠讲台制造技术

本实用新型专利技术涉及思想政治教学技术领域，尤其为一种思想政治教学用的可折叠讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括两个支撑柱，该思想政治教学用的可折叠讲台在两个支撑柱的两侧面均设置第一凹槽，在第一凹槽内活动设置垫板，在第一凹槽底面设置第二凹槽，在第二凹槽内活动设置支撑杆，通过支撑杆实现对垫板的支撑，并通过连接在支撑杆和支撑柱之间的连接杆实现对支撑杆的斜拉固定，从而实现垫板展开并稳定的支撑在支撑杆上，在支撑柱底端设置支撑装置，实现对讲台整体的稳定支撑，该讲台通过垫板的展开和收缩及支撑装置内的支撑腿的展开和收缩，实现讲台的可折叠，具有较强的实用性。

A foldable teaching platform for ideological and Political Teaching

The utility model relates to the technical field of Ideological and political education, in particular to a foldable platform for ideological and political education, including a platform body, which comprises two supporting pillars. The foldable platform for ideological and political education is provided with a first groove on both sides of the two supporting pillars and is movably arranged in the first groove. The backing plate is arranged with a second groove on the bottom of the first groove, and a supporting rod is movably arranged in the second groove. The backing plate is supported by the supporting rod, and the supporting rod is diagonally pulled and fixed by the connecting rod connecting the supporting rod and the supporting pillar, so that the backing plate is spread out and stably supported on the supporting rod and supported on the supporting rod. A supporting device is arranged at the bottom of the prop to realize the stable support of the whole platform. The platform realizes the folding of the platform through the expansion and contraction of the cushion plate and the expansion and contraction of the supporting leg in the supporting device, which has a strong practicability.

