一种多出入口教室人数统计系统技术方案

本实用新型专利技术提供了一种多出入口教室人数统计系统。所述多出入口教室人数统计系统适用于设有多个出入门的教室，并包括安装在讲台上用于教师查看的用户终端和安装在所述出入门处的多个检测终端；每一所述检测终端包括分别装设于门框外侧和内侧的门外传感器和门内传感器、及依次电连接的传感器检测电路、调理电路、检测端单片机和无线发射模块，所述门外传感器和所述门内传感器分别与所述传感器检测电路电连接；每一所述检测终端均通过所述无线发射模块与所述用户终端无线通信连接。

【技术实现步骤摘要】
一种多出入口教室人数统计系统
本技术具体地涉及一种多出入口教室人数统计系统。
技术介绍
目前，高校的考勤方式还是以教师点名为主，部分还使用了刷卡方式。刷卡方式可以减少点名时间，但存在一人刷多卡的替刷卡问题，待教师核实到刷卡数和实到人数不符时还得重新点名或放弃此次考勤数据。企业里常用的指纹识别及人脸识别等方式用起来更加准确，但因学校学生数量庞大、教室甚多，需要的软件硬件资源占有量巨大，显得并不适用。申请号为201410347427.9的专利提出了通过摄像头捕获的图像对室内学生进行上半身成像并配合头顶检测实现人数统计。该方法的准确性完全建立在图像处理的基础上，当教室较大时，一两个摄像头无法捕获到整个教室的音像，在使用此方法前，还必须对多摄像头捕获的图像做整合、切割及拼接。申请号为201510246804.4的专利是利用网络摄像头完成图像捕获，但未描述图像处理的具体方法。授权号为CN205050182U的专利利用至少一对对射式光电开关统计室内人数，但一对光电开关无法区别人员的进出状态，会造成统计错误。有部分方法采用了两对对射式传感器或收发器形成双光路，可以解决人员进出的状态判断。如授权号为CN205176952U的专利使用了双光路双频率红外传感器计数；申请号为201610032204.2的专利通过两个微型激光器发射激光，用光敏二极管接收形成双光路检测人数；授权号为206097254U的专利也是基于双光路的检测方式，还需要限位杆配合使用。这些方法都未涉及到教室有两个门或更多进出口的情况；且在安装上对射式传感器需要安装在门的两侧，安装工作量较大。授权号为CN206224567U的专利考虑了教室有前后门的情况，采用了在各门上装摄像头，通过判别人脸朝向的方式判别进出状态。这在硬件上需要增加很多摄像头和布线，软件上单纯靠人脸朝向来判别进出状态也并不可靠，当面朝摄像头推出教室时就会计数出错。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷，提供一种多出入口教室人数统计系统，其利用反射式双光路红外传感器做检测和状态判别，并将该检测装置安装在各出入口，可以实时检测到室内人数。本技术的技术方案如下：一种多出入口教室人数统计系统适用于设有多个出入门的教室，并包括安装在讲台上用于教师查看的用户终端和安装在所述出入门处的多个检测终端；每一所述检测终端包括分别装设于门框外侧和内侧的门外传感器和门内传感器、及依次电连接的传感器检测电路、调理电路、检测端单片机和无线发射模块，所述门外传感器和所述门内传感器分别与所述传感器检测电路电连接；每一所述检测终端均通过所述无线发射模块与所述用户终端无线通信连接。优选地，所述门外传感器和所述门内传感器均为反射式红外传感器，且二者均设有红外发射器和红外接收器。优选地，所述调理电路包括电阻R1、可调电阻R2、可调电阻R3和运算放大器，所述电阻R1、可调电阻R2、电阻R3依次电连接，且所述电阻R1的输入端接入Vcc，所述电阻R3的输出端接地，所述运算放大器的负输入端与可调电阻R2电连接，所述运算放大器的正输入端与所述传感器检测电路的输出端电连接，所述运算放大器的输出端与所述检测端单片机电连接。优选地，所述用户终端包括依次电连接的无线接收模块、用户端单片机和显示模块，所述无线接收模块与每一所述检测终端的无线发射模块无线通信连接。本技术提供的技术方案具有如下有益效果：所述多出入口教室人数统计系统可以对教室的多个出入口的人员进出做实时检测并统计；利用反射式红外传感器使得安装工作量比对射式减少一半；利用无线模块传递人员进出信息节省了布线。本技术还可用于报告厅，实时检测报告厅内人员数量，让报告人通过人数的增减变化了解听众对报告的兴趣点。附图说明图1为本技术实施例提供的多出入口教室人数统计系统在教室里的安装示意图；图2为图1所示多出入口教室人数统计系统的结构框图；图3为图1所示多出入口教室人数统计系统中中门内传感器和门外传感器的安装示意图；图4为图1所示多出入口教室人数统计系统中调理电路的电路结构示意图。