职业核心素养智能训练系统和方法技术方案

本发明专利技术公开了一种职业核心素养智能训练系统和方法，所述系统包括：素养测评客户端，用于对学生进行综合素质测评、能力专项测评和岗位胜任测评，并将测评结果发送至服务器；服务器，用于根据所述测评结果分析学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训内容并发送至学生客户端；以及基于学生行为数据进行习惯养成监督；学生客户端，用于推送培训内容，以及获取学生的行为数据。本发明专利技术的系统能够辅助管理者制定培训计划，并且对于学生核心素养的训练针对性更强，效果更好。

Intelligent training system and method for vocational core literacy

The invention discloses an intelligent training system and method for Occupational Core accomplishment. The system comprises a quality evaluation client for comprehensive quality evaluation, ability special evaluation and post competency evaluation of students, and sends the evaluation results to a server for analyzing students according to the evaluation results. Ability attributes; determine the training content of the students according to the ability attributes and send it to the student client; and monitor the habit formation based on the student behavior data; the student client is used to push the training content and obtain the student behavior data. The system of the invention can assist managers to make training plans, and has stronger pertinence and better effect for the training of students'core accomplishment.

【技术实现步骤摘要】
职业核心素养智能训练系统和方法
本专利技术属于辅助教育领域，尤其涉及一种职业核心素养智能训练系统和方法。
技术介绍
高职教育是高等教育体系的重要组成部分，是一种以技术应用与技能培训为重要内容的高等教育，具有鲜明的职业性和较强的应用性。高等职业教育的目标是培养德才兼备的‘职业人’，这种‘职业人’不仅应具有职业所要求的技术知识和能力，还需具备完善的职业素养。人才的素养结构包括专业素养、基础素养和核心素养。核心素养作为适应个体终身发展以及社会生活发展的必备品格和关键能力，在教育领域有鲜明的时代性和社会性。目前大部分学校的素养教育都是按照教学大纲的要求进行的德育教育，没有专门针对职业院校的职业核心素养教育体系。传统的教学方式以集体授课为主，同一班级的学生课程内容相同，即便开设了选修课程，也是学生主观的去选择感兴趣课程。也有部分学校为开展素养教育组织拓展活动、开展各类校内团体活动，但是投资大，效果持续性差。从核心素养教育的角度而言，由于学生的各项能力是不同的，没有针对性的集体授课和团体活动，其训练效果显然不理想。尽管部分学校为实行核心素养教育，也借助对学生进行素质测评的方式，但具体的培训计划需要管理者主观的制定，对管理者的要求较高，并且当学生的数量较多时，很容易顾此失彼。因此，急需一种既考虑学生个体差异的核心素养智能训练系统。
技术实现思路
为克服上述现有技术的不足，本专利技术提供了一种职业核心素养智能训练系统，基于综合素质、能力专项和岗位胜任等多项测评结果，分析学生各项能力，基于学生能力确定培训课程以及推荐自主学习的内容，相对于传统的集体授课和团体活动，本专利技术的系统能够辅助管理者制定培训计划，并且对于学生核心素养的训练针对性更强，效果更好。为实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：一种职业核心素养智能训练系统，包括：素养测评客户端，用于对学生进行综合素质测评、能力专项测评和岗位胜任测评，并将测评结果发送至服务器；服务器，用于根据所述测评结果分析学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训内容并发送至学生客户端；以及基于学生行为数据进行习惯养成监督；学生客户端，用于推送培训内容，以及获取学生的行为数据。进一步地，所述服务器包括培训内容数据库，每个培训内容均标注属性标签和等级标签。进一步地，根据所述能力属性确定所述学生的培训内容包括：将学生的能力属性和属性值与培训内容的标签进行匹配，确定与所述学生相适应的培训内容。进一步地，所述培训内容包括理论课程、实训课程和拓展学习内容。进一步地，所述学生行为数据包括学生活动轨迹和运动量，基于学生客户端/与所述学生客户端绑定的运动手环获取。进一步地，所述基于学生行为数据进行习惯养成监督包括：获取学生活动轨迹，根据所述运动轨迹分析所述学生的活动内容、活动时长和运动量，与预设的习惯养成计划进行比对，确定计划的完成进度；所述预设的习惯养成计划包括计划的总天数，每天的活动内容、活动时长和运动量。根据本专利技术的第二目的，本专利技术还提供了一种职业核心素养智能训练方法，包括：接收学生的综合素质测评结果，根据所述测评结果分析所述学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训计划；训练过程中，再次接收所述学生的综合素质测评结果，根据所述测评结果分析所述学生当前的能力属性，若能力属性满足预设条件，则训练结束；否则，根据当前的能力属性修正培训计划；训练结束后，接收所述学生的岗位胜任测评结果，根据综合素质测评结果和岗位胜任测评结果生成报表。进一步地，实训过程中还接收学生的行为数据，根据所述学生行为数据，分析学生的行为是否符合习惯养成计划，以及计划完成进度。根据本专利技术的第三目的，本专利技术还提供了一种服务器，用于职业核心素养智能训练，包括：接收学生的综合素质测评结果，根据所述测评结果分析所述学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训计划；训练过程中，再次接收所述学生的综合素质测评结果，根据所述测评结果分析所述学生当前的能力属性，若能力属性满足预设条件，则训练结束；否则，根据当前的能力属性修正培训计划；训练结束后，接收所述学生的岗位胜任测评结果，根据综合素质测评结果和岗位胜任测评结果生成报表。进一步地，实训过程中还接收学生的行为数据，根据所述学生行为数据，分析学生的行为是否符合习惯养成计划，以及计划完成进度。本专利技术的有益效果1、本专利技术借助软硬件建立了完善的职业核心素养训练系统，基于综合素质、能力专项和岗位胜任等多项测评结果，为学生配置具有针对性的培训课程以及推荐自主学习的内容，并且能够根据不同阶段的测评结果，自适应地对推送内容进行改变。一方面，本专利技术考虑了学生的个体差异，从学生个体的角度制定培训计划，另一方面，能够很好的辅助管理者指定培训计划。相对于传统的集体授课和团体活动，对于学生核心素养的训练针对性更强，效果更好。2、本专利技术训练系统基于云平台存储所有学生不同时期的测评结果，能够获知学生各项能力的提升情况，并且基于学生的能力提升情况，还能够及时对培训内容进行调整，大数据分析保证了结论的客观性，适应性调整充分考虑了学生的个体差异。3、本专利技术的训练系统除了进行课程学习外，对学生的日常行为习惯的养成还进行监督，更有利于核心素养的提升。附图说明构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本申请的进一步理解，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。图1为本专利技术职业核心素养智能训练系统框架图。具体实施方式应该指出，以下详细说明都是示例性的，旨在对本申请提供进一步的说明。除非另有指明，本文使用的所有技术和科学术语具有与本申请所属
的普通技术人员通常理解的相同含义。需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本申请的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。实施例一本实施例公开了一种职业核心素养智能训练系统，包括：素养测评客户端、学生客户端和云平台(或服务器)。其中，素养测评客户端，包括：综合素质测评模块，用于对学生进行综合素质测评，并将测评结果发送至云平台。本实施例中，所述综合素质包括学习能力、时间管理能力、沟通能力、团队合作能力、创新能力和解决问题能力。优选地，分别在学生入学时和训练一段时间后进行综合素质测评，用于确定训练效果。能力专项测评模块，用于分析学生的专项能力。优选地，所述能力专项测评模块用于每次课程的前后，用于确定每次课程的效果。岗位胜任测评模块，用于分析学生的职业能力倾向，并将测评结果发送至云平台。本实施例中，所述岗位胜任测评包括测评言语能力、数学能力、空间判断能力、观察细节能力、书写能力、运动协调能力、动手能力、社会交往能力和组织管理能力等。优选地，所述岗位胜任测评模块可用于学生毕业前，用于指导学生的职业规划。以上测评的内容可以根据所述训练系统的使用单位进行补充和修改，测评结果通过现有的测评算法计算。云平台，包括：数据存储模块，用于存储学生的历史测评数据和培训内容。所述历史测评数据包括综合素质能力本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，包括：素养测评客户端，用于对学生进行综合素质测评、能力专项测评和岗位胜任测评，并将测评结果发送至服务器；服务器，用于根据所述测评结果分析学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训内容并发送至学生客户端；以及基于学生行为数据进行习惯养成监督；学生客户端，用于推送培训内容，以及获取学生的行为数据。

