The utility model discloses a file storage device for teaching instructors, including a bottom plate, a file box and a box cover; a file box is installed on the left side of the bottom plate, the top of the back side of the file box is hinged with a box cover; a transverse slider is provided on the inner wall of the back side of the file box, a slide block is set in the transverse slots, and the slide block is connected to the L plate outside the lateral slots; bottom of the slide block. The back side of the plate is vertically connected to the rear side plate, the right side of the bottom plate is vertically connected to the right plate, and the right plate and the file box are provided with a number of baffles arranged parallel to the right plate, and the partition board is fixed to the bottom plate. The baffle and the file box, the adjacent partition board, the partition board and the right plate are provided with the baffles, and the baffles and the baffles are perpendicular to each other. The bottom end of the baffle is fixed with a folding telescopic frame. The utility model has a file box specially sealed to store paper files to prevent the fan from making noise directly. The L type plate can hold the paper, prevent the paper from bending and damage, and set the storage capacity of the bent plate to increase the storage capacity, and can place more files.
【技术实现步骤摘要】
一种教学辅导员用文件存储装置
本技术涉及教学设备领域,具体涉及一种教学辅导员用文件存储装置。
技术介绍
每个大学辅导员的办公桌上通常都会配备文件架,用以存储放置工作书籍和文件,常规的文件架为方形框结构,前侧板的高度低于后侧板,前侧板和后侧板之间设有多个隔板;此类文件架放置少量纸张文件时由于没有支撑装置,纸张容易弯折,由于纸张暴露在外,在夏天当风扇直吹时纸张会发出噪声且容易被水沾湿;并且现有文件架放置文件量有限,功能相对单一。
技术实现思路
为了克服现有的文件架的技术不足,本技术提供一种教学辅导员用文件存储装置,能够解决纸张类文件易弯折、产生噪声等问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种教学辅导员用文件存储装置,包括底板、文件盒和盒盖;底板的左侧安装文件盒,文件盒的后侧顶端铰接盒盖;文件盒的后侧内壁设有横向滑槽,横向滑槽内设有滑块,滑块在横向滑槽外部连接L型板;底板的后侧垂直连接后侧板,底板的右侧垂直连接右侧板,右侧板与文件盒之间设有若干个与右侧板平行设置的隔板,隔板与底板固定连接;隔板与文件盒之间、相邻隔板之间、隔板与右侧板之间设有挡板,挡板与隔板相互垂直,挡板的底端固定连接折叠伸缩架,折叠伸缩架的底端固定连接底板前侧;右侧板的顶端铰接置物板,置物板的长度大于右侧板与其相邻隔板之间的距离。进一步优化,所述盒盖的前侧面设有锁扣。进一步优化,所述隔板、后侧板、右侧板的高度相同。本技术的有益效果是,教学辅导员用文件存储装置,设有专门密封存放纸张类文件的文件盒,防止风扇直吹纸张发出噪声,L型板能够对纸张进行夹持,防止其弯折损坏;设置可弯折的置物板增加存储容量,能 ...
【技术保护点】
1.一种教学辅导员用文件存储装置,其特征在于,包括底板(1)、文件盒(2)和盒盖(3);底板(1)的左侧安装文件盒(2),文件盒(2)的后侧顶端铰接盒盖(3);文件盒(2)的后侧内壁设有横向滑槽(4),横向滑槽(4)内设有滑块,滑块在横向滑槽(4)外部连接L型板(5);底板(1)的后侧垂直连接后侧板(6),底板(1)的右侧垂直连接右侧板(7),右侧板(7)与文件盒(2)之间设有若干个与右侧板(7)平行设置的隔板(8),隔板(8)与底板(1)固定连接;隔板(8)与文件盒(2)之间、相邻隔板(8)之间、隔板(8)与右侧板(7)之间设有挡板(9),挡板(9)与隔板(8)相互垂直,挡板(9)的底端固定连接折叠伸缩架(10),折叠伸缩架(10)的底端固定连接底板(1)前侧;右侧板(7)的顶端铰接置物板(11),置物板(11)的长度大于右侧板(7)与其相邻隔板之间的距离。
【技术特征摘要】
1.一种教学辅导员用文件存储装置,其特征在于,包括底板(1)、文件盒(2)和盒盖(3);底板(1)的左侧安装文件盒(2),文件盒(2)的后侧顶端铰接盒盖(3);文件盒(2)的后侧内壁设有横向滑槽(4),横向滑槽(4)内设有滑块,滑块在横向滑槽(4)外部连接L型板(5);底板(1)的后侧垂直连接后侧板(6),底板(1)的右侧垂直连接右侧板(7),右侧板(7)与文件盒(2)之间设有若干个与右侧板(7)平行设置的隔板(8),隔板(8)与底板(1)固定连接;隔板(8)与文件盒(2)之间、相邻隔板(...
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