一种思政教学用的教学参考资料整理装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种思政教学用的教学参考资料整理装置，包括主体板、书立框、笔槽、收音机、耳机座、底脚、试题袋、拉链和橡胶穿线座；所述主体的底面安装有四处底脚，且在主体板上还安装有书立框、笔槽以及收音机和耳机座；所述主体板的左右端面均还安装有一处带有拉链的试题袋。使教职员工，可在办公室内接受部分实事政治，以拓展丰富自己的知识面，右侧的耳机座，用来收纳繁琐的耳机线，并利用双腔式结构将耳机双线头进行整洁摆放，装置的左右两侧安装的试题袋，可以用来插入测验类的试题，且在试题袋的底侧安装的支撑突起结构可以使其在桌面上更加稳定的被抬起支撑。

A teaching reference material collation device for ideological and Political Teaching

The utility model provides a teaching reference material arrangement device for ideological and political teaching, including a main board, a book frame, a pen slot, a radio, a headset, a bottom foot, a test bag, a zipper and a rubber thread base. The bottom of the main body is equipped with four feet, and a book frame, a pen slot, and a radio are also installed on the main board. The left and right ends of the main board are also provided with a test bag with zippers. Teaching staff can take part of the actual politics in the office to expand their knowledge, the right headphone seat, used to collect tedious headphone lines, and use the double cavity structure to put the headphone double head tidy and put on the left and right side of the device, which can be used to insert test questions. And the supporting protrusion structure installed on the bottom side of the test bag can be lifted more firmly on the table.

