The utility model discloses a simple brush drawing board for preschool art teaching, which comprises a base, a supporting crossbar, a first pillar, a second pillar and a movable drawing board. The lower end of the supporting crossbar is fixedly connected with the upper end of the base, the upper end of the supporting crossbar is fixedly connected with the lower end of the first pillar, and the two ends of the connecting rod are fixedly connected in the middle of the side of the supporting crossbar. The lower end of the second pillar is fixed with an extension rod, and the upper end of the first pillar is provided with an extension groove. The height of the movable drawing board can be adjusted by moving the extension rod up and down with the extension groove, the upper side of the second pillar is movably connected with the side of the movable drawing board, and the inner side of the second pillar is provided with threaded holes, which are arranged in the side of the movable drawing board. A hole groove is arranged in the part, and a bolt is movably connected in the thread hole, and the bolt is movably connected with the hole groove through the thread hole. When the inclination of the movable drawing board is not suitable for children, the bolt can be rotated, the fastening between the bolt and the movable drawing board can be loosened, and then the movable drawing board can be rotated to adjust the inclination of the board surface.
【技术实现步骤摘要】
幼儿美术教学用简笔画图板
本技术涉及美术教学简笔画图板领域,更具体地说,涉及幼儿美术教学用简笔画图板。
技术介绍
现在现在越来越多的幼儿需要美术教学,但现有市面上的美术教学用画板大多是由普通的画板与画架组成,幼儿使用的也是如此,这就导致了很多幼儿由于身高选不到合适的画板与花架,给学习和作业带来了不便,并且由于儿童天性爱玩,画笔和画板擦容易丢失,所以应该设计一种适合不同身高的幼儿学习专用画板,让幼儿能更好地学习美术画画。现有幼儿美术教学画板结构简单,不适合不同身高的幼儿使用,并且,画笔和画板擦容易丢失。
技术实现思路
1.要解决的技术问题本技术的目的是解决现有幼儿美术教学用画板不适合不同身高的幼儿使用,并且画笔和画板擦容易丢失的问题。2.技术方案为解决上述问题,本技术采用如下的技术方案。幼儿美术教学用简笔画图板,包括底座、支撑横杆、第一支柱、第二支柱和活动画板,所述的支撑横杆下端与底座上端固定连接,所述的支撑横杆上端与第一支柱下端固定连接,所述的支撑横杆侧面中间固定连接连接杆的两端,所述的第二支柱下端与第一支柱上端活动连接,所述的第二支柱上端侧面与活动画板侧面活动连接;所述的第二支柱上端内部设置有螺纹孔,所述的活动画板左右两端侧面内部设置有孔槽,所述的螺纹孔内活动连接有螺栓,所述的螺栓贯穿螺纹孔与孔槽活动连接;所述的第二支柱下端固定安装有延伸杆,所述的第一支柱上端内部设置有延伸槽,所述的延伸杆与延伸槽内部活动连接,所述的延伸杆上设置有一排通孔A,所述的延伸槽上端两侧设置有通孔B,所述的通孔A和通孔B匹配,所述的通孔A和通孔B通过活动卡销固定连接,所述的活动卡销前端内 ...
【技术保护点】
1.幼儿美术教学用简笔画图板,包括底座(1)、支撑横杆(2)、第一支柱(3)、第二支柱(4)和活动画板(5),其特征在于:所述的支撑横杆(2)下端与底座(1)上端固定连接,所述的支撑横杆(2)上端与第一支柱(3)下端固定连接,所述的支撑横杆(2)侧面中间固定连接连接杆(7)的两端,所述的第二支柱(4)下端与第一支柱(3)上端活动连接,所述的第二支柱(4)上端侧面与活动画板(5)侧面活动连接;所述的第二支柱(4)上端内部设置有螺纹孔(16),所述的活动画板(5)左右两端侧面内部设置有孔槽(17),所述的螺纹孔(16)内活动连接有螺栓(15),所述的螺栓(15)贯穿螺纹孔(16)与孔槽(17)活动连接;所述的第二支柱(4)下端固定安装有延伸杆(19),所述的第一支柱(3)上端内部设置有延伸槽(20),所述的延伸杆(19)与延伸槽(20)内部活动连接,所述的延伸杆(19)上设置有一排通孔A(21),所述的延伸槽(20)上端两侧设置有通孔B(27),所述的通孔A(21)和通孔B(27)匹配,所述的通孔A(21)和通孔B(27)通过活动卡销(22)固定连接,所述的活动卡销(22)前端内部设置有弹 ...
【技术特征摘要】
1.幼儿美术教学用简笔画图板,包括底座(1)、支撑横杆(2)、第一支柱(3)、第二支柱(4)和活动画板(5),其特征在于:所述的支撑横杆(2)下端与底座(1)上端固定连接,所述的支撑横杆(2)上端与第一支柱(3)下端固定连接,所述的支撑横杆(2)侧面中间固定连接连接杆(7)的两端,所述的第二支柱(4)下端与第一支柱(3)上端活动连接,所述的第二支柱(4)上端侧面与活动画板(5)侧面活动连接;所述的第二支柱(4)上端内部设置有螺纹孔(16),所述的活动画板(5)左右两端侧面内部设置有孔槽(17),所述的螺纹孔(16)内活动连接有螺栓(15),所述的螺栓(15)贯穿螺纹孔(16)与孔槽(17)活动连接;所述的第二支柱(4)下端固定安装有延伸杆(19),所述的第一支柱(3)上端内部设置有延伸槽(20),所述的延伸杆(19)与延伸槽(20)内部活动连接,所述的延伸杆(19)上设置有一排通孔A(21),所述的延伸槽(20)上端两侧设置有通孔B(27),所述的通孔A(21)和通孔B(27...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。