一种生物教学用标本旋转式展示装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种生物教学用标本展示装置，尤其涉及一种生物教学用标本旋转式展示装置。本发明专利技术要解决的技术问题是提供一种无需人工举着展示，并且展示方便，便于标本更换的生物教学用标本旋转式展示装置。为了解决上述技术问题，本发明专利技术提供了这样一种生物教学用标本旋转式展示装置，包括有展示台、第一轴承座、第一圆形转盘、第一转杆、第一把手、第一滑轨、第一滑块、第二轴承座、螺纹杆等；展示台的顶部左侧连接有第一轴承座，第一轴承座上安装有第一转杆，第一转杆的顶端连接有第一圆形转盘。本发明专利技术达到了无需人工举着展示，并且展示方便，便于标本更换的效果，设置有多个第一圆形转盘，便于标本的展示和更换。

A revolving display device for biological teaching specimens

The invention relates to a specimen display device for biology teaching, in particular to a rotating specimen display device for biology teaching. The technical problem to be solved by the invention is to provide a rotating display device for a biological teaching specimen without manual display and convenient display and easy replacement of the specimen. In order to solve the above technical problems, the invention provides a rotating display device for a biological teaching specimen, including a display table, a first bearing seat, a first round turntable, a first revolving rod, a first handle, a first slide rail, a first slide block, a second bearing seat, a threaded rod, etc.; a top left of the display table is connected to the left of the top of the display platform. A bearing seat is arranged on the first bearing seat, and the first rotating rod is installed on the first bearing seat, and the first rotating rod is connected with the first circular turntable. The invention has achieved the effect that the display is not needed artificially, and the display is convenient and convenient for the replacement of the specimen, and a number of first round turntables are arranged so as to facilitate the display and replacement of the specimens.

【技术实现步骤摘要】
一种生物教学用标本旋转式展示装置
本专利技术涉及一种生物教学用标本展示装置，尤其涉及一种生物教学用标本旋转式展示装置。
技术介绍
现在生物教学时经常需要展示生物标本，这些生物标本一般都是保存在透明的长方体或正方体盒子内，当需要展示时，教师一般手举着标本给学生们观看，由于学生一般观看的时间比较久，教师的手会举的很累，这样会造成展示标本时极不方便，学生们也无法清楚的观看到标本内的细节问题，造成教学效果不佳。因此亟需研发一种无需人工举着展示，并且展示方便，便于标本更换的生物教学用标本旋转式展示装置，来克服现在生物教学时标本展示需要依靠人工举着，展示不方便的缺点。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本专利技术为了克服现在生物教学时标本展示需要依靠人工举着，展示不方便的缺点，本专利技术要解决的技术问题是提供一种无需人工举着展示，并且展示方便，便于标本更换的生物教学用标本旋转式展示装置。