【技术实现步骤摘要】
一种思政教学用的教学参考资料整理装置
本技术属于教学设备
，尤其涉及一种思政教学用的教学参考资料整理装置。
技术介绍
思想政治课教学，创刊于1978年，是由国家教育部主管，北京师范大学主办的中学思想政治课教学类专业杂志，是教育部委托、北京师范大学主办的面向全国中等学校思想政治课教学的专业性、学术性期刊。基于上述，本专利技术人发现，思政教学过程中教职人员需要经常性收听政治相关的实事政治来丰富并更新自己的专业知识量，且需要经常性对学员进行相关阶段的测验，而测验的试题同样需要进行收纳，使办公桌面更加整洁。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种具有收音功能，且具有测试试题存放结构的思政教学用的教学参考资料整理装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了实现上述设计理念，本技术提供一种思政教学用的教学参考资料整理装置，以具有上述提到的：思政教学过程中具有收音功能，且需要经常性对学员进行相关阶段的测验试题存放的功能。本技术思政教学用的教学参考资料整理装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：一种思政教学用的教学参考资料整理装置，包括主体板、书立框、笔槽、收音机、耳机座、底脚、试题袋、拉链和橡胶穿线座；所述主体的底面安装有四处底脚，且在主体板上还安装有书立框、笔槽以及收音机和耳机座；所述主体板的左右端面均还安装有一处带有拉链的试题袋。进一步的，所述书立框与主体板为卡槽连接，即书立框与主体板为分体式结构，且书立框内设有的多排书框槽为自后向前，高度递减的阶梯状结构。进一步的，所述试题袋为带有网格透气孔的圆柱形皮袋腔结构，在其底面均设有一条支撑突起结构A，且此突起结构A离桌面与底脚离桌面在同一水平线上。进一步的，所述笔槽为带有旋转盖的槽腔结构，在其旋转盖的内侧面设有两排置笔座B和两处限笔条C。进一步的，所述耳机座为长条形双腔式结构，其位于收音机的右侧，且内腔左侧贯穿安装有两根锥台结构的用于穿入耳机线的橡胶穿线座。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：1.本结构的资料整理装置，安装有一收音机，在收音机的右侧安装有一处长条双腔式结构的耳机座，应用收音机可以收听到广播电视，及时充实大脑，使教职员工，可在办公室内接受部分实事政治，以拓展丰富自己的知识面，右侧的耳机座，用来收纳繁琐的耳机线，并利用双腔式结构将耳机双线头进行整洁摆放。2.装置的左右两侧安装的试题袋，可以用来插入测验类的试题，且在试题袋的底侧安装的支撑突起结构可以使其在桌面上更加稳定的被抬起支撑。3.书立框为阶梯式结构，阶梯式结构可以使放围起的图书类资料更加便于从前面观看各种资料的书皮表题，且便于资料的拿取，且书立架是与主体板滑动插连接在一起的，因此这个书立架是可以拿出来的，便于定期清洗，在书立架的右侧设有的笔槽，其插笔的位置位于旋转盖上的，因此插拿笔方式更加简便。附图说明图1是本技术的俯视结构示意图；图2是本技术的主视结构示意图；图3是本技术由图2引出的仅试题袋主视结构示意图；图4是本技术耳机座结构及其上面橡胶穿线座位置俯视示意图。图中：1、主体板，2、书立框，3、笔槽，4、收音机，5、耳机座，6、底脚，7、试题袋，8、拉链，9、橡胶穿线座。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步描述：实施例：如附图1至附图4所示：本技术提供一种思政教学用的教学参考资料整理装置，包括主体板1、书立框2、笔槽3、收音机4、耳机座5、底脚6、试题袋7、拉链8和橡胶穿线座9；所述主体1的底面安装有四处底脚6，且在主体板1上还安装有书立框2、笔槽3以及收音机4和耳机座5；所述主体板1的左右端面均还安装有一处带有拉链8的试题袋7。其中，所述书立框2与主体板1为卡槽连接，即书立框2与主体板1为分体式结构，且书立框2内设有的多排书框槽为自后向前，高度递减的阶梯状结构，由此可看出这个书立架是可以拿出来的，便于定期清洗。其中，所述试题袋7为带有网格透气孔的圆柱形皮袋腔结构，在其底面均设有一条支撑突起结构A，且此突起结构A离桌面与底脚6离桌面在同一水平线上，可以使试题袋7在桌面上更加稳定的被抬起支撑，防止其内部成卷后的试题再次发生折弯。其中，所述笔槽3为带有旋转盖的槽腔结构，在其旋转盖的内侧面设有两排置笔座B和两处限笔条C，如图1所示，教职人员可将用过的书写笔插入到如图所示的置笔座B中的圆形插管内，并利用底侧的限笔条C对笔进行位置限定，由于插笔的位置位于旋转盖上的，因此插拿笔方式更加简便。其中，所述耳机座5为长条形双腔式结构，其位于收音机4的右侧，且内腔左侧贯穿安装有两根锥台结构的用于穿入耳机线的橡胶穿线座9，用来收纳繁琐的耳机线，并利用双腔式结构，将耳机双线头进行整洁摆放。本实施例的具体使用方式与作用：如图1所示，拉动试题袋7上的拉链8，将试题袋7打开，将成卷的测试试题放入试题袋7中，将教学所用的资料，插入到书立框2内的阶梯式插槽内，旋转打开笔槽3上的旋转盖，将使用后的书写笔插入旋转盖内侧面的置笔座B内，并利用限笔条C对笔进行限位，为提高自身的实时政治的知识面，可打开收音机4，将耳机座5内的耳机拿出，便于办公室进行收听学习，如图4所示，橡胶穿线座9的设置，可使穿在耳机座5内的耳机线在使用时不会与耳机座5左端发生硬性折弯，以避免出现断线现象。利用本技术所述技术方案，或本领域的技术人员在本技术技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教学用的教学参考资料整理装置，其特征在于：该思政教学用的教学参考资料整理装置包括主体板(1)、书立框(2)、笔槽(3)、收音机(4)、耳机座(5)、底脚(6)、试题袋(7)、拉链(8)和橡胶穿线座(9)；所述主体(1)的底面安装有四处底脚(6)，且在主体板(1)上还安装有书立框(2)、笔槽(3)以及收音机(4)和耳机座(5)；所述主体板(1)的左右端面均还安装有一处带有拉链(8)的试题袋(7)。

【技术特征摘要】
1.一种思政教学用的教学参考资料整理装置，其特征在于：该思政教学用的教学参考资料整理装置包括主体板(1)、书立框(2)、笔槽(3)、收音机(4)、耳机座(5)、底脚(6)、试题袋(7)、拉链(8)和橡胶穿线座(9)；所述主体(1)的底面安装有四处底脚(6)，且在主体板(1)上还安装有书立框(2)、笔槽(3)以及收音机(4)和耳机座(5)；所述主体板(1)的左右端面均还安装有一处带有拉链(8)的试题袋(7)。2.如权利要求1所述思政教学用的教学参考资料整理装置，其特征在于：所述书立框(2)与主体板(1)为卡槽连接，即书立框(2)与主体板(1)为分体式结构，且书立框(2)内设有的多排书框...

【专利技术属性】
技术研发人员：邸晓燕，张磊，
申请(专利权)人：甘肃建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：甘肃,62