一种计算机教学用键盘制造技术

本实用新型专利技术提供一种计算机教学用键盘。所述计算机教学用键盘包括壳体；固定机构；数据线接口；指示灯；电源线；开关；电路板；打字机构；凹槽，所述凹槽开设于所述壳体的底部；辅助机构，所述辅助机构设于所述壳体的底部，且所述辅助机构包括固定轴、固定圈、托板、海绵垫和连接板，且所述凹槽的内部固定连接所述固定轴，且所述固定轴的表面转动连接所述连接板，且所述连接板的一端固定连接所述托板，且所述托板的表面设有所述海绵垫，且所述固定轴的表面卡合所述固定圈，且所述固定圈与所述连接板抵触；卡槽，且所述卡槽开设于所述壳体的背部。本实用新型专利技术提供的计算机教学用键盘可折叠、占地面小、舒适度高、可随意调节高度，功能广。

A keyboard for computer teaching

The utility model provides a keyboard for computer teaching. The computer teaching keyboard includes a shell; a fixed mechanism; a data line interface; a indicator lamp; a power cord; a switch; a circuit board; a typing mechanism; a groove; the grooves are opened at the bottom of the shell; the auxiliary mechanism is located at the bottom of the shell, and the auxiliary mechanism includes a fixed shaft and a solid. A fixed ring, a bracket, a sponge pad and a connecting plate are fixed and connected to the fixed shaft, and the surface of the fixed shaft is rotated to connect the connecting plate, and one end of the connecting plate is fixedly connected to the bracket, and the surface of the bracket is provided with the sponge pad, and the surface of the fixed shaft is stuck to the solid. The fixing ring is in conflict with the connecting plate, and the clamping groove is arranged on the back of the shell. The keyboard for computer teaching provided by the utility model can be folded, occupies small ground, has high comfort, and can adjust height freely, and has wide functions.