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本专利技术提供了这样一种生物教学用标本旋转式展示装置，包括有展示台、第一轴承座、第一圆形转盘、第一转杆、第一把手、第一滑轨、第一滑块、第二轴承座、螺纹杆、螺母、压板、第二把手、第一环形滑轨和第二滑块，展示台的顶部左侧连接有第一轴承座，第一轴承座上安装有第一转杆，第一转杆的顶端连接有第一圆形转盘，第一转杆的底端连接有第一把手，第一圆形转盘顶部前后左右四侧均开有第一凹槽，第一圆形转盘顶部前后左右四侧均连接有第一滑轨，第一滑轨位于第一凹槽的左右两侧，第一滑轨上滑动式连接有第一滑块，第一滑轨的上部和下部均连接有第二轴承座，上下两侧的第二轴承座上安装有螺纹杆，螺纹杆上设有螺母，螺纹杆与螺母配合，位于第一凹槽左右两侧的螺母之间连接有压板，压板上开有第二凹槽，螺纹杆的底端连接有第二把手，展示台的顶部左侧连接有第一环形滑轨，第一环形滑轨上滑动式连接有第二滑块，第二滑块顶部与第一圆形转盘底部连接。优选地，还包括有第三轴承座、第二转杆、蜗杆、第三把手和蜗轮，展示台的底壁左部左右两侧均连接有第三轴承座，左右两侧的第三轴承座上安装有第二转杆，第二转杆中部连接有蜗杆，第二转杆的左端连接有第三把手，第一转杆的中部连接有蜗轮，蜗杆位于蜗轮的前侧，蜗杆与蜗轮啮合。优选地，还包括有第二环形滑轨、第三滑块、第二圆形转盘、磁板、磁块、第四轴承座、第三转杆和第四把手，展示台的顶部右侧连接有第二环形滑轨，第二环形滑轨上滑动式连接有第三滑块，第三滑块的顶部连接有第二圆形转盘，第二圆形转盘的顶部前后左右四侧均连接有磁板，磁板上吸附有磁块，展示台的顶部右侧连接有第四轴承座，第四轴承座上安装有第三转杆，第三转杆的底端连接有第四把手，第三转杆的顶端与第二圆形转盘底部连接。优选地，还包括有皮带轮和平皮带，第三转杆和第一转杆的下部均连接有皮带轮，左右两侧的皮带轮上绕有平皮带。优选地，还包括有安装杆、压杆、导轨、导套、弹簧、移动杆、连接杆和风铃，展示台的右壁前侧连接有安装杆，磁板的右壁上部连接有压杆，安装杆的顶部后侧连接有导轨，导轨上滑动式连接有导套，导套的前壁左右两侧与安装杆的顶部后壁之间连接有弹簧，导套的底部连接有移动杆，移动杆位于压杆的后侧，导套的顶部连接有连接杆，连接杆的顶端连接有风铃。工作原理：当需要展示生物标本时，使用人员首先顺时针转动第二把手，螺纹杆顺时针转动，螺母向上运动，然后把标本放置在第一凹槽内，并且使标本位于竖直位置，然后逆时针转动第二把手，螺纹杆逆时针转动，螺母向下运动，当标本的上部位于第二凹槽内时，停止转动第二把手，按照相同的操作将标本分别固定在第一圆形转盘的左右前后四侧，然后逆时针转动第一把手，使固定好的标本转动，并且将需要展示的标本面朝正前方，这样能够让学生更好的观察标本，并且当一个标本观看完成之后，转动第一把手，使下一个标本面朝正前方，这样能够同时展示多个生物标本，并且方便标本的固定。因为还包括有第三轴承座、第二转杆、蜗杆、第三把手和蜗轮，展示台的底壁左部左右两侧均连接有第三轴承座，左右两侧的第三轴承座上安装有第二转杆，第二转杆中部连接有蜗杆，第二转杆的左端连接有第三把手，第一转杆的中部连接有蜗轮，蜗杆位于蜗轮的前侧，蜗杆与蜗轮啮合。当需要更换展示的标本而转动第一转杆时，教师顺时针转动第三把手，第二转杆和蜗杆也随之顺时针转动，蜗轮和第一转杆逆时针转动，由于蜗杆蜗轮的单向传动，这样在不转动第三把手的前提下，所展示的标本就能够稳定的固定住，防止因为风力或者外界其他作用力而导致正在展示的标本位置发生偏移，而影响学生观看标本。因为还包括有第二环形滑轨、第三滑块、第二圆形转盘、磁板、磁块、第四轴承座、第三转杆和第四把手，展示台的顶部右侧连接有第二环形滑轨，第二环形滑轨上滑动式连接有第三滑块，第三滑块的顶部连接有第二圆形转盘，第二圆形转盘的顶部前后左右四侧均连接有磁板，磁板上吸附有磁块，展示台的顶部右侧连接有第四轴承座，第四轴承座上安装有第三转杆，第三转杆的底端连接有第四把手，第三转杆的顶端与第二圆形转盘底部连接。当在固定好标本后，教师可以将相应标本的讲解材料通过磁块固定在磁板上，当将需要展示的生物标本转到正前方后，教师再逆时针转动第四把手，使第三转杆转动，将正在展示的标本讲解资料转到正前方，这样在展示标本时，可以同时让同学们看到讲解资料，这样就不用教师在旁边反复的讲解，这样有利于减少教师的工作强度，并且使学生能够更清楚的了解该标本。因为还包括有皮带轮和平皮带，第三转杆和第一转杆的下部均连接有皮带轮，左右两侧的皮带轮上绕有平皮带。当在更换展示的生物标本时，第一转杆转动，左侧的皮带轮随之转动，在平皮带的传动下，右侧的平皮带也随之转动，这样磁板上固定的讲解资料也会转动，并且转动相同的角度，这样展示的生物标本和相应的讲解资料就会同时转动，无需再额外去转动第四把手来转动与展示标本匹配的讲解资料，这样使用更方便。