一种肺呼吸运动模型教具制造技术

本发明专利技术公开了一种肺呼吸运动模型教具，包括顶盖、演示瓶、预留孔和放大镜，所述顶盖上方的进口内安装有橡胶塞，所述演示瓶内设置有模拟气球，且模拟气球的下方连接有弹性布，所述演示瓶的外部下方通过连接套与底板上设置的连接柱相连接，所述立板的前表面设置有卡槽，且立板上预留有穿孔，所述预留孔开设在底板上，且预留孔的外侧预留有插槽，所述放大镜通过调节软杆与连接块相连接。该肺呼吸运动模型教具，将弹性布粘接在模拟气球的下方，模拟气球充当的是肺的角色，而弹性布作为胸腔而存在，当模拟气球进气或者出气时，弹性布可随之一起发生相应的变化，使学习人员能够更直观更形象的了解肺的呼吸运动。

A teaching tool for pulmonary breathing motion model

The invention discloses a model teaching tool for lung breathing motion model, including a top cover, a demonstration bottle, a reserved hole and a magnifying glass. A rubber plug is installed inside the inlet of the top cover. A simulated balloon is arranged in the demonstration bottle, and an elastic cloth is connected under the simulated balloon. The outer bottom of the demonstration bottle is connected with the bottom plate and the bottom plate. The front surface of the vertical plate is arranged with a card slot and a perforation is reserved on the vertical plate. The reserved hole is opened on the floor, and the outside of the reserved hole is reserved with a slot, and the magnifying mirror is connected to the connecting block by adjusting the soft rod. The lung breathing exercise model is a teaching tool that sticks the elastic cloth below the simulated balloon. The simulated balloon acts as a lung role, and the elastic cloth exists as a chest. When the air is simulated in a balloon or when the air is out of air, the elastic cloth can change accordingly, so that the learners can be more intuitively and more vividly understand the lung call. Absorb motion.