【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学用键盘
本技术涉及计算机设备
，尤其涉及一种计算机教学用键盘。
技术介绍
键盘是用于操作设备运行的一种指令和数据输入装置，也指经过系统安排操作一台机器或设备的一组功能键（如打字机、电脑键盘）。键盘也是组成键盘乐器的一部分，也可以指使用键盘的乐器，如钢琴、数位钢琴或电子琴等，键盘有助于练习打字。然而，现有的计算机教学用键盘的规范打字的托板虽然能规范打字，但是占地面积大，不能折叠，且现有的计算机教学键盘只能有限度的调节键盘的整体高度，不能随意调节，影响初学者的舒适度，影响打字的速度，且现有的教学用打字键盘不带数据线接口，功能单一。因此，有必要提供一种新的计算机教学用键盘解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种占地面积小、功能全面、可随意调节高度的计算机教学用键盘。为解决上述技术问题，本技术提供的计算机教学用键盘，包括壳体；固定机构，所述固定机构固定于所述壳体；数据线接口，所述数据线接口开设于所述壳体的侧壁；指示灯，所述指示灯设于所述壳体的表面；电源线，所述电源线设于所述壳体的侧面，且所述电源线与所述指示灯电性连接；开关，所述开关设于所述壳体的表面，且所述开关与所述电源线电性连接；电路板，所述电路板安装于所述壳体的内部，且所述电路板与所述指示灯电性连接；打字机构，所述打字机构设于所述壳体的表面；凹槽，所述凹槽开设于所述壳体的底部；辅助机构，所述辅助机构设于所述壳体的底部，且所述辅助机构包括固定轴、固定圈、托板、海绵垫和连接板，且所述凹槽的内部固定连接所述固定轴，且所述固定轴的表面转动连接所述连接板，且所述连接板的一端固定连接所述托板，且所述托板的表面设有所述海绵垫，且所述固定轴的表面卡合所述固定圈，且所述固定圈与所述连接板抵触；卡槽，且所述卡槽开设于所述壳体的背部。优选的，所述打字机构包括键帽、弹簧、固定座、灯泡、钢圈、卡柱、卡圈和卡销，且所述壳体的表面固定连接所述卡圈，且所述卡圈的内部卡合连接所述卡柱，且所述卡柱与所述键帽固定连接，且所述键帽的底部固定连接所述卡销，且所述壳体的表面固定连接所述固定座，且所述卡销卡合于所述固定座的内部，所述固定座与所述卡销之间设有所述弹簧，且所述键帽与所述壳体之间设有所述钢圈，且所述壳体的表面设有所述灯泡，且所述灯泡与所述开关电性连接。优选的，所述固定座的截面呈“凸”形结构，且所述固定座的最小内径等于所述卡销的最大直径，且所述固定座的表面的所述弹簧的直径小于所述固定座的最大直径，且所述弹簧的最小直径大于所述卡销的最大直径。优选的，所述固定机构包括圆盘、橡皮垫和连接柱，且所述壳体的底部螺纹连接所述连接柱，且所述连接柱的底部固定连接所述圆盘，且所述圆盘的底部设有所述橡皮垫。优选的，两个所述托板呈“八”字形设置，且所述托板的最大直径小于所述卡槽的最小直径，且所述卡槽的深度等于所述托板的最大直径，且与所述托板连接的所述连接板的侧面呈弧形结构。优选的，所述连接板的侧面到所述固定轴之间的距离小于所述固定轴到所述凹槽的顶面之间的距离，且所述连接板的高度等于所述卡槽的深度。优选的，所述数据线接口的数量为三个，且三个所述数据线接口平行。优选的，所述键帽设有若干个，所述键帽的表面呈弧形结构，且若干所述键帽的最大高度相等。与相关技术相比较，本技术提供的计算机教学用键盘具有如下有益效果：本技术提供一种计算机教学用键盘，所述壳体的底部开设所述凹槽，所述凹槽之间固定连接所述固定轴，将所述连接板转动连接于所述固定轴的表面，确定所述托板的位置后将所述固定圈与所述连接板抵触固定所述连接板，避免所述托板随意移动，规范打字，转动所述托板，将呈“八”字形的所述托板卡合于所述壳体的底部的所述卡槽的内部，既符合人体工程学又占地面积小；所述壳体的底部的螺纹连接的所述连接柱可随意调节键盘的高度，适用于不同的人群；所述壳体的侧壁设有三个所述数据线接口可供师生充电，功能全面，具有良好的社会效益和经济效益，适合推广使用。附图说明图1为本技术提供的计算机教学用键盘的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的壳体于打字机构连接示意图；图3为图1所示A处放大结构示意图；图4为图1所示的壳体的仰视图；图5为图1所示的托板的收缩示意图。图中标号：1、打字机构，11、键帽，12、弹簧，13、固定座，14、灯泡，15、钢圈，16、卡柱，17、卡圈，18、卡销，2、数据线接口，3、壳体，4、指示灯，5、电源线，6、开关，7、凹槽，8、辅助机构，81、固定轴，82、固定圈，83、托板，84、海绵垫，85、连接板，9、固定机构，91、圆盘，92、橡皮垫，93、连接柱，9a、电路板，9b、卡槽。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5，其中，图1为本技术提供的计算机教学用键盘的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的壳体于打字机构连接示意图；图3为图1所示A处放大结构示意图；图4为图1所示的壳体的仰视图；图5为图1所示的托板的收缩示意图。计算机教学用键盘包括：壳体3；固定机构9，所述固定机构9固定于所述壳体3；数据线接口2，所述数据线接口2开设于所述壳体3的侧壁；指示灯4，所述指示灯4设于所述壳体3的表面；电源线5，所述电源线5设于所述壳体3的侧面，且所述电源线5与所述指示灯4电性连接；开关6，所述开关6设于所述壳体3的表面，且所述开关6与所述电源线5电性连接；电路板9a，所述电路板9a安装于所述壳体3的内部，且所述电路板9a与所述指示灯4电性连接；打字机构1，所述打字机构1设于所述壳体3的表面；凹槽7，所述凹槽7开设于所述壳体3的底部；辅助机构8，所述辅助机构8设于所述壳体3的底部，且所述辅助机构8包括固定轴81、固定圈82、托板83、海绵垫84和连接板85，且所述凹槽7的内部固定连接所述固定轴81，且所述固定轴81的表面转动连接所述连接板85，且所述连接板85的一端固定连接所述托板83，且所述托板83的表面设有所述海绵垫84，且所述固定轴81的表面卡合所述固定圈82，且所述固定圈与82所述连接板85抵触；卡槽9b，且所述卡槽9b开设于所述壳体3的背部。为了实现按下所述键帽11将所述电路板9a接通，实现各种不同的指令，且按下所述键帽11更加舒适，所述打字机构包括键帽11、弹簧12、固定座13、灯泡14、钢圈15、卡柱16、卡圈17和卡销18，且所述壳体3的表面固定连接所述卡圈17，且所述卡圈17的内部卡合连接所述卡柱16，且所述卡柱16与所述键帽11固定连接，且所述键帽11的底部固定连接所述卡销18，且所述壳体3的表面固定连接所述固定座13，且所述卡销18卡合于所述固定座13的内部，所述固定座13与所述卡销18之间设有所述弹簧12，且所述键帽11与所述壳体3之间设有所述钢圈15，且所述壳体3的表面设有所述灯泡14，且所述灯泡14与所述开关6电性连接。为了实现将较大的所述键帽11复位，增加手感，所述固定座13的截面呈“凸”形结构，且所述固定座13的最小内径等于所述卡销18的最大直径，且所述固定座13的表面的所述弹簧12的直径小于所述固定座13的最大直径，且所述弹簧12的最小直径大于所述卡销18的最大直径。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机教学用键盘，其特征在于，包括：壳体；固定机构，所述固定机构固定于所述壳体；数据线接口，所述数据线接口开设于所述壳体的侧壁；指示灯，所述指示灯设于所述壳体的表面；电源线，所述电源线设于所述壳体的侧面，且所述电源线与所述指示灯电性连接；开关，所述开关设于所述壳体的表面，且所述开关与所述电源线电性连接；电路板，所述电路板安装于所述壳体的内部，且所述电路板与所述指示灯电性连接；打字机构，所述打字机构设于所述壳体的表面；凹槽，所述凹槽开设于所述壳体的底部；辅助机构，所述辅助机构设于所述壳体的底部，且所述辅助机构包括固定轴、固定圈、托板、海绵垫和连接板，且所述凹槽的内部固定连接所述固定轴，且所述固定轴的表面转动连接所述连接板，且所述连接板的一端固定连接所述托板，且所述托板的表面设有所述海绵垫，且所述固定轴的表面卡合所述固定圈，且所述固定圈与所述连接板抵触；卡槽，且所述卡槽开设于所述壳体的背部。