因为还包括有安装杆、压杆、导轨、导套、弹簧、移动杆、连接杆和风铃，展示台的右壁前侧连接有安装杆，磁板的右壁上部连接有压杆，安装杆的顶部后侧连接有导轨，导轨上滑动式连接有导套，导套的前壁左右两侧与安装杆的顶部后壁之间连接有弹簧，导套的底部连接有移动杆，移动杆位于压杆的后侧，导套的顶部连接有连接杆，连接杆的顶端连接有风铃。当在更换展示的标本和讲解资料时，正前方的磁板会逆时针转动，正前方磁板上的压杆也会逆时针转动，压杆推动移动杆向后移动，导套在导轨上向后运动，弹簧拉伸，当压杆与移动杆分离时，在弹簧的弹力作用下，导套在导轨上向前运动，这样风铃就会前后摆动一次，发出响声，这样更换一次标本就会发出一声响声，这样能够吸引学生的注意力，防止学生因为开小差而没有观看到下一个生物标本。（3）有益效果本专利技术达到了无需人工举着展示，并且展示方便，便于标本更换的效果，设置有多个第一圆形转盘，便于标本的展示和更换，同时设置有可转动的多个磁板，便于标本的讲解，设置有前后移动的风铃，这样能够吸引学生的注意力，防止学生因为开小差而没有观看到下一个生物标本。附图说明图1为本专利技术的第一种主视结构示意图。图2为本专利技术第一圆形转盘和第一滑轨的俯视结构示意图。图3为本专利技术的第二种主视结构示意图。图4为本专利技术的第三种主视结构示意图。图5为本专利技术第二圆形转盘和磁板的俯视结构示意图。图6本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种生物教学用标本旋转式展示装置，其特征在于，包括有展示台（1）、第一轴承座（2）、第一圆形转盘（3）、第一转杆（4）、第一把手（5）、第一滑轨（7）、第一滑块（8）、第二轴承座（9）、螺纹杆（10）、螺母（11）、压板（12）、第二把手（14）、第一环形滑轨（15）和第二滑块（16），展示台（1）的顶部左侧连接有第一轴承座（2），第一轴承座（2）上安装有第一转杆（4），第一转杆（4）的顶端连接有第一圆形转盘（3），第一转杆（4）的底端连接有第一把手（5），第一圆形转盘（3）顶部前后左右四侧均开有第一凹槽（6），第一圆形转盘（3）顶部前后左右四侧均连接有第一滑轨（7），第一滑轨（7）位于第一凹槽（6）的左右两侧，第一滑轨（7）上滑动式连接有第一滑块（8），第一滑轨（7）的上部和下部均连接有第二轴承座（9），上下两侧的第二轴承座（9）上安装有螺纹杆（10），螺纹杆（10）上设有螺母（11），螺纹杆（10）与螺母（11）配合，位于第一凹槽（6）左右两侧的螺母（11）之间连接有压板（12），压板（12）上开有第二凹槽（13），螺纹杆（10）的底端连接有第二把手（14），展示台（1）的顶部左侧连接有第一环形滑轨（15），第一环形滑轨（15）上滑动式连接有第二滑块（16），第二滑块（16）顶部与第一圆形转盘（3）底部连接。...

【技术特征摘要】
1.一种生物教学用标本旋转式展示装置，其特征在于，包括有展示台（1）、第一轴承座（2）、第一圆形转盘（3）、第一转杆（4）、第一把手（5）、第一滑轨（7）、第一滑块（8）、第二轴承座（9）、螺纹杆（10）、螺母（11）、压板（12）、第二把手（14）、第一环形滑轨（15）和第二滑块（16），展示台（1）的顶部左侧连接有第一轴承座（2），第一轴承座（2）上安装有第一转杆（4），第一转杆（4）的顶端连接有第一圆形转盘（3），第一转杆（4）的底端连接有第一把手（5），第一圆形转盘（3）顶部前后左右四侧均开有第一凹槽（6），第一圆形转盘（3）顶部前后左右四侧均连接有第一滑轨（7），第一滑轨（7）位于第一凹槽（6）的左右两侧，第一滑轨（7）上滑动式连接有第一滑块（8），第一滑轨（7）的上部和下部均连接有第二轴承座（9），上下两侧的第二轴承座（9）上安装有螺纹杆（10），螺纹杆（10）上设有螺母（11），螺纹杆（10）与螺母（11）配合，位于第一凹槽（6）左右两侧的螺母（11）之间连接有压板（12），压板（12）上开有第二凹槽（13），螺纹杆（10）的底端连接有第二把手（14），展示台（1）的顶部左侧连接有第一环形滑轨（15），第一环形滑轨（15）上滑动式连接有第二滑块（16），第二滑块（16）顶部与第一圆形转盘（3）底部连接。2.根据权利要求1所述的一种生物教学用标本旋转式展示装置，其特征在于，还包括有第三轴承座（17）、第二转杆（18）、蜗杆（19）、第三把手（20）和蜗轮（21），展示台（1）的底壁左部左右两侧均连接有第三轴承座（17），左右两侧的第三轴承座（17）上安装有第二转杆（18），第二转杆（18）中部连接有蜗杆（19），第二转杆（18）的左端连接有第三把手（20），第一转杆（4）的中部连接有蜗轮（21），蜗杆（...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢斌，
申请(专利权)人：谢斌，
类型：发明
国别省市：江西,36