【技术特征摘要】
1.一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，包括：素养测评客户端，用于对学生进行综合素质测评、能力专项测评和岗位胜任测评，并将测评结果发送至服务器；服务器，用于根据所述测评结果分析学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训内容并发送至学生客户端；以及基于学生行为数据进行习惯养成监督；学生客户端，用于推送培训内容，以及获取学生的行为数据。2.如权利要求1所述的一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，所述服务器包括培训内容数据库，每个培训内容均标注属性标签和等级标签。3.如权利要求2所述的一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，根据所述能力属性确定所述学生的培训内容包括：将学生的能力属性和属性值与培训内容的标签进行匹配，确定与所述学生相适应的培训内容。4.如权利要求1所述的一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，所述培训内容包括理论课程、实训课程和拓展学习内容。5.如权利要求1所述的一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，所述学生行为数据包括学生活动轨迹和运动量，基于学生客户端/与所述学生客户端绑定的运动手环获取。6.如权利要求5所述的一种职业核心素养智能训练系统，其特征在于，所述基于学生行为数据进行习惯养成监督包括：获取学生活动轨迹，根据所述运动轨迹分析所述学生的活动内容、活动时长和运动量，与预设的习惯养成计划进行比对，确定计划的完成进度；所述预设的习惯养成计划包括计划的总...

【专利技术属性】
技术研发人员：王继，王建兴，李庆国，
申请(专利权)人：山东星科素养教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：山东,37