A display device for 3D modeling teaching is disclosed, which comprises a first movable plate, a bottom plate, a second movable plate, a micro motor and a third limiting plate. A first limiting plate and a second limiting plate are mounted on the front surface of the bottom plate, and the first and second movable plates are sliding and mounted on the first limiting plate and the second limiting plate respectively through sliding blocks. On the limit plate, the third limit plate is symmetrically installed in the middle position of the front surface of the bottom plate, rotates and installs a rotating rod on the lower surface of the third limit plate at the end of the bottom plate, rolls the projection screen on the rotating rod, and opens a limit hole on the projection screen. The micro-motor is mounted on the mounting block, and the micro-motor is connected with the rotating rod through the rotating shaft. A mounting plate is symmetrically arranged at the middle position of the front surface of the bottom plate, a spring is mounted on the surface of the mounting plate and the third limiting plate at the bottom end of the bottom plate, and a clamp is mounted on the other end of the spring. The invention does not occupy a writing board when the projection screen is used, and the projection screen is effectively fixed.
【技术实现步骤摘要】
一种便于3D建模教学的展示装置
本专利技术涉及3D建模教学设备
,具体为一种便于3D建模教学的展示装置。
技术介绍
3D建模通俗来讲就是通过三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型。3D建模大概可分为:NURBS和多边形网格,NURBS对要求精细、弹性与复杂的模型有较好的应用,适合量化生产用途,多边形网格建模是靠拉面方式,适合做效果图与复杂场景动画,综合说来各有长处,传统的3D建模教学讲解设备在使用投影仪展示3D建模技术的时候,投影幕布遮挡住书写板,且投影幕布得不到固定,会导致投影仪的成像不稳定,影响同学观看。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种便于3D建模教学的展示装置,具备投影幕布在使用时不会占用书写板的空间,且投影幕布得到有效固定的优点,解决传统的教学讲解设备在使用投影仪展示3D建模技术的时候,投影幕布遮挡住书写板,且投影幕布得不到固定,会导致投影仪的成像不稳定,影响同学观看的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种便于3D建模教学的展示装置,包括第一活动板、底板、第二活动板、微型电机和第三限位板,所述底板后表面安装有预留钉,底板前表面一侧对称安装有第一限位板,底板前表面背离第一限位板的一侧安装有第二限位板,所述第一限位板和第二限位板上均开设有滑槽,所述第一活动板和第二活动板上下表面均安装有滑块,滑块滑动安装在滑槽内,所述第三限位板对称安装在底板前表面中间位置,位于底板上端的第三限位板下表面安装有安装块,两块安装块之间转动安装有转动杆,转动杆上卷放有投影幕布,投影幕布上开设有限位孔,所述微型电机安装在安装块上背离转 ...
【技术保护点】
1.一种便于3D建模教学的展示装置,包括第一活动板(2)、底板(4)、第二活动板(5)、微型电机(7)和第三限位板(8),其特征在于:所述底板(4)后表面安装有预留钉(16),底板(4)前表面一侧对称安装有第一限位板(1),底板(4)前表面背离第一限位板(1)的一侧安装有第二限位板(6),所述第一限位板(1)和第二限位板(6)上均开设有滑槽(10),所述第一活动板(2)和第二活动板(5)上下表面均安装有滑块(11),滑块(11)滑动安装在滑槽(10)内,所述第三限位板(8)对称安装在底板(4)前表面中间位置,位于底板(4)上端的第三限位板(8)下表面安装有安装块(9),两块安装块(9)之间转动安装有转动杆(15),转动杆(15)上卷放有投影幕布(14),投影幕布(14)上开设有限位孔(13),所述微型电机(7)安装在安装块(9)上背离转动杆(15)的侧面上,且微型电机(7)上安装有转动轴(12),转动轴(12)与转动杆(15)连接,所述底板(4)前表面中间位置对称安装有安装板(3),安装板(3)上安装有弹簧(17),弹簧(17)背离安装板(3)的一端安装有卡扣(18),且位于底板(4) ...
【技术特征摘要】
1.一种便于3D建模教学的展示装置,包括第一活动板(2)、底板(4)、第二活动板(5)、微型电机(7)和第三限位板(8),其特征在于:所述底板(4)后表面安装有预留钉(16),底板(4)前表面一侧对称安装有第一限位板(1),底板(4)前表面背离第一限位板(1)的一侧安装有第二限位板(6),所述第一限位板(1)和第二限位板(6)上均开设有滑槽(10),所述第一活动板(2)和第二活动板(5)上下表面均安装有滑块(11),滑块(11)滑动安装在滑槽(10)内,所述第三限位板(8)对称安装在底板(4)前表面中间位置,位于底板(4)上端的第三限位板(8)下表面安装有安装块(9),两块安装块(9)之间转动安装有转动杆(15),转动杆(15)上卷放有投影幕布(14),投影幕布(14)上开设有限位孔(13),所述微型电机(7)安装在安装块(9)上背离转动杆(15)的侧面上,且微型电机(7)上安装有转动轴(12),转动轴(12)与转动杆(15)连接,所述底板(4)前表面中间位置对称安装有安装板(3),安装...
【专利技术属性】
技术研发人员:谢福珍,
申请(专利权)人:兰州新博网络科技有限公司,
类型:发明
国别省市:甘肃,62
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