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学用键盘，其特征在于，包括：壳体；固定机构，所述固定机构固定于所述壳体；数据线接口，所述数据线接口开设于所述壳体的侧壁；指示灯，所述指示灯设于所述壳体的表面；电源线，所述电源线设于所述壳体的侧面，且所述电源线与所述指示灯电性连接；开关，所述开关设于所述壳体的表面，且所述开关与所述电源线电性连接；电路板，所述电路板安装于所述壳体的内部，且所述电路板与所述指示灯电性连接；打字机构，所述打字机构设于所述壳体的表面；凹槽，所述凹槽开设于所述壳体的底部；辅助机构，所述辅助机构设于所述壳体的底部，且所述辅助机构包括固定轴、固定圈、托板、海绵垫和连接板，且所述凹槽的内部固定连接所述固定轴，且所述固定轴的表面转动连接所述连接板，且所述连接板的一端固定连接所述托板，且所述托板的表面设有所述海绵垫，且所述固定轴的表面卡合所述固定圈，且所述固定圈与所述连接板抵触；卡槽，且所述卡槽开设于所述壳体的背部。2.根据权利要求1所述的计算机教学用键盘，其特征在于，所述打字机构包括键帽、弹簧、固定座、灯泡、钢圈、卡柱、卡圈和卡销，且所述壳体的表面固定连接所述卡圈，且所述卡圈的内部卡合连接所述卡柱，且所述卡柱与所述键帽固定连接，且所述键帽的底部固定连接所述卡销，且所述壳体的表面固定连接所述固定座，且所述卡销卡合于所述固定座的内部，所述固定座与所述卡销之间设有所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒲骁旻，
申请(专利权)人：蒲骁旻，
类型：新型
国别省市：湖南,43