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。除非上下文另有特定清楚的描述，本技术中的元件和组件，数量既可以单个的形式存在，也可以多个的形式存在，本技术并不对此进行限定。本技术中的步骤虽然用标号进行了排列，但并不用于限定步骤的先后次序，除非明确说明了步骤的次序或者某步骤的执行需要其他步骤作为基础，否则步骤的相对次序是可以调整的。可以理解，本文中所使用的术语“和/或”涉及且涵盖相关联的所列项目中的一者或一者以上的任何和所有可能的组合。如图1-4所示，本技术实施例提供的多出入口教室人数统计系统适用于设有多个出入门100的教室。所述多个出入门100包括两个或至少两个以上的出入门100。具体地，所述多出入口教室人数统计系统包括安装在所述出入门100处的多个检测终端10和安装在讲台200上用于教师查看的用户终端20。所述用户终端20与多个所述检测终端10无线通信连接。每一所述检测终端10包括分别装设于门框外侧和内侧的门外传感器11和门内传感器12、及依次电连接的传感器检测电路13、调理电路14、检测端单片机15和无线发射模块16，所述门外传感器11和所述门内传感器12分别与所述传感器检测电路13电连接。而且，所述门外传感器11和所述门内传感器12均为反射式红外传感器，且二者均设有红外发射器101和红外接收器102。应当理解，在工作时，所述红外发射器101始终处于发射红外信号状态。所述调理电路14包括电阻R1、可调电阻R2、电阻R3和运算放大器OP，所述电阻R1、可调电阻R2、电阻R3依次电连接，且所述电阻R1的输入端接入Vcc，所述电阻R3的输出端接地，所述运算放大器OP的负输入端与可调电阻R2电连接，所述运算放大器OP的正输入端与所述传感器检测电路13的输出端电连接，所述运算放大器OP的输出端与所述检测端单片机15电连接。在所述调理电路14中，电阻R1、电阻R3可避免运算放大器OP的反向端输入电压过高或过低接收不到有用信号；对于不同宽度的门框，通过改变可调电阻R2的接入值，从而调节有人经过时传感器11、12能够测量的距离。在所述检测终端10内，当无人经过出入门100时，门外传感器11和门内传感器12的红外接收器102接收到不到红外发射器101发射的红外信号，传感器检测电路13输出高电平，所述高电平接近电源电压且可以超过5V，经调理电路14处理后所述高电平变为适合单片机处理的高电平数字量不超过5V；当有人出现在出入门100的一侧时，门外传感器11或门内传感器12的红外接收器102接收到由人反射回来的红外信号，传感器检测电路13输出低电平，经调理电路14处理后所述低电平变为适合单片机处理的低电平数字量接近0V，形成负脉冲；当有人经过出入门100进出教室时，门框上的传感器11、12会依次出现高-低-高的电平，形成一个负脉冲。具体地，当有人进入教室时，人依次通过门外传感器11和门内传感器12，调理电路14先输出门外传感器11上的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多出入口教室人数统计系统，其特征在于：适用于设有多个出入门的教室，并包括安装在讲台上用于教师查看的用户终端和安装在所述出入门处的多个检测终端；每一所述检测终端包括分别装设于门框外侧和内侧的门外传感器和门内传感器、及依次电连接的传感器检测电路、调理电路、检测端单片机和无线发射模块，所述门外传感器和所述门内传感器分别与所述传感器检测电路电连接；每一所述检测终端均通过所述无线发射模块与所述用户终端无线通信连接。

【技术特征摘要】
1.一种多出入口教室人数统计系统，其特征在于：适用于设有多个出入门的教室，并包括安装在讲台上用于教师查看的用户终端和安装在所述出入门处的多个检测终端；每一所述检测终端包括分别装设于门框外侧和内侧的门外传感器和门内传感器、及依次电连接的传感器检测电路、调理电路、检测端单片机和无线发射模块，所述门外传感器和所述门内传感器分别与所述传感器检测电路电连接；每一所述检测终端均通过所述无线发射模块与所述用户终端无线通信连接。2.根据权利要求1所述的一种多出入口教室人数统计系统，其特征在于：所述门外传感器和所述门内传感器均为反射式红外传感器，且二者均设有红外发射器和红外接收器。3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵静，张仙玲，武旭华，
申请(专利权)人：南京信息工程大学，
类型：新型
国别省市：江苏,32