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教学用的可折叠讲台
本技术涉及思想政治教学
，具体为一种思想政治教学用的可折叠讲台。
技术介绍
思想政治教学过程中讲台是必不可少的教学设施，在学校中讲台一般都只是普通桌体的衍生品，其外观设计简单，功能单一，而且由于讲台一般体积较大，移动极为不便，鉴于此，我们提出一种思想政治教学用的可折叠讲台。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思想政治教学用的可折叠讲台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思想政治教学用的可折叠讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括两个支撑柱，两个所述支撑柱之间固定连接有支撑横板，且支撑柱的两侧面均设有第一凹槽，位于同一侧的两个第一凹槽的两侧壁之间活动连接有转轴，所述转轴上固定设有垫板，所述垫板靠近第一凹槽的侧面设有两个相互对称的卡槽，第一凹槽的底面设有第二凹槽，所述第二凹槽内活动设有第一支撑杆，且第二凹槽的底面设有第三凹槽，所述第三凹槽内活动设有连接杆，所述连接杆的一端活动设于第三凹槽两侧壁之间，连接杆的另一端活动连接在第一支撑杆上，支撑柱的底端固定安装有支撑装置，所述支撑装置包括中心支撑座，所述中心支撑座的四侧面均设有第四凹槽，所述第四凹槽内均活动设有支撑腿。优选的，所述第二凹槽的底面位于第三凹槽正上方的位置固定设有磁铁块。优选的，所述第一支撑杆的顶端活动设有子支撑杆，所述子支撑杆和卡槽之间相互对应且相适配，第一支撑杆正对连接杆的侧面设有收纳槽，所述收纳槽和子支撑杆之间相对应且相匹配。优选的，所述连接杆由两个活动连接的杆体组成，其中一段杆体的顶端活动连接在第三凹槽的两侧槽壁之间，另一段杆体的底端活动连接在第一支撑杆上。优选的，所述中心支撑座内设有槽口朝下的内嵌槽，所述内嵌槽的横截面呈矩形，且内嵌槽内固定安装有支撑环，所述支撑环呈矩形，且四个支撑腿分别对应活动设在矩形的支撑环的四侧环体上。优选的，所述内嵌槽位于支撑环上方的槽壁之间固定设有固定块，所述固定块底面滑动设有四个滑块，四个所述滑块底面均连接有弹簧，四个所述弹簧远离滑块的一端分别对应连接在四个支撑腿上。优选的，所述支撑腿位于支撑环下方的段体上连接有撑开机构，所述撑开机构包括顶座，所述顶座呈“工”字形，且顶座的顶面滑动设有四个第二支撑杆，四个所述第二支撑杆的顶端分别对应活动连接在四个支撑腿上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该思想政治教学用的可折叠讲台在两个支撑柱的两侧面均设置第一凹槽，在第一凹槽内活动设置垫板，在第一凹槽底面设置第二凹槽，在第二凹槽内活动设置支撑杆，通过支撑杆实现对垫板的支撑，并通过连接在支撑杆和支撑柱之间的连接杆实现对支撑杆的斜拉固定，从而实现垫板展开并稳定的支撑在支撑杆上，在支撑柱底端设置支撑装置，实现对讲台整体的稳定支撑，该讲台通过垫板的展开和收缩及支撑装置内的支撑腿的展开和收缩，实现讲台的可折叠，具有较强的实用性。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术去掉垫板后的结构示意图；图3为本技术去掉第一支撑杆后的结构示意图；图4为本技术垫板展开后的结构示意图；图5为本技术垫板正视图；图6为本技术支撑装置俯视图；图7为本技术支撑装置纵向剖视图。图中：支撑柱1、支撑横板2、第一凹槽3、转轴4、垫板5、卡槽6、第二凹槽7、第一支撑杆8、第三凹槽9、连接杆10、支撑装置11、中心支撑座110、支撑腿111、支撑环112、第四凹槽12、磁铁块13、子支撑杆14、收纳槽15、内嵌槽16、固定块17、滑块18、弹簧19、撑开机构20、顶座200、第二支撑杆201。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-7，本技术提供一种技术方案：一种思想政治教学用的可折叠讲台，包括讲台本体，讲台本体包括两个支撑柱1，两个支撑柱1之间固定连接有支撑横板2，且支撑柱1的两侧面均设有第一凹槽3，位于同一侧的两个第一凹槽3的两侧壁之间活动连接有转轴4，转轴4上固定设有垫板5，转轴4可带动垫板5在90度范围内转动，实现垫板5的展开和收缩，垫板5靠近第一凹槽3的侧面设有两个相互对称的卡槽6，第一凹槽3的底面设有第二凹槽7，第二凹槽7的底面位于第三凹槽9正上方的位置固定设有磁铁块13，第二凹槽7内活动设有第一支撑杆8，第一支撑杆8为磁性金属材料制成，磁铁块13对第一支撑杆8有一个吸附力，可实现在第一支撑杆8收缩时对其进行吸附，使其保持嵌套在第二凹槽7内，第一支撑杆8的顶端活动设有子支撑杆14，子支撑杆14和卡槽6之间相互对应且相适配，第一支撑杆8正对连接杆10的侧面设有收纳槽15，收纳槽15和子支撑杆14之间相对应且相匹配，收纳槽15实现在子支撑杆14收缩时对其进行内置收纳，子支撑杆14展开后对应插嵌进入卡槽6内，实现对垫板5的支撑，且第二凹槽7的底面设有第三凹槽9，第三凹槽9内活动设有连接杆10，连接杆10的一端活动设于第三凹槽9两侧壁之间，连接杆的另一端活动连接在第一支撑杆8上，连接杆10由两个活动连接的杆体组成，其中一段杆体的顶端活动连接在第三凹槽9的两侧槽壁之间，另一段杆体的底端活动连接在第一支撑杆8上，连接杆10实现在第一支撑杆8对垫板5进行支撑时，对第一支撑杆8的斜拉固定，连接杆10和第一支撑杆8共同构成三角支撑结构，实现对垫板5的稳定支撑，支撑柱1的底端固定安装有支撑装置11，支撑装置11包括中心支撑座110，中心支撑座110的四侧面均设有第四凹槽12，第四凹槽12内均活动设有支撑腿111，中心支撑座110内设有槽口朝下的内嵌槽16，内嵌槽16的横截面呈矩形，且内嵌槽16内固定安装有支撑环112，支撑环112呈矩形，且四个支撑腿111分别对应活动设在矩形的支撑环112的四侧环体上，支撑腿111可绕支撑环112转动，内嵌槽16位于支撑环112上方的槽壁之间固定设有固定块17，固定块17底面滑动设有四个滑块18，四个滑块18底面均连接有弹簧19，四个弹簧19远离滑块18的一端分别对应连接在四个支撑腿111上，支撑腿111位于支撑环112下方的段体上连接有撑开机构20，撑开机构20包括顶座200，顶座200呈“工”字形，且顶座20的顶面滑动设有四个第二支撑杆201，四个第二支撑杆201的顶端分别对应活动连接在四个支撑腿111上，支撑柱1对顶座200有一个向下的压力，使顶座200向内嵌槽16内移动，同时顶座200会推动第二支撑杆201向内移动，第二支撑杆201推动支撑腿111绕支撑环112转动，促使支撑腿111展开，支撑腿111展开的同时，会拉动弹簧19，因此弹簧19对支撑腿111有一个向上的拉力，撑开机构20和弹簧19的共同作用使支撑腿111更牢固的支撑在地面上，滑块18实现弹簧19在拉伸过程中保持与支撑腿111的同步移动，同理收缩时，弹簧19对支撑腿111向上的拉力可实现支撑腿111的自动复位收缩。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想政治教学用的可折叠讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括两个支撑柱(1)，两个所述支撑柱(1)之间固定连接有支撑横板(2)，且支撑柱(1)的两侧面均设有第一凹槽(3)，位于同一侧的两个第一凹槽(3)的两侧壁之间活动连接有转轴(4)，所述转轴(4)上固定设有垫板(5)，其特征在于：所述垫板(5)靠近第一凹槽(3)的侧面设有两个相互对称的卡槽(6)，第一凹槽(3)的底面设有第二凹槽(7)，所述第二凹槽(7)内活动设有第一支撑杆(8)，且第二凹槽(7)的底面设有第三凹槽(9)，所述第三凹槽(9)内活动设有连接杆(10)，所述连接杆(10)的一端活动设于第三凹槽(9)两侧壁之间，连接杆的另一端活动连接在第一支撑杆(8)上，支撑柱(1)的底端固定安装有支撑装置(11)，所述支撑装置(11)包括中心支撑座(110)，所述中心支撑座(110)的四侧面均设有第四凹槽(12)，所述第四凹槽(12)内均活动设有支撑腿(111)。

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教学用的可折叠讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括两个支撑柱(1)，两个所述支撑柱(1)之间固定连接有支撑横板(2)，且支撑柱(1)的两侧面均设有第一凹槽(3)，位于同一侧的两个第一凹槽(3)的两侧壁之间活动连接有转轴(4)，所述转轴(4)上固定设有垫板(5)，其特征在于：所述垫板(5)靠近第一凹槽(3)的侧面设有两个相互对称的卡槽(6)，第一凹槽(3)的底面设有第二凹槽(7)，所述第二凹槽(7)内活动设有第一支撑杆(8)，且第二凹槽(7)的底面设有第三凹槽(9)，所述第三凹槽(9)内活动设有连接杆(10)，所述连接杆(10)的一端活动设于第三凹槽(9)两侧壁之间，连接杆的另一端活动连接在第一支撑杆(8)上，支撑柱(1)的底端固定安装有支撑装置(11)，所述支撑装置(11)包括中心支撑座(110)，所述中心支撑座(110)的四侧面均设有第四凹槽(12)，所述第四凹槽(12)内均活动设有支撑腿(111)。2.根据权利要求1所述的一种思想政治教学用的可折叠讲台，其特征在于：所述第二凹槽(7)的底面位于第三凹槽(9)正上方的位置固定设有磁铁块(13)。3.根据权利要求1所述的一种思想政治教学用的可折叠讲台，其特征在于：所述第一支撑杆(8)的顶端活动设有子支撑杆(14)，所述子支撑杆(14)和卡槽(6)之间相互对应且相适配，第一支撑杆(8)正对连接杆(10)的侧面设有收纳槽(15)，所述收纳槽(15...

【专利技术属性】
技术研发人员：李阳，
申请(专利权)人：佳木斯大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23