【技术实现步骤摘要】
一种肺呼吸运动模型教具
本专利技术涉及模型教具
，具体为一种肺呼吸运动模型教具。
技术介绍
肺是人体的一种器官，主要是起到呼吸的作用，在生物学科上，人体研究是必不可少的，此种研究需要形象的了解人体脏器和主要运作动态，模型教具的重要性不言而喻，而肺主要做的就是呼吸运动，但是现在大多的肺呼吸运动模型教具不便进行拆卸安装，并且由于模拟装置体积较小使得较远的学习人员无法看清。针对上述问题，在原有肺呼吸运动模型教具的基础上进行创新设计。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种肺呼吸运动模型教具，以解决上述
技术介绍
中提出现在大多的肺呼吸运动模型教具不便进行拆卸安装，并且由于模拟装置体积较小使得较远的学习人员无法看清的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种肺呼吸运动模型教具，包括顶盖、演示瓶、预留孔和放大镜，所述顶盖上方的进口内安装有橡胶塞，且橡胶塞与气管相互连接，并且顶盖上设置有提手，所述演示瓶内设置有模拟气球，且模拟气球的下方连接有弹性布，所述演示瓶的外部下方通过连接套与底板上设置的连接柱相连接，且连接柱上设置有弹性凸块，并且底板的下方固定有立板，所述立板的前表面设置有卡槽，且立板上预留有穿孔，所述预留孔开设在底板上，且预留孔的外侧预留有插槽，所述放大镜通过调节软杆与连接块相连接。优选的，所述顶盖与连接块为一体化结构，且连接块与调节软杆螺纹连接。优选的，所述模拟气球与弹性布粘胶连接，且弹性布设置在演示瓶的底部，并且演示瓶通过连接套和连接柱与底板组成拆卸安装结构。优选的，所述卡槽的宽度等于调节软杆的外直径，且穿孔的内直径与调节软杆的外直径相同，并且穿孔和卡槽均设置有两个，同时穿孔之间的距离小于调节软杆的长度。优选的，所述预留孔的宽度与弹性布的宽度相同，且弹性布与预留孔贯穿连接。优选的，所述插槽的内侧壁与演示瓶下方外侧壁相吻合，且演示瓶通过插槽与底板卡槽连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该肺呼吸运动模型教具，将弹性布粘接在模拟气球的下方，模拟气球充当的是肺的角色，而弹性布作为胸腔而存在，当模拟气球进气或者出气时，弹性布可随之一起发生相应的变化，使学习人员能够更直观更形象的了解肺的呼吸运动，演示瓶可以与底板进行拆卸安装，此种设置便于在演示瓶拆卸下后将其底部更为清晰的进行展示，而安装上底板后，底板和立板也能够很好的起到支撑的作用，并且立板上的卡槽和穿孔能够起到收纳调节软杆和放大镜的作用，为该装置的携带提供了便利，放大镜可以通过调节软杆安装在顶板上设置的连接块中，由于调节软杆材质较软，可以进行拉伸和弯曲，所以教学人员可将放大镜移动到演示瓶上任意位置，便于放大演示瓶内部装置，使较远处的学习人员观看的更为清晰。附图说明图1为本专利技术正面整体结构示意图；图2为本专利技术底板俯视结构示意图；图3为本专利技术演示瓶底部结构示意图；图4为本专利技术调节软杆与连接块连接结构示意图；图5为本专利技术模拟气球运作结构示意图。图中：1、顶盖，2、进口，3、橡胶塞，4、气管，5、提手，6、演示瓶，7、模拟气球，8、弹性布，9、连接套，10、底板，11、连接柱，12、弹性凸块，13、立板，14、卡槽，15、穿孔，16、预留孔，17、插槽，18、放大镜，19、调节软杆，20、连接块。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-5，本专利技术提供一种技术方案：一种肺呼吸运动模型教具，包括顶盖1、进口2、橡胶塞3、气管4、提手5、演示瓶6、模拟气球7、弹性布8、连接套9、底板10、连接柱11、弹性凸块12、立板13、卡槽14、穿孔15、预留孔16、插槽17、放大镜18、调节软杆19和连接块20，顶盖1上方的进口2内安装有橡胶塞3，且橡胶塞3与气管4相互连接，并且顶盖1上设置有提手5，演示瓶6内设置有模拟气球7，且模拟气球7的下方连接有弹性布8，模拟气球7与弹性布8粘胶连接，且弹性布8设置在演示瓶6的底部，并且演示瓶6通过连接套9和连接柱11与底板10组成拆卸安装结构，便于模拟气球7运作时带动弹性布8一起发生变化，演示瓶6的外部下方通过连接套9与底板10上设置的连接柱11相连接，且连接柱11上设置有弹性凸块12，并且底板10的下方固定有立板13，立板13的前表面设置有卡槽14，且立板13上预留有穿孔15，卡槽14的宽度等于调节软杆19的外直径，且穿孔15的内直径与调节软杆19的外直径相同，并且穿孔15和卡槽14均设置有两个，同时穿孔15之间的距离小于调节软杆19的长度，此种设置便于对放大镜18和调节软杆19进行收纳，预留孔16开设在底板10上，且预留孔16的外侧预留有插槽17，预留孔16的宽度与弹性布8的宽度相同，且弹性布8与预留孔16贯穿连接，便于看清弹性布8发生的变化，插槽17的内侧壁与演示瓶6下方外侧壁相吻合，且演示瓶6通过插槽17与底板10卡槽连接，便于演示瓶6的拆卸和安装，放大镜18通过调节软杆19与连接块20相连接，顶盖1与连接块20为一体化结构，且连接块20与调节软杆19螺纹连接，可根据使用需求来选择是否安装放大镜18。工作原理：首先将该装置放置在桌面上，然后将外部进出气装置与橡胶塞3上的气管4相连接，当进出气装置向气管4内输气时，模拟气球7便开始膨胀，模拟气球7的膨胀带动着弹性布8发生变化，弹性布8受到模拟气球7的挤压向下延伸并从预留孔16处露出，此种操作演示的是肺吸气时的状态，吸入气体膨胀的肺带动着胸腔的外扩，相反的，当从气管4中抽气时，模拟气球7萎缩，从而使弹性布8收回演示瓶6中，此种操作演示的是肺呼气时的状态，清晰明了，简洁易懂，若是需要放大演示瓶6内的某一处，只需拉动调节软杆19，将放大镜18移动到相应位置即可，当放大镜18和调节软杆19需要收纳时，将调节软杆19从连接块20上取下，然后将调节软杆19穿过立板13上的穿孔15，再将已穿过两个穿孔15的调节软杆19的两端分别与两个卡槽14卡槽连接，此时调节软杆19一端的放大镜18也被卡合在卡槽14处，此种设置能够辅助放大镜18进行收纳，若是需要将演示瓶6取下时，按压弹性凸块12，使连接柱11与连接套9分离，然后通过提手5将演示瓶6向上提拉，使演示瓶6的下端与底板10上的插槽17分离，此时演示瓶6即可与底板10分离，教学人员便可对演示瓶6的底部进行展示，提手5的设置便于使用者的提取携带，这就是该肺呼吸运动模型教具的使用方法。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种肺呼吸运动模型教具，包括顶盖（1）、演示瓶（6）、预留孔（16）和放大镜（18），其特征在于：所述顶盖（1）上方的进口（2）内安装有橡胶塞（3），且橡胶塞（3）与气管（4）相互连接，并且顶盖（1）上设置有提手（5），所述演示瓶（6）内设置有模拟气球（7），且模拟气球（7）的下方连接有弹性布（8），所述演示瓶（6）的外部下方通过连接套（9）与底板（10）上设置的连接柱（11）相连接，且连接柱（11）上设置有弹性凸块（12），并且底板（10）的下方固定有立板（13），所述立板（13）的前表面设置有卡槽（14），且立板（13）上预留有穿孔（15），所述预留孔（16）开设在底板（10）上，且预留孔（16）的外侧预留有插槽（17），所述放大镜（18）通过调节软杆（19）与连接块（20）相连接。

【技术特征摘要】
1.一种肺呼吸运动模型教具，包括顶盖（1）、演示瓶（6）、预留孔（16）和放大镜（18），其特征在于：所述顶盖（1）上方的进口（2）内安装有橡胶塞（3），且橡胶塞（3）与气管（4）相互连接，并且顶盖（1）上设置有提手（5），所述演示瓶（6）内设置有模拟气球（7），且模拟气球（7）的下方连接有弹性布（8），所述演示瓶（6）的外部下方通过连接套（9）与底板（10）上设置的连接柱（11）相连接，且连接柱（11）上设置有弹性凸块（12），并且底板（10）的下方固定有立板（13），所述立板（13）的前表面设置有卡槽（14），且立板（13）上预留有穿孔（15），所述预留孔（16）开设在底板（10）上，且预留孔（16）的外侧预留有插槽（17），所述放大镜（18）通过调节软杆（19）与连接块（20）相连接。2.根据权利要求1所述的一种肺呼吸运动模型教具，其特征在于：所述顶盖（1）与连接块（20）为一体化结构，且连接块（20）与调节...

【专利技术属性】
技术研发人员：王科，王瑞飞，张哲，张文昌，王晓芳，
申请(专利权)人：河南师范大学，
类型：发明
国别省市：河南,41