一种高中生用存放试卷装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高中生用存放试卷装置，包括主体和内盒，所述主体的外部一侧安装有固定块，所述固定块通过设置导轨安装有底座，所述底座在远离主体的一侧安装有活动夹，所述活动夹靠近主体的一端两支脚内侧均安装有夹板，所述上端的夹板与固定块的上表面固定连接，所述主体的上端外侧安装支撑杆，所述支撑杆的外侧分别安装有转动杆和隔层板，所述转动杆与隔层板间隔安装，所述主体的内部开设有空腔，所述内盒安装在空腔中，所述内盒安装在隔层板的一侧，所述内盒包括支撑板和折叠板，所述支撑板与主体的下端呈垂直方向安装，所述折叠板安装在支撑板的上端以及下端的内侧。本实用新型专利技术结构简单，使用方便快捷，能够便于试卷的存取。

【技术实现步骤摘要】
一种高中生用存放试卷装置
本技术涉及文具领域，特别涉及一种高中生用存放试卷装置。
技术介绍
试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。由于高中生的学习科目多，在教学中用到的试卷数量大，并且由于学生经常需要翻阅试卷进行补差补漏，导致不能快速的对试卷进行查找，同时试卷的分类也困扰了高中的学生，传统的试卷保存方式都是统一进行放置在抽屉中，在需要时进行查找，耗时长，试卷容易丢。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生用存放试卷装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中生用存放试卷装置，包括主体和内盒，所述主体的外部一侧安装有固定块，所述固定块通过设置导轨安装有底座，所述底座在远离主体的一侧安装有活动夹，所述活动夹靠近主体的一端两支脚内侧均安装有夹板，并且所述上端的夹板与固定块的上表面固定连接，所述主体的上端外侧安装支撑杆，所述支撑杆的外侧分别安装有转动杆和隔层板，并且所述转动杆与隔层板间隔安装，所述主体的内部开设有空腔，所述内盒安装在空腔中，所述内盒安装在隔层板的一侧，所述内盒包括支撑板和折叠板，所述支撑板与主体的下端呈垂直方向安装，所述折叠板安装在支撑板的上端以及下端的内侧。优选的，所述主体的内侧中部安装有磁铁块。优选的，所述内盒的外部一侧安装有磁铁块，并且与主体内侧的磁铁块吸附。优选的，所述活动杆的下端外侧安装有标签卡槽，并且所述标签卡槽中安装有标签纸。优选的，所述内盒、底座均为可拆卸结构。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过在主体的外部的一侧安装固定块，并且在固定块的外侧通过设置导轨安装有底座，在底座的一侧安装有活动夹，在装置与桌面垂直放置时，通过活动夹与桌面固定，提高装置整体的稳定性，方便快速的存取。2、本技术通过在主体的空腔中安装内盒，并且将内盒采用支撑板和折叠板组成，在放置的试卷数量较多时，折叠板展开，不会影响时，同时由于内盒设置有若干个，可针对不同科目的试卷进行分类放置，使用方便快捷。3、本技术通过主体的上端外侧安装支撑杆，并且在支撑杆的外侧安装转动杆，在转动杆的下端外侧安装标签卡槽，在标签卡槽中放置标签纸，能够实现快速的存取。附图说明图1为本技术的整体的结构示意图；图2为本技术的内盒的结构示意图。图中：1-主体；2-内盒；3-固定块；4-底座；5-活动夹；6-夹板；7-支撑杆；8-转动杆；9-隔层板；10-空腔；11-支撑板；12-折叠板；13-磁铁块；14-标签卡槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种高中生用存放试卷装置，包括主体1和内盒2，所述主体1的外部一侧安装有固定块3，所述固定块3通过设置导轨安装有底座4，所述底座4在远离主体1的一侧安装有活动夹5，所述活动夹5靠近主体1的一端两支脚内侧均安装有夹板6，并且所述上端的夹板6与固定块3的上表面固定连接，所述主体1的上端外侧安装支撑杆7，所述支撑杆7的外侧分别安装有转动杆8和隔层板9，并且所述转动杆8与隔层板9间隔安装，所述主体1的内部开设有空腔10，所述内盒2安装在空腔10中，所述内盒2安装在隔层板9的一侧，所述内盒2包括支撑板11和折叠板12，所述支撑板11与主体1的下端呈垂直方向安装，所述折叠板12安装在支撑板11的上端以及下端的内侧。所述主体1的内侧中部安装有磁铁块13；所述内盒2的外部一侧安装有磁铁块13，并且与主体1内侧的磁铁块13吸附；所述转动杆8的下端外侧安装有标签卡槽14，并且所述标签卡槽14中安装有标签纸；所述内盒2、底座4均为可拆卸结构。工作原理：工作时，将转动杆8提起，然后将试卷根据不同的科目分别放置在内盒2中，然后将转动杆8放下，有效的防止试卷掉落，同时在放置试卷时，由于内盒2的上端与下端均采用折叠板12制成，放置的试卷数量较多时，折叠板12展开，不影响存放，并且由于内盒2的一侧与主体1的内侧均设置有磁铁块13，能够保证内盒2在主体1的内部不会出现晃动，在试卷放置后，在主体1的外部安装底座4，并且通过底座4一侧的活动夹5与桌面进行固定，提高装置的稳定性，同时装置整体的下端可与桌面呈垂直或水平放置，均不会影响使用，并且在需要取出试卷时，可通过转动杆8下端外侧的标签卡槽14中的标签纸进行快去的拿取，方便快捷。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生用存放试卷装置，包括主体(1)和内盒(2)，其特征在于：所述主体(1)的外部一侧安装有固定块(3)，所述固定块(3)通过设置导轨安装有底座(4)，所述底座(4)在远离主体(1)的一侧安装有活动夹(5)，所述活动夹(5)靠近主体(1)的一端两支脚内侧均安装有夹板(6)，并且所述上端的夹板(6)与固定块(3)的上表面固定连接，所述主体(1)的上端外侧安装支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的外侧分别安装有转动杆(8)和隔层板(9)，并且所述转动杆(8)与隔层板(9)间隔安装，所述主体(1)的内部开设有空腔(10)，所述内盒(2)安装在空腔(10)中，所述内盒(2)安装在隔层板(9)的一侧，所述内盒(2)包括支撑板(11)和折叠板(12)，所述支撑板(11)与主体(1)的下端呈垂直方向安装，所述折叠板(12)安装在支撑板(11)的上端以及下端的内侧。

【技术特征摘要】
1.一种高中生用存放试卷装置，包括主体(1)和内盒(2)，其特征在于：所述主体(1)的外部一侧安装有固定块(3)，所述固定块(3)通过设置导轨安装有底座(4)，所述底座(4)在远离主体(1)的一侧安装有活动夹(5)，所述活动夹(5)靠近主体(1)的一端两支脚内侧均安装有夹板(6)，并且所述上端的夹板(6)与固定块(3)的上表面固定连接，所述主体(1)的上端外侧安装支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的外侧分别安装有转动杆(8)和隔层板(9)，并且所述转动杆(8)与隔层板(9)间隔安装，所述主体(1)的内部开设有空腔(10)，所述内盒(2)安装在空腔(10)中，所述内盒(2)安装在隔层板(9)的一侧，所述内盒(2)包括支撑板(11)和折叠...

【专利技术属性】
技术研发人员：李晗筱，
申请(专利权)人：李晗筱，
类型：新型
国别省